时机错过了。

学习环境很重要，在家做作业，一会儿吃东西喝水聊天偷看手机电视，做作业都是家长喊着才做。如果改成学校做作业，变化就来了。

我都好想知道呀，读书真是好靠自己的自觉性

小学六年级还来得及吗～

没有早晚，放下屠刀立地成佛。多鼓励。

放手，在需要帮助的时候不要嘲讽，及时帮助

因为已经过了事事听父母的年纪，现在开始在争夺控制权

继续软硬兼施。。呵呵，讲笑。

孩子已经长大，开始有自己见解与想法了。但也需要大人的引导和交流，不能再用对付小学生的想法应对他们了。我是把她当作我的朋友一般，我们平等交流，互相交换对事物的意见与看法。顺带灌输一下三观给她，呵呵。不过要注意分寸。青春叛逆期的她，对我灌鸡汤很敏感也很反感。只能偶尔不露痕迹地说一两句。

很多东西是天生的，比如自律，比如智商，比如情商，很多东西感觉确实是勉强不来的。大多数孩子其实就是普通人，比如你我。

自己尽量做好，鸡娃不如鸡自己，如果自己鸡不动，那凭什么要求娃就要那么鸡呢？尽自己的全力，达到自己能达到的巅峰，给娃创造尽量高的起点，以身作则，应该孩子能看到，也能带来积极正面的影响的。

如果水平一般，成就有限，那么就做好后勤，尽量引导了，总之家长尽其所能，用心费力也就是了。剩下的就看孩子自己的了，貌似也没有什么很有效的办法了。

有道理。。。。

学习了哈哈

如果孩子不是主动学，确实很难改变他的想法，我也是过了很久才用平常心看待这个事情

是啊，老师说的期待花开，希望能开

大部分成年人也不自律呀

有道理.....

创造一个良好的家庭氛围。小孩在做作业的时候，所有家庭成员都保持安静，
各忙各的工作。不要一个在看电视打游戏，一个在忙家务，发出各种各样奇
怪的声音。

每天都保持良好的氛围不太容易

好习惯是从小养成的

初中以后，我的体会是父母不强调学习，不唠叨的，给足够的空间。学习主要交给老师和娃自己；父母营造好轻松温馨的家庭氛围，重点教孩子怎么做人。让孩子多了解这个社会上形形式式的人和事，并多读历史…然后孩子知道多了，有了眼界，才能慢慢了解自己想追求什么，想成为什么样的人。