以下是此书的前言部分:(我就不加引号了)
1998年秋天,美国公布了一项世界性调查结果,它表明性教育使学生推迟发生性行为的年龄。报告还说,和未受性教育的学生相比,受过该教育的学生,性伙伴更少,意外怀孕更少,而且更少染上性病。
我相信,这一调查更显示了家庭教育的重要性。学校未必总能提供完整的教育;它必须在家里得到巩固。鼓励你自己用轻松些的语调,在可能的时候,动用你的幽默和所有倾听的技巧,让你的家人一起来谈谈性!
孩子的态度常常比我们料想得更自然,而且懂得更多,他们常会给我们的努力提供惊人的帮助。让我来告诉你一位母亲和她的九岁孩子的对话,孩子正在读妈妈的杂志中的性专栏。“妈妈,什么是**?”
妈妈努力不使自己显得惊慌失措,她回答:“让我们像个科学家那样来想问题。口是什么意思?”
“口就是用嘴”,女儿思考了一下回答。然后她眼睛一亮,很平静地说:“哦,这是在讲吹箫呀!为什么他们不这么说”,然后,她把杂志翻到做甜点的食谱那页,想要去试一试。
如今,更小的孩子也接受了很多关于性的信息。我最近去了一个三年级的班级,当我刚开始向学生介绍自己和“人体科学”时,一个小男孩举起手,大声说:“我最想知道的是,什么是性交前奏?”
他可怜的老师把脸埋进手心,喃喃道:“哦,蒂姆。”
其他学生瞥了他们的老师一眼,然后又非常平静地回头看着我。
“好”,我说,“让我们像科学家那样想问题。你们是不是都知道,成年人在**之前,喜欢相互亲吻?”
“对!”他们异口同声地说,当然也有个别声音说:“真恶心!”
“那好”,我继续说,“如果大人拥抱、接吻,然后**,这就叫做性交前奏。”
一个学生接着提了个很恰当的问题,“那如果只有拥抱,没有**,就不算性交前奏了?”——多聪明的科学家!
我恨不得再多说几遍:这些是救人性命的知识。你的孩子确实想问这些问题,他们确实想从你那里得到答案。千万别错过一个讲授的机会。请为此感到庆幸吧。
如何对孩子进行性教育?
22033家有小学生
大家都认为性教育很必要,但如何进行性教育呢?
我有幸在旧书摊上淘了一本很好的关于孩子性教育的书,给大家推荐一下,书名叫《和孩子谈谈性》,作者是:Meg Hickling R.N。
因为是旧书,不知道有需要的家长能不能买到。在这个帖子里面,我会把它的一些内容整理一下,供大家参考!(因为是一本书的内容,很长,所以,我只能定期地、一点点地更新了)
2012/09/20