家里的一年级小学生做事很慢,如何是好呀
61268家有小学生
2017/03/17
精选回帖
西周教育2楼
在教育孩子方面,我的体会是,和孩子做伙伴做朋友,不对孩子提过高要求,倾听孩子的心声和诉求,孩子才会聆听你的教诲和指引。不必要求孩子一定听你的,以身作则言传身教是最重要的。成功的教育,是让孩子学会快乐地生存。在学习方面,要给孩子留出足够的空间和自由,让孩子自由自在快乐地学习。家长要在家里营造良好的学习氛围,要陪着孩子读书学习,有时间了陪着孩子一起朗诵诗歌散文,朗诵可以激发孩子的想象力和提高孩子的智力。总之,不苛责孩子,不要求孩子一定要怎么样,才是最好的教育。祝福。
2017/03/17回复
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西周教育沙发
在教育孩子方面,我的体会是,和孩子做伙伴做朋友,不对孩子提过高要求,倾听孩子的心声和诉求,孩子才会聆听你的教诲和指引。不必要求孩子一定听你的,以身作则言传身教是最重要的。成功的教育,是让孩子学会快乐地生存。
在学习方面,要给孩子留出足够的空间和自由,让孩子自由自在快乐地学习。家长要在家里营造良好的学习氛围,要陪着孩子读书学习,有时间了陪着孩子一起朗诵诗歌散文,朗诵可以激发孩子的想象力和提高孩子的智力。
总之,不苛责孩子,不要求孩子一定要怎么样,才是最好的教育。祝福。
在学习方面,要给孩子留出足够的空间和自由,让孩子自由自在快乐地学习。家长要在家里营造良好的学习氛围,要陪着孩子读书学习,有时间了陪着孩子一起朗诵诗歌散文,朗诵可以激发孩子的想象力和提高孩子的智力。
总之,不苛责孩子,不要求孩子一定要怎么样,才是最好的教育。祝福。
2017/03/17回复
olso1999板凳
记得听广播的儿童节目里介绍过,小朋友有他自己的一套运作规律,大人不要一开始就用大人的标准去衡量孩子的快和慢,过多的批评和责骂也改善不了多少,建议还是多用建议或鼓励的方式去和孩子沟通,让他们意识到做事情快一点完成是好的,可以得到大人的表扬和肯定,例如“给你一个小任务看看你能否5分钟之内完成。。。”或者“这次做作业比以前快了些了哦,真棒!”慢慢鼓励和引导,孩子应该会慢慢的去转变的,至少不会有什么负面的影响,当然也得根据自己孩子的特点去调整。
2017/03/17回复
olso1999:
记得听广播的儿童节目里介绍过,小朋友有他自己的一套运作规律,大人不要一开始就用大人的标准去衡量孩子的快和慢,过多的批评和责骂也改善不了多少,建议还是多用建议或鼓励的方式去和孩子沟通,让他们意识到做事情快一点完成是好的,可以得到大人的表扬和肯定,例如“给你一个小任务看看你能否5分钟之内完成。。。”或者“这次做作业比以前快了些了哦,真棒!”慢慢鼓励和引导,孩子应该会慢慢的去转变的,至少不会有什么负面的影响,当然也得根据自己孩子的特点去调整。
查看原文多谢你的交流,多点尝试下。
2017/03/17回复
路人甲乙丙家长6楼
我觉得氛围很重要。当然是好的氛围。 下午下课在爷爷奶奶家做作业慢。送他去托管班(一定要好的,老师负责任的),让他跟一群同学一起做,当然不是一起玩。 然后。报了一个卓越的高斯班,让他在里面感受其他同学的学习氛围,有促进作用。 其实,很惭愧,是我们自己有些做得不足,所以,只能借助其他人和环境帮忙。
2017/03/19回复
也是家有磨蹭小娃
2019/08/01回复