怪不得冠以资深旅游玩家，聪明用的地方不同罢了！

八下数学的四边形和函数一上，难度立马提升2个档次，再加上物理，有些还按原来方法学习的同学会有起伏。

楼主，我觉得，应该做好两手准备，一是要仔细了解三二分段的学校，另一方面要抓紧时间鼓励孩子刷题冲刺。毕竟如果仅仅达到普高线，还不如去考个好一点的三二分段。另外，我也算是一直比较关心学习的家长，我觉得到了初三阶段，目前，初三下学期了，差生能够迅速提分的就是英语、历史、道法、化学，仅供参考。

初三的化学其实也算是偏向文科的，我看了一下我们家的平时测验和九上期末，其实不算难。

从优等生变成差生，变化好大。感觉孩子时间估计是没有用在学习上，还是冲击补一下吧，估计可以普高的。

谢谢你哦，哈

直接上1对1，同事的女儿，去年中考，最后4个月全科1对1，花了11万，终于成功考入高中

我家娃讲：高二打基础，高三985。

我不清楚他是吹牛还是来真的。

同款焦虑。我家九上比这个多200多分，不知能不能上普高，成绩太起浮不稳定

数学到了高中更难。实际上，花钱到外面补习也很难提升，因为辅导孩子需要投入大量的精力，而补习每周只上一次课。我们几个家长想了很多办法，我现在免费教亲戚孩子高中和初中数学，每两个晚上都线上交流，知识点每天消化，效果可以，会提分。但是，教自己孩子就不行，孩子不怎么配合。

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初中120满分，以考105~110的学生为例，高中数学（总分150分）能考回105~110的学生不多。

自己的孩子，沟通起来有些障碍，或者说孩子不知道珍惜身边的资源，我女儿也是这样的，到九年级了，一路走来都是我招呼一下周末作业，只是这周额外增加了几道物理题增强一下阅读能力。

七年级时候的成绩都还不错，为什么到八年级就开始不行了？这其中经历了什么？看你孩子七年级的数学挺好的，证明他的思维能力较好。初三化学把基础知识和化学化学方程式等背背，很容易拿分的。最后4个月找个有经验的老师跟一下，考上高中的几率还挺大的。

刚好上两周八了一下，我朋友家娃前年中考，一模511，二模512，最后一个月去新东方全科一对一，中考686，语文+英语+物理+化学都提分非常明显，估计也花了不少钱，如果想读普高，赶紧找新东方和学大咨询一下。

是要两手准备，但好的3+2分数比普高的分数还要高哦

那就应该看三月份报名的五年一贯制了。其实按目前广东高考这个卷，勉强上普高的话未必就是孩子的出路。当然是家长都希望孩子能够学多一点，读多一点的。但如果成绩在再努力后真不理想就应该看看以后的路怎么走才好了。有个朋友的孩子当初因为上高中很勉强，于是在亲戚的建议下去了广州轻工，去年已经成功专升本了。所以，上大学未必就只有一条路。当然，前提是，孩子需要想明白，自己要走怎么样的路。

这成绩我觉得娃肯定是真不想上学了，就别卷娃了，我家也是初三，成绩比你家的好一些，她已经决定读职中了，我也同意了，逼她也学不进去

我家孩子，数学是所有科目里最高分的，要死记硬背的她就烂到不行，语文得分高的是作文，她是习读的，就是不愿意读，我都放弃了，过的开心最重要

孩子小升初时五下291，六上292，初一的成绩总体还行，但他不是属于自觉类型的学习。在他升8年级时，因为家庭的争吵原因，我对他处于边放任边焦虑的状态，更恶劣的是我的情绪不稳定让他承受了一部分怒火，亲子关系紧张，他无心向学，上课走神(从小学开始就注意力不集中)，初三上学期经常打磕睡。我觉得我的态度无意中对他形成了打压，这是主因。春节自我反思后与他交心详谈，孩子表示还是想读书的，开学前主动要求补课

初二难度上来了，学习态度却变了，上课神游太空，作业随便应付，不会的越滚越多，越不会越无心听讲，越不听课越不会，恶性循环了