老师讲得再好，孩子没有消化吸收，都是白扯！ 所以假期给孩子找辅导，首先要鼓励孩子多讲，如果孩子不擅长或者不想沟通，辅导老师又是那种强势喜欢填鸭式教学的话，无论是大班还是一对一，这样的辅导意义不大！ 作为家长，也要明白根据孩子的实际情况才能提升的必要性和紧迫性，老师的能力不能直接转化为孩子的成绩，所以辅导的节奏一定要慢，至少要留足给孩子反应的时间，而不是老师唱独角戏。 相反的，这样的独角戏老师被家长评价为负责优秀，活该孩子学不好！
妈妈网_am76fn:怎么引导孩子去讲去分析也是听难的事我家娃总是跳步骤，所以题目稍微增加点难度就两眼一抹黑查看原文我小学阶段不少用跳跃思维，自己以为成就感很强，当然可以引导孩子分析过程，加强细节的分析，提升逻辑思维能力。
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