状元堂主高中物理之传送带问题及拓展
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今天09:001
状元堂主高中物理之跨学科应用问题之二
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今天09:021
状元堂主高中物理之跨学科应用问题
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今天09:061
状元堂主哪类娃不用预习？
有些时候，卷起来不见得是好事。有些娃可以说是聪明人，但不能说是努力型的孩子，这样的孩子一是预习了，回去学校就难静心听下去了。
昨天22:000
状元堂主预习怎么才能避免夹生问题
昨天15:240
jb200235成绩没出来之前孩子都在干嘛？
昨天20:482
状元堂主人往上爬树，人与树间的摩擦力是静摩擦力
如题，如果是从树上滑下来，手与树间的摩擦力是滑动摩擦力。注意，爬树为什么是静摩擦力，要分析手与树的位置关系，人在往上爬时，手相对于树是静止的，手相对于树有往下运动的趋势，即手受到树的摩擦力是往上。
07/16 22:040
真诚100假期清理宝贝旧衣和图书这个平台回收很不错.需要的自行取用
07/16 11:020
状元堂主高中物理跨学科数学之图像的意义之三
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07/15 09:381
状元堂主高中物理跨学科数学之图像的意义之二
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07/15 09:361
状元堂主高中物理跨学科数学之图像的意义之一
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07/15 09:331
状元堂主网络安全与执法
警察学院的这个专业有了解的吗？AI搜索显示还好，有懂的可以帮忙分析一下吗？
07/14 16:279
状元堂主频闪仪的工作原理
频闪仪的核心工作原理，是通过发出与物体运动同步的闪烁光，利用人眼的“视觉暂留”效应，让高速运动的物体在我们眼中呈现出“静止”或“慢速”的影像。💡 视觉暂留：静止画面的奥秘当一个物体快速运动时，我们的眼
07/14 07:340
状元堂主初中物理为何升级为高中物理题？
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07/15 18:064
状元堂主有些立体范的高中力学分析题
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07/13 08:360
状元堂主藏在高中物理中的初中物理题
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07/13 08:350
状元堂主一千克的棉花和铁块放到手上一样重吗？
这是一道物理题，但实际情况来看，物理的答案是一样重！ 但实际情况是，手对铁块的触觉会感觉更重！原因是，棉花体积大，考虑到浮力（空气给棉花的）与压强（与手的受力面积大）因素，棉
07/12 08:490
状元堂主为什么我辅导主张学生去讲题
这个问题的答案，决定了一个人是“假装努力”还是“真学霸”。用一句话概括：刷题是“找漏洞”，讲题是“补漏洞”；刷题检验“会不会”，讲题检验“懂没懂”。具体区别体现在这四点：· 本质不同（广度vs深度）：
07/14 06:403
状元堂主暑假怎么预习才能高效学习
暑假预习的核心不是“抢跑”，而是“铺路”——重在搭建知识框架和标记难点，而非死磕细节。送你一套“3+1”高效预习法，每天2小时足矣：一、宏观打底（1小时/科）拿到新课本先通读目录和章节目录，用思维导图
07/12 14:432
状元堂主暑假开启美好模式
昨天下午开了全体教师大会，领导说假期工作安排如故，适时联系家长，让学生劳逸结合，快乐每一天！哈哈，私立学校的假期工资低（够吃住用的），大家心知肚明，愿一切安好！
07/11 08:380