初中物理联系生活实际,这点可以理解,但现行的课本被所谓的专家改动后更加难以推行,那么多的跨学科实践内容怎么操作? 课本如同外面的市政道路,有些本来好好的,被无端端挖掉重新修,目的不是什么素质教育,就是为了把拨款通过这种方式花出去,形成所谓的油水。 每次课本修订,专家又说,课本不是教书的依据,那课本是什么,是骗小孩子过家家玩吗? 浪费资源,徒增烦恼!