2009年11月3日
昨晚睡得早，今天7点半不用叫就自己起床了。出门时坚持要自己背书包，没办法给她背，由于书包太重了（衣服太多了），背了一下就说还是妈咪背啦。去到幼儿园，远远看到老师在门口，就跑过去了。我和晴晴约定，如果她今天肯乖乖睡中午觉，我就买个灰太郎的公仔奖励她。答：好！乖乖觉觉猪。还很乖的和妈咪拜拜。
下午4点几就去接晴晴了。老师把她抱出门口给我，老师说，今天也没有哭，但中午吃饭不肯自己吃，要老师喂，也不肯睡中午觉，不停要去户外的游乐设施玩。还尿湿了1条裤子。老师还说，她今天都比较兴奋，表扬她懂的东西比较多。我同老师解释，因为她平时要2、3点才睡中午觉的，可能一下子调不过来，我会想办法帮她调整下的。
回家的路上，我问晴晴，为什么不睡中午觉。
答：唔训。
问：你今天没有乖乖睡觉，所以妈咪答应要送的灰太狼不送了，如果明天乖乖睡觉，妈咪再送。
答：乖乖睡觉有灰太狼。
问：今天有无同小朋友玩呀？
答：无哦！
问：那同谁玩呀？
答：同老师玩咯。
问：明天我们再来幼儿园，好吗？
答：好！
问：明天麻麻旅游回来了，你明天去幼儿园还是去麻麻家呀？
答：去幼儿园。
看来晴晴还是很喜欢幼儿园的，但可能她啊不懂得同小朋友玩，这个要再加强下。所以回家后，我就同晴晴说，明天你要学习和小朋友玩啦，要和其他小朋友说，握握手，好朋友哦。
为了调整她的作息时间，今晚我没有让她早睡，不知是因为眼训还是因为中午没有吃饱，吃饭前晴晴比较扭计，一时说要妈咪煮菜快吃饭饭，一时又话要觉觉猪。我就和她说，中午无睡觉，你晚上就会扭眼训了，但要10点才可以睡觉，你明天再不睡，回家也不可以再睡了，明天把你喜欢的巧，虎带到幼儿园陪你一起训，好吗？她答应了。吃完饭洗澡完，我开始陪她看书和玩了，她才开心点。
现在最大的问题还是睡中午觉，不知道有没有妈咪有招数，可以让她乖乖睡中午觉呢。

谢谢楼上妈咪的捧场，大家多点交流下宝宝上幼儿园的经历，希望让每个宝宝爱上幼儿园吧。

2009年11月4日
今天去到幼儿园，远远看到老师就跑过去了，老师叫她亲亲，她好乖的亲亲老师。今天把她最爱的巧，虎带过去陪她睡觉，希望她可以乖乖睡午觉啦。晴晴，加油哦！

2009年11月4日
今天把巧，虎带去了幼儿园，走之前同晴晴说：每个小朋友都睡午觉的，如果你今天再不睡，明天老师就不让你上学的咯。晴晴说：乖乖觉觉猪，有灰太狼。呵呵，她还念念不忘她的灰太狼。
下午下班后，我就去买了她之前看过很多次的灰太狼公仔，由于要煲落汤才出门，去到学校比前两天迟了刚好4点半。走到教室门口，看不到晴晴在教室，正奇怪，转头一看，见到晴晴正在户内玩紧旋转飞机，老师在帮她转，老师真的要赞一个。见到我晴晴很开心，老师说：今天没有哭，但由于今天妈妈迟了一点来，她看到其他小朋友有家长来接时就扭计了，哭着说要找妈妈，老师就把她带到外面玩了。而且今天睡了一个钟的午觉，中午吃饭也要老师喂。我问了老师，平时晴晴会不会和小朋友一起玩，老师说，会呀，喜欢和小朋友玩呀。
我送了灰太狼给晴晴，大大的表扬了她。回去时，问晴晴，玩阵游乐设施再走好吗？
答：不好，我要回家。
今天有无同小朋友玩呀？
有呀！
玩什么呀？
玩积木咯！
明天再来幼儿园好吗？
好！
老师说过小朋友对幼儿园过了新鲜期，通常3、4天后会哭闹的，要我留意下。所以我打算明天不上班了，过来幼儿园偷看下她户外游玩时的样子。

2009年11月5日
果然不出老师所料，今天的晴晴没有前几天那么乖了。当其他小朋友哭的时候，晴晴也跟住哭着要妈咪，还好不是大哭，只是有时候想起或者其他人哭，她才会扭一阵计，去厕所时搞湿了2条裤子，也没有睡中午觉，吵住要出去玩滑滑梯。还好今天很早就去接她了，见到她脸有点红，有点缺水，可能今天哭多了。晚上回到家还有点感冒。还好，晚上问她明天还去幼儿园吗？她还是说要去。今天早上10点几我专门去了幼儿园，想偷看下她户外玩的样子，但去到时，小小班已经结束户外活动了。希望明天晴晴的感冒不会恶化，更加希望她可以快点融入幼儿园生活。

2009年11月6日
今天早上还是有点流鼻涕，但比昨晚好多了。早上让她吃了抗病毒口服液，还是决定送她上学。去到幼儿园，晴晴还是很主动伸手去让老师抱，同老师交代要让她多饮水，如果流鼻涕严重的话，就打电话给我来接晴晴回家。希望晴晴今天感冒快点好啦。
下午去接晴晴，老师说今日她终于都肯睡觉了，是老师抱住睡着了再放床仔，只是睡了半个钟，其他小朋友哭时，她也会哭着找妈咪，去厕所时整湿了2条裤脚。今天整天都有点流鼻涕。

[ 本帖最后由 poly8 于 2009-11-9 09:45 编辑 ]

总结下晴晴入园以后的变化吧。
好的方面：
1.说话清楚了。以前她对于句子的表达能力比较差，不太会连接一句话，去了1个星期幼儿园，突然会说很多句子了，还学会了几句普通话，回家用普通话叫爸爸妈妈。
2.调整了晚上的作息时间，以前她晚上都是11点后才睡觉的，现在上学可能玩得比较累，每天都是10点前就说要去觉觉猪了，一放下床就自己睡着了，不用象以前一样在床上玩一大轮才肯睡。
不好的方面：
1.比以前娇气了，放学回家后一不满意就用哭来发泄，可能是见妈咪的时间少了，想撒娇吧。星期五晚睡觉还在梦里哭着叫妈咪妈咪，安抚一下才安静下来。
2.吃饭依然不好好吃，应该是在学校有老师喂吧。
总的来说，晴晴还算比较适应幼儿园吧，周末在家2天，她还一直提着要背书包上学，而且她特别喜欢她的班主任，提了不下10次唐老师。我陪她睡中午觉，她就在叫唐老师，应该是这个唐老师抱她睡午觉吧，值得赞下；经过其他幼儿园，也不停在叫唐老师唐老师；还在家扮打电话卑唐老师，问：唐老师，你系边呀？5
最搞笑的是，她对住她的玩具熊仔说：“beer，唔好玩水呀，唔乖家！湿晒衫湿晒裤啦！无衫换啦！唔好玩水啦，打手手家！”呢d说话我没有和她说过，可能是上学时老师说的吧。

2009年11月9日
中午老师打电话来，说晴晴发烧了，38.2度。我赶忙去幼儿园接晴晴，去到时见到老师正抱住昏昏欲睡的晴晴，摸下她整个身子都很烫。去到儿童医院，说是喉咙发炎，开了药没有打针，儿童医院真的不是普通的多人，看个病要成2、3个钟，烦死人了。看来晴晴还是逃脱不了入园就病的命运，这也是适应集体生活的必经过程吧。晚上晴晴就退烧了，但明天还是先在家休息一天吧。

晴晴快2岁3个月了。本来打算3岁才送园的，之前我一直是全职妈咪，自己一个人带晴晴。在晴晴2岁时，有个比较自由且有发展前景的工作机会，所以我变成了半全职妈咪，一个星期有3天去上班，把晴晴放在嫲嫲家带。但1我发现老人家带还是会溺爱，而且平时同她玩的小朋友都上学，我希望她可以多点同小朋友一起玩，所以决定提早送园了。

有妈妈发短信息问，晴晴比较容易适应幼儿园生活，之前做了什么准备工作，在这里我就简单总结下吧。

1.提早让她对幼儿园生活有初步的认识。我在她2岁左右就让她知道幼儿园是什么东西：让她看巧，虎的“上幼儿园”；看小兔汤姆的“汤姆上幼儿园”；每次在外面看到幼儿园就告诉她，这就是幼儿园，是晴晴长大后要去学习的地方；见到有小朋友背书包上学，就告诉她，其他小朋友上学啦，可以看书、写字、唱歌跳舞，好多老师和小朋友一起玩家；她的玩伴去上学了，借机告诉她，哥哥姐姐长大了，已经去上学啦。潜移默化之下，只要大家一说幼儿园，她就会说：晴晴要返学，看书书、写字字、唱歌跳舞、好多小朋友老师玩。

2.开始培养她的独立能力。比如让她自己吃饭，吃到她不愿意吃再喂；让她自己脱裤子去厕所；让她自己去开水喉洗手；让她自己去饮水机用杯子装水饮。这样就算老师在幼儿园照顾不到，也可以自己来，不会太难适应。

3.让她尝试离开下妈妈。因为之前我是全职妈咪，晴晴一直都是我一个人带的，比较粘我。自从我有打算送她去幼儿园后，刚好有个自由的工作机会，所以我变成了半全职，一个星期有3天上班，早上8点几点到下午3点几，我就把她送到了嫲嫲家，让嫲嫲带。我告诉晴晴，妈咪开始上班了，要搵钱钱，买奶奶。一下班妈咪就会来接晴晴了。一开始晴晴也不太愿意跟嫲嫲，可能是因为隔天才去，所以晴晴也很快适应了。这样过去了2个月，晴晴也习惯了离开妈咪，而且幼儿园要比在嫲嫲家好玩，所以她宁愿去幼儿园也不去嫲嫲家。关于这一点，其他妈妈可以考虑下，让小孩有机会离开下带他的人。因为我觉得小孩入园之所以会哭，大部分都是因为有分离焦虑，如果有个过渡的机会，小孩的分离焦虑会大大减少。

4.培养她好的EQ。因为我自己是全职妈咪，我认为小孩在3岁前不需要学到什么知识，而要培养好的性格和EQ。所以一直以来，我都教导她如何同小朋友好好相处：比如抢玩具，我会教她交换的概念，如果你要玩别人的玩具，就要用自己的玩具和别人交换；要一个一个轮流玩，如果别人要强抢你的玩具，你要大叫：别抢晴晴玩具，一个一个轮流玩；要学会对别人示好，晴晴见到新朋友都会主动say hi，有时她主要say hi，别人不理她，她会说：哥哥不理晴晴哦。我会告诉她，可能哥哥听不到或者不好意思啦。再有就是多带她和小朋友玩，之前我每个星期都带她去奇乐儿游乐园，在这里她学会了如何和小朋友一起玩。我还买了一套《我的感觉系列》，其中有1本《我想念你》和《我很害怕》，虽然对于她来说有点深，但我会告诉她：妈咪离开了你会想念妈咪，但妈咪很快会回来的；每个人都会有害怕的时候，害怕时就抱住你最爱的巧，虎，或者要身边的人抱抱，就不会害怕的啦。我认为，好的EQ会让晴晴能更快的适应新环境。

以上是我的一些心得吧。希望对其他妈咪有帮助吧。

[ 本帖最后由 poly8 于 2009-11-12 12:22 编辑 ]