之前我遇到过类似的孩子，家长和我沟通了很多，我才找到了孩子的兴奋点，从他喜欢的话题聊，他喜欢篮球，那就只聊篮球，再从篮球的规则到技术细节，甚至到了规则和细节的物理原理，慢慢孩子就明白篮球运动不仅仅要有力量支撑，更需要扎实的逻辑思维来做后盾，他才明白老师和家长的努力都是为了他好，而不是单单要他成绩好！

面对几十甚至是一百多个孩子，叛逆的情况千差万别，老师没有时间去逐个分析并解决问题，大部分是出了问题才想办法去补救。