直播如果没有互动，那录播区别也不大。一般老师还是比较有经验的，讲的内容对照自家孩子有没有需要注意改正的，还是值得认真听的。

双减大背景下，这些会议只有点到为止，话说回来，沟通也只能靠平时的，班主任面对几十个家长，主动和被动只有靠绿分。

家长会大多还是形式，私下沟通最重要 我们老师每个人发了一段话给家长 有家长针对孩子的情况回复了一大段 老师也一个个问题帮忙分析给建议  但那些回复 谢谢老师，好的等等客套话的，老师当然不会费精力回复大段话了

我们还没开家长会。我也比较佛系。

小学家长会就是发个PPT，有什么意义，老师从来不和家长沟通，想知道孩子情况，一问三不知，讲一大堆大道理，现在小学班主任都是这样的吗？老师都是在学校打工混日子吗？

十年前，我参加了一个省一级小学五年级的家长会，不仅仅收到了课外辅导机构在校园内的广告单，更是成了校外辅导老师的招生宣传会，其实公校有编制的老师称为上岸，或许是因为种种原因的推脱责任吧，这或许只是阴暗面的一个缩影。

十年前，我参加了一个省一级小学五年级的家长会，不仅仅收到了课外辅导机构在校园内的广告单，更是成了校外辅导老师的招生宣传会，其实公校有编制的老师称为上岸，或许是因为种种原因的推脱责任吧，这或许只是阴暗面的一个缩影。

羡慕你娃的老师，我是给班主任一大段话，但只时回复收到。差距

还没开家长会。。。

不会吧，上学期末和开学都没有开家长会？

那我们这个班主任的确唔话得

这个口罩搞得都没有去学校开过家长会了，孩子不喜欢学习，作业都是天天的不完成，都不敢找老师沟通了。