哎，我觉得凡事都有两面性，ipad用来学习，的确是不错的工具平台。我不知道为什么那么多家长，出了问题之后就说是ipad的问题，是这样那样的问题，难道我们不应该检讨一下自己吗？玩ipad不是一个两个小孩在玩，全球都在玩，为什么就有些有问题，有些没问题呢？就好像读书一样，一样的教科书，一样的老师，为什么有人100，有人0分？难道这又是教科书有问题？还是老师有问题？当年儿子三岁半，我应他要求买了第一台PSP，老公说孩子小，会坏眼，我没理会，买了，也让儿子玩了，但规定时间规定游戏，他玩的不亦乐乎，我也不用操心。到五岁，他看上了NDS，作为生日礼物，也买了给他，也是玩的不亦乐乎，时间按规定，游戏内容是我找给他看，然后他说好才下载的。到了六岁，因为外公外婆逗他考试每科100分就送他一台ipad，我自己是不会拿任何东西奖赏的，学习是他自个儿的事。结果真考个全A了，但他还是很懂事的说，还是不要ipad了，那么贵，等他长大工作了再自己买。即使ipad是他一直梦寐以求，并且尝试自己存钱买。哪一霎，我决定买给他，老公还是反对，说他拿到ipad会不思学习，会玩物丧志，会整天捧着不放.........我还是买了，那时刚好放假，也任由着他玩。从第一台PSP到ipad，到电脑，都是买的时候就约法三章了，他知道我的脾气，也知道定下的规矩必须遵守。所以都能自觉的不沉迷，平时电子产品就在房里，床上，但即使没人在，他也不会在非电子产品玩耍时间去碰它们。也许你们会说，玩了也不知道，可是这么对年来，都没发现有什么问题。平时该玩就玩，该学习就学习。当然了，我儿子不是神童，也不是圣人，他也有他闹情绪的时候，只要这概率不高（一年两三次），我也由着他。至于其他小朋友怎样才能不沉迷，哪我就不知道了，这跟这个的性格和家庭环境很大关系。我们做家长的只能细心的不断摸索，但我觉得关键是，出问题，第一反应不是把责任推给孩子或其他死物，毕竟我们是大活人阿，没可能斗不过那么个些不会动的东西。说完了，如果觉得我说错了什么，希望大家不要生气。

你这个还不错，可以学习学习

哈哈，还以为你会拍我呢！！！！！