当我们看到孩子平衡感差、姿势或动作发育迟缓，例如坐、爬、走的发展比别的孩子慢，低肌张力、容易疲惫、容易晕车或晕机，不喜欢荡秋千、不爱搭电扶梯、过度害怕高处，又或者对于高处毫不害怕、动个不停、极度喜欢转圈圈或摇晃，动作笨拙、不容易维持平衡感、动作不协调、辨认方向有困难、空间知觉能力差，这些都有可能是孩子出现前庭神经系统失调的问题。 前庭神经系统不佳所造成相关的影响前庭神经过度敏感的幼儿所表现的行为症状1、喜欢荡秋千，过分小心谨慎地溜滑梯。2、动作缓慢、过度谨慎、不敢尝试新事物、喜欢静态的游戏或活动。3、不喜欢搭电梯或手扶梯。4、时常要求大人保护他。5、在些微的摇晃、旋转的游戏或翻跟斗后容易头晕、想吐。前庭神经过度不敏感的幼儿所表现的行为1、动个不停、坐不住。2、时常不停地蹦跳、摇晃身体或头。3、非常喜欢在沙发上跳、坐摇椅、坐转转椅子或倒立。4、非常喜欢游乐场中快速旋转的游乐场器材。重力不安全感的幼儿所表现1、害怕跌倒。2、怕高、怕走高低不平的路面上。3、害怕上下楼梯，需要抓扶手才感到安全。4、害怕头向后倾或倾斜的状态，例如：洗头的时候头部方向改变害怕。5、为了保护自己，常极力控制他人或者要求别人照着他的意思做。肌张力低的孩子表现1、全身软绵绵。2、喜欢趴在桌子上，常用手撑着头。3、时常W坐姿。4、手抓物品力气不够。（握笔、拿剪刀、汤勺时常抓握不住）5、排泄困难，经常便秘或尿裤子。平衡感差1、走楼梯、单脚站、跳远、跳高。2、动作笨拙，不协调。身体两侧动作协调有困难表现1、婴儿期不爬行或爬姿势不对称协调。2、大肌肉动作发展慢。3、精细动作发展差，常常碰到物品或跌倒。4、同时使用双手或双脚的动作协调性差。5、4-5岁未发展出惯用手。听觉处理和语言功能差的幼儿表现1、听不出声音音源。2、常听错指令。3、记不住听到的话。5、聆听别人说话常常容易被别的声音干扰而分心。6、常被忽然太大的声音或高频的音调惊吓。视觉、空间知觉处理功能差的幼儿表现1、左右方向容易混淆、方向感差、走错方向。2、上下左右前后的空间概念不佳。3、写字容易将字的大小、字与字的间距部件撞到家具。4、阅读容易跳行漏字。5、写字写反字。6、写数学列式排列不整齐。

当我们看到孩子平衡感差、姿势或动作发育迟缓，例如坐、爬、走的发展比别的孩子慢，低肌张力、容易疲惫、容易晕车或晕机，不喜欢荡秋千、不爱搭电扶梯、过度害怕高处，又或者对于高处毫不害怕、动个不停、极度喜欢转圈圈或摇晃，动作笨拙、不容易维持平衡感、动作不协调、辨认方向有困难、空间知觉能力差，这些都有可能是孩子出现前庭神经系统失调的问题。 前庭神经系统不佳所造成相关的影响前庭神经过度敏感的幼儿所表现的行为症状1、喜欢荡秋千，过分小心谨慎地溜滑梯。2、动作缓慢、过度谨慎、不敢尝试新事物、喜欢静态的游戏或活动。3、不喜欢搭电梯或手扶梯。4、时常要求大人保护他。5、在些微的摇晃、旋转的游戏或翻跟斗后容易头晕、想吐。前庭神经过度不敏感的幼儿所表现的行为1、动个不停、坐不住。2、时常不停地蹦跳、摇晃身体或头。3、非常喜欢在沙发上跳、坐摇椅、坐转转椅子或倒立。4、非常喜欢游乐场中快速旋转的游乐场器材。重力不安全感的幼儿所表现1、害怕跌倒。2、怕高、怕走高低不平的路面上。3、害怕上下楼梯，需要抓扶手才感到安全。4、害怕头向后倾或倾斜的状态，例如：洗头的时候头部方向改变害怕。5、为了保护自己，常极力控制他人或者要求别人照着他的意思做。肌张力低的孩子表现1、全身软绵绵。2、喜欢趴在桌子上，常用手撑着头。3、时常W坐姿。4、手抓物品力气不够。（握笔、拿剪刀、汤勺时常抓握不住）5、排泄困难，经常便秘或尿裤子。平衡感差1、走楼梯、单脚站、跳远、跳高。2、动作笨拙，不协调。身体两侧动作协调有困难表现1、婴儿期不爬行或爬姿势不对称协调。2、大肌肉动作发展慢。3、精细动作发展差，常常碰到物品或跌倒。4、同时使用双手或双脚的动作协调性差。5、4-5岁未发展出惯用手。听觉处理和语言功能差的幼儿表现1、听不出声音音源。2、常听错指令。3、记不住听到的话。5、聆听别人说话常常容易被别的声音干扰而分心。6、常被忽然太大的声音或高频的音调惊吓。视觉、空间知觉处理功能差的幼儿表现1、左右方向容易混淆、方向感差、走错方向。2、上下左右前后的空间概念不佳。3、写字容易将字的大小、字与字的间距部件撞到家具。4、阅读容易跳行漏字。5、写字写反字。6、写数学列式排列不整齐。

当我们看到孩子平衡感差、姿势或动作发育迟缓，例如坐、爬、走的发展比别的孩子慢，低肌张力、容易疲惫、容易晕车或晕机，不喜欢荡秋千、不爱搭电扶梯、过度害怕高处，又或者对于高处毫不害怕、动个不停、极度喜欢转圈圈或摇晃，动作笨拙、不容易维持平衡感、动作不协调、辨认方向有困难、空间知觉能力差，这些都有可能是孩子出现前庭神经系统失调的问题。 前庭神经系统不佳所造成相关的影响前庭神经过度敏感的幼儿所表现的行为症状1、喜欢荡秋千，过分小心谨慎地溜滑梯。2、动作缓慢、过度谨慎、不敢尝试新事物、喜欢静态的游戏或活动。3、不喜欢搭电梯或手扶梯。4、时常要求大人保护他。5、在些微的摇晃、旋转的游戏或翻跟斗后容易头晕、想吐。前庭神经过度不敏感的幼儿所表现的行为1、动个不停、坐不住。2、时常不停地蹦跳、摇晃身体或头。3、非常喜欢在沙发上跳、坐摇椅、坐转转椅子或倒立。4、非常喜欢游乐场中快速旋转的游乐场器材。重力不安全感的幼儿所表现1、害怕跌倒。2、怕高、怕走高低不平的路面上。3、害怕上下楼梯，需要抓扶手才感到安全。4、害怕头向后倾或倾斜的状态，例如：洗头的时候头部方向改变害怕。5、为了保护自己，常极力控制他人或者要求别人照着他的意思做。肌张力低的孩子表现1、全身软绵绵。2、喜欢趴在桌子上，常用手撑着头。3、时常W坐姿。4、手抓物品力气不够。（握笔、拿剪刀、汤勺时常抓握不住）5、排泄困难，经常便秘或尿裤子。平衡感差1、走楼梯、单脚站、跳远、跳高。2、动作笨拙，不协调。身体两侧动作协调有困难表现1、婴儿期不爬行或爬姿势不对称协调。2、大肌肉动作发展慢。3、精细动作发展差，常常碰到物品或跌倒。4、同时使用双手或双脚的动作协调性差。5、4-5岁未发展出惯用手。听觉处理和语言功能差的幼儿表现1、听不出声音音源。2、常听错指令。3、记不住听到的话。5、聆听别人说话常常容易被别的声音干扰而分心。6、常被忽然太大的声音或高频的音调惊吓。视觉、空间知觉处理功能差的幼儿表现1、左右方向容易混淆、方向感差、走错方向。2、上下左右前后的空间概念不佳。3、写字容易将字的大小、字与字的间距部件撞到家具。4、阅读容易跳行漏字。5、写字写反字。6、写数学列式排列不整齐。

原来是这样，小孩子平衡能力比较差，有什么可以改善的方法吗？

孩子刚开始学走，看来要多注意了

小朋友走路不稳，还以为是缺钙呢