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学习为什么累?

2695家有中学生

      学习累,即便是学霸的成就感慢慢,很多孩子上学的结果就是一纸成绩,其他的动手能力等方面还是空白。
      比如写作,作文书看了不少,作文誊写了无数次,到头来还是八股文的套路作文,为什么会这样,难度说我们都是在假学习?
      仔细想一想,学科知识的形成,虽然说主阵地在课堂,但知识点外的东西需要生活经验和细节来弥补课堂的缺失,比如,看云识天气,每个地方、每个季节都具有不同的特点,相对应的,每个人,不同时间段、不同心态下的表现也是不同的,这些都需要我们去观察才能得出真实可信的素材,这样写出来才更接地气,毕竟这是来源于鲜活的素材,而不是僵硬的教材。
      再比如学习初中物理,虽然说新教材增加了学生动手制作的章节,但网上直接可以买到半成品,自己充其量组装一下就行,很难体会到使用的乐趣和经验。
07/03 11:14
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07/03 11:15回复
     比如在使用抽水机时,有的时候抽水机的活塞会漏气,常用碗取些水直接倒入活塞上面,再去抽水就很容易把水压上来,而现在考题中虽然出现类似的题目,但只是命题人有,七零八零后大部分用过这种抽水机,但零零后仅限于书本上看过,所以实操对于知识点的形成很重要,当然,漏气的活塞在水漏完后,圆筒和出水口组成了连通器,上端开口下端连通,没有用过的同学还是闹出来笑话——说是抽水机。
07/03 11:23回复
     现在有学校尝试采用学习中心的方式让学生在动手操作中体验知识的形成,但对于课程的高成本让很多学校望而却步,毕竟需要场地、器具或者专业的老师做支撑才能落实,所以这些学习中心只能作为一个特色课的形式高大上的存在,不会成为一种常态课,也就是老师上公开课、优质课等的时候露下脸。
07/03 11:27回复
    读万卷书,行万里路。假期对于孩子来说是个接触外界世界的机会,当然,现在的不少孩子受困于网络世界成为宅男宅女,所以科技是把双刃剑,这些东西用多了,即便大学毕业后还是摆脱不了网络的束缚。
07/03 11:30回复
很多知识点本不需要记忆的,但因为常识缺失需要用记忆来把这些常识死记硬背下来,一是失去了趣味性,二是增加了负担,也很容易造成一种挫败感。
昨天07:54回复
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