工作之余辅导学生，算下来有十八年多了。
        我每接收一个学生的辅导任务，我都要了解一下学生的兴趣爱好甚至特长，因为这些情况的了解，有助于把辅导内容和孩子的喜欢结合起来，更容易让孩子把自己的潜质发掘出来，不是让孩子学到什么，而是让孩子主动去学习。
        其实，辅导老师和学校老师的不同是，前者是辅助孩子学习的，是让孩子的特点发挥到极致，而后者是把老师的特点发挥到极致；即辅导老师根据孩子的特点才能激发孩子的内驱力，学校老师根据班级整体特点授课，不会考虑个性特点。
        当然，家长也好，老师也罢，可能都想让孩子变成我们想看到的样子，大多数就是逼着孩子学习，这样的操作就是高压之下导致逆反情绪甚至挫伤积极性甚至对立情绪高涨完全躺平。
        出发点很好，但事与愿违。我也见识过有些老师苦口婆心，满堂灌的课堂老师很累，学生很烦，效果自然让人大跌眼镜。
         总之，让她成为她想要的样子，这不是纵容，而是尊重与引领！