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我与补习不得不说的故事。

61715178家有中学生

儿子中考录取结束,总分考了695,不算特别高,但是对于他来讲,算是取得相对较好的成绩。我也算是比较欣慰。因为从六年级就开始补习,所以我算是对补习这一块有一定认识和经验。因为我知道妈网里很多家长对是否补习存在很多疑问,所以鉴于儿子的补习经验,觉得还是想大家分享一下,希望可以给大家做一下参考。但是因为怕会涉及到敏感的话题,而且妈网也有一些认识的人,所以我觉得还是披个小马甲上来比较方便。因为要上班一直拖到现在才写。


儿子一直都是学习都是不太自觉,所以从六年级开始,我觉得不能再这样下去了,而且希望能参加一下择校考,于是就开始在各大机构了解情况。对比了一下,大机构都比较贵,但是感觉还是比较靠谱的。当时没有其它渠道找到老师补习,对这一行也不太了解,所以一开始就进入了大机构补习。


补了一个学期,数学有一定的进步,但是语文和英语一直上不去。我不敢说老师教学方法不好,儿子不自觉背书可能也是一个问题,可能数学要背的东西不算多,而且算是有点小聪明,所以数学算是有一定的进步的。


第二个学期开始,机构组织了一次择校模拟考试,儿子考得一塌糊涂。平常学校都是考90左右的,一下子三科都不及格。那个时候特别担心。但其实也有预料过结果,只是没有想到这么差。后来有找过班主任,希望可以给个答复,为什么补了一个学期竟然考成这样。大家都知道,机构的班主任估计这样的情景遇到太多,他们是有一套很好的说辞的,很容易就可以把家长说服。他们给我的答复是,第一个学期主要是给他补课内的知识,因为儿子的基础不好,一定要把课内的知识弄扎实了才会讲择校的内容。也就是说儿子之所以考这么差,主要是因为其实上个学期没有补习过择校的内容,因为基础不好,主要补课内的了。当时不知道是接受了这个说法还是怎么样,也没有追究下去,不过因为语文和英语一直上不去,所以就跟机构说把语文和英语换了老师。


后来也跟其他妈妈了解,其实择校考和平常学校考试内容完全不一样。如果想参加择校考,基本上五年级暑假就开始补习,如果是聪明爱学的小孩,成绩中等以上经过一年的复习还是有能力参加择校考的。如果又懒,学习又不是特别有天分的,其实花太多钱补习也不一定能上去。当然如果是成绩特别好,三科都能达到98以上的,可能最后两个月参加补习都是有效果的。这个可能真的看人吧。


语文和英语老师是换了,可是还是没有上去。语文和英语都是在90分左右(学校考试的分数)。到最后,没有成功择校,但是幸好派位派到了南武,算是有个好结果吧。


在这个阶段,机构派给我的这几个老师,作用真的看不出来,起码成绩上看不出来,可以说是基本有没什么效果,我也不知道花了这几万块值不值得,也不知道是否对他以后的学习会有帮助。但是这个机构的老师每个月都会打电话给我跟进儿子的学习进度,感觉还是比较尽责的,不过好像也是公司的要求吧。不过一到期末考试和寒假,班主任会打电话问是否需要加课,感觉几万都交了,加几次课也不算什么,当时也就加了。现在算了一下,其实还是挺贵的。
而且班主任说要尽快定时间,不然老师的时间就会被别人定了,我们这边就没有时间了。感觉老师都很抢手。不过看到老师门口的课表,确实也一天都排满了。这个确实不假。
2016/07/27
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因为南武初中还算不错,怕儿子成绩到时候跟不上,在上初中前的暑假我就有计划让儿子补习。所以我跟班主任说了语文和英语的问题,希望可以找一个可以让他有兴趣的老师。因为语文和英语需要背的东西太多,儿子很不自觉,如果没有兴趣,他是坚持不下去的。


补了三个月,初一上学期第一次月考,语文71,数学82,英语才勉强62分。我对这个结果很不满意,找到班主任,我要求见一下三科老师。面谈后主要有下面的问题:语文老师非常年轻,经验绝不会超过五年。数学老师中规中矩。英语老师看起来好像好像非常古板,听她说话感觉不太舒服。


面谈完后我以有事情要提前走,没有直接和班主任聊。回家问了儿子三位老师的情况,儿子给我的答复是:语文老师上课比较有趣(估计跟年轻有关),但上课好像在玩的比较多。数学老师一般。但有的时候比较好像有点凶。英语最无聊,而且很多听不明白。


我听完了儿子的答复,总的来说,三个都不太好。其实我自己是挺内疚的。因为我一开始就没有意识到要问他老师的情况,如果暑假就问他,估计就不会浪费他这么多时间。但是我没有意识到问,也是因为我对大机构还是挺信任的,没有想到会这样。


我对这家机构没有太大信心,而且费用也不便宜,于是,我又开始寻求其他出路。

2016/07/27回复
不知道有没有人看,如果大家用兴趣我再写下去吧。
2016/07/27回复
楼主继续
2016/07/27回复
gmyamygmyamy5楼
请继续啊!
2016/07/27回复
多事多事6楼
楼主写得很详细,对其他家长有借鉴意义。

不过,我自己是不赞成补习的,我女儿的文化科学习完全靠学校老师和她自己。
2016/07/27回复

一开始是打算换一家机构,后来一次和朋友的一次聚会中一个妈妈聊到,她说其实可以尝试请大学生教。因为其实我儿子还算聪明,只是太懒,要背的内容太多,他没什么耐心,而且感觉上了半个学期,他对语文和英语越来越没兴趣,我非常担心。所以能引起他兴趣非常重要。那个妈妈小孩当时读3年级,说是请的大学生可以教三科,价格非常便宜,效果也不差。想到补习是个无底洞,而且去了大机构还是没什么效果,于是我决定上网找一下大学生。


花了一个星期上网了解,联系,也面试了好几个大学生(其实也就是见个面,聊一下,初步印象而已,毕竟学科的东西我不太懂)。选择了三个大学生教语数英。


大学生有几个好处:1,非常便宜。 2,可以上门,免去很多路上的时间。 3 每节课上完可以了解儿子的情况。4 ,年龄相对来说比较接近,跟儿子比较好聊。


问了儿子感觉,他觉得也还可以,所以刚开始的两个星期我非常的满意。心里在暗暗窃喜。


一个月后,期中考成绩一出来,傻了眼,语文直接降到60多,数学70多,英语直接49。我又一次怀疑了。虽然大学生有很多好处,但毕竟还是不专业。我不得不又去找不同的机构了解情况。


在和机构了解的过程中,他们有提到,机构的老师都是通过笔试,试讲招聘进来的,而且机构每周会有教研,培训,所以会专业很多。不管这个老师教得多不好,人家都比大学生专业,大学生几乎完全没有培训啊。我觉得还是很有道理的。而那个妈妈觉得大学生好,主要是她的小孩小,学习内容少,所以上课的效果的区别是不明显的。而上了初中会涉及很多考点,大学生完全没有经验。于是我赶紧把大学生的课停了。



通过这件事情,我觉得还是一分钱一分货,(这样讲可能对大学生不公平,可能也会有很多大学生是不错的。只是我没有遇到)鉴于对大机构的信任,我还是又一次跑向了机构。

2016/07/27回复
多事:
楼主写得很详细,对其他家长有借鉴意义。不过,我自己是不赞成补习的,我女儿的文化科学习完全靠学校老师和她自己。
查看原文
是啊,其实孩子能自己学,其实根本不用补习,不仅孩子累,花钱也多。
2016/07/27回复
还有吗??
2016/07/27回复
唉,看着真是可怜天下父母心
2016/07/27回复

这一次换了一家在广州算是比较大的机构了。环境感觉没有之前的机构好。但老师给我的感觉好像比较有经验。跟前台咨询的老师和班主任聊了比较长的时间,也告诉他们儿子目前的问题,希望能找到好一点的老师,所以我提出了一个要求,希望可以先跟三科老师见个面。


语文老师是一个比较年轻的女老师,开始我不太喜欢,怕太年轻不好,但据说是那个校区最受欢迎的语文老师。所以还是想试一下。

数学老师感觉比较古板,但好像说是教了很多年初三,当时觉得还是很有经验的。

英语老师给我的感觉最强烈,是一个50多岁的女老师,但心态非常年轻,很活跃,在学校出来的,教了20多年初三,当时聊的时候,感觉这个老师非常好。


初一第三次月考,三科成绩跟期中考差不多,我有点着急,班主任说,才刚一个月的时间,很难看出效果,要上多几节课。可能我是太急了。于是继续补。在这个过程中,发生了一件事情,让我直接把英语老师换掉了。


有一次我打算等儿子下课接他回去,提前了一个半小时。当时是英语课,我去到发现英语老师在休息室聊天。儿子在做题。当时在想,可能儿子在做测试,老师出来休息一下吧。半个小时老师才进去。二十分钟后,她又出来了,这次在休息室用电脑。这次又休息了二十分钟。


我后来问了儿子,他说老师经常让他做题,想今天一共才110分钟的课,有50分钟老师是不在教室的。我非常生气,这就是所谓大机构的老师?这么不负责任??


我不想搞得太难看,只是说觉得这个老师不是很适合,又换了。唉。


又补了一个月,语文上了80多,有非常大的进步,儿子非常喜欢这个老师。数学没有进步,还是停留在70多,但数学老师还算比较负责任,一个月会打两次电话跟我沟通情况,我对老师还是满意的。英语由于前面基本没有跟老师学到什么,都是在30-50左右徘徊。

2016/07/28回复
我看阿,你继续写
2016/07/28回复
我看阿,你继续写
2016/07/28回复

其实中间在找老师的过程中也有发生很多事情,但就不一一详细说了。如果各位有兴趣我再写。不过真是没有什么人看啊。。。。


最后还是总结一下,给各位家长做一下参考。


1、在机构里,有好老师,也有不好的。并不是说大机构就一定都是好老师,小机构也会有好老师。但是这个要看缘分看你能不能遇到。


2、在机构找老师,一定要提前见一面,让老师觉得你很重视,他们才会重视你的孩子,而且在见面的过程中,你也可以提前了解老师的情况。


3、不要找太年轻的老师,一来没经验,一来老师容易离职,回老家,生孩子,甚至遇到过考公务员不做老师的。但是年轻老师跟学生可能会比较聊得来,上课不会无聊。


4、不要找太古板的老师,一来无聊,一来孩子除了学习课内知识,人生经验价值观也是老师教授的一个重要部分。真心不想让儿子跟着很呆板的老师学习。本来学习就是一件枯燥的事情。


5、不要找大学生。像我之前提到的好处:1,非常便宜。 2,可以上门,免去很多路上的时间。 3 每节课上完可以了解儿子的情况。4 ,年龄相对来说比较接近,跟儿子比较好聊。但是缺点是没有经验,便宜是便宜,但是学不到东西浪费时间才是可怕。但小学低年级以下可以找一下。上了六年级都不建议。


6、了解到现在很多老师都从机构出来了,自己开工作室或者自己出来跑单干,一样的老师,但是价格便宜很多,最后的英语老师和她介绍的数学老师就属于这一种,我觉得家长可以考虑这种的。很多还可以上门,非常方便。但是能上门的好老师都不便宜。但怎么样都比机构便宜。


7、学习不能只靠老师。儿子英语是最折腾的一科,虽说能找到一个好老师,后面考了130多,但是也离不开他自己努力背单词的结果。但是没有遇到好老师教授方法,单靠背单词成绩也上不去。所以两方面都要有。


8、兴趣是最好的老师。很感谢能遇到那个语文老师,让儿子对语文产生兴趣,到后面能够不用自己补习就能保持好的成绩。相信自己的孩子,只要孩子有兴趣了,学习很快就能跟上来。

2016/07/28回复

其实中间在找老师的过程中也有发生很多事情,但就不一一详细说了。如果各位有兴趣我再写。不过真是没有什么人看啊。。。。


最后还是总结一下,给各位家长做一下参考。


1、在机构里,有好老师,也有不好的。并不是说大机构就一定都是好老师,小机构也会有好老师。但是这个要看缘分看你能不能遇到。


2、在机构找老师,一定要提前见一面,让老师觉得你很重视,他们才会重视你的孩子,而且在见面的过程中,你也可以提前了解老师的情况。


3、不要找太年轻的老师,一来没经验,一来老师容易离职,回老家,生孩子,甚至遇到过考公务员不做老师的。但是年轻老师跟学生可能会比较聊得来,上课不会无聊。


4、不要找太古板的老师,一来无聊,一来孩子除了学习课内知识,人生经验价值观也是老师教授的一个重要部分。真心不想让儿子跟着很呆板的老师学习。本来学习就是一件枯燥的事情。


5、不要找大学生。像我之前提到的好处:1,非常便宜。 2,可以上门,免去很多路上的时间。 3 每节课上完可以了解儿子的情况。4 ,年龄相对来说比较接近,跟儿子比较好聊。但是缺点是没有经验,便宜是便宜,但是学不到东西浪费时间才是可怕。但小学低年级以下可以找一下。上了六年级都不建议。


6、了解到现在很多老师都从机构出来了,自己开工作室或者自己出来跑单干,一样的老师,但是价格便宜很多,最后的英语老师和她介绍的数学老师就属于这一种,我觉得家长可以考虑这种的。很多还可以上门,非常方便。但是能上门的好老师都不便宜。但怎么样都比机构便宜。


7、学习不能只靠老师。儿子英语是最折腾的一科,虽说能找到一个好老师,后面考了130多,但是也离不开他自己努力背单词的结果。但是没有遇到好老师教授方法,单靠背单词成绩也上不去。所以两方面都要有。


8、兴趣是最好的老师。很感谢能遇到那个语文老师,让儿子对语文产生兴趣,到后面能够不用自己补习就能保持好的成绩。相信自己的孩子,只要孩子有兴趣了,学习很快就能跟上来。

2016/07/28回复
翦翦翦翦16楼
不再写了吗?
2016/07/28回复
2016/07/28回复
楼主很用心写  有收获  谢谢
2016/07/28回复
我在看啊,谢谢楼主。
2016/07/28回复
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