C.C.Y.Y.目 录
◆如何对付孩子的任性。………………………………………………………………2-3.
1、
顺势。………………………………………………………………………………….2.
2、
引导。………………………………………………………………………………….2.
3、学会说不。…………………………………………………………………………….3.
◆让孩子听话的技巧……………………………………………………………………3-4.
1、生活就是单选题。…………………………………………………………………….3.
2、不养成优柔寡断的习惯。…………………………………………………………….4.
◆如何培养孩子的表达能力？…………………………………………………………4-6..
1、口述日记……………………………………………………………………………….4.
2、互讲故事……………………………………………………………………………….5.
3、给想像张上翅膀……………………………………………………………………….5.
◆冬天的早晨,让孩子自己起床的方法 ………………………………………………6-7.
1、放歌。………………………………………………………………………………….6.
2、捣蛋。………………………………………………………………………………….6.
(1)、故意将歌唱错。………………………………………………………………….6.
(2)、制造一些混乱。 ……………………………………………………………….7.
◆
怎样增强孩子的体质 ………………………………………………………………7-9
1、心态很重要，切勿乱投医。………………………………………………………….8.
2、事事适度，切不可极。……………………………………………………………….8.
3、一碗汤的妙用。……………………………………………………………………….9.
寄语
………………………………………………………………………………….9.
◆如何对付孩子的任性◆
孩子有任性的天性，相信每位家长都非常明白，又为此头疼。打不舍得，骂也无效的情况下，真要抓狂。我家丑丑就是个令人烦恼的小家伙，就算你打到她求饶，可一转头她又旧习再犯，根本无法解决问题。对付孩子的任性，通常我会用以下几招，往往都有不错的效果哦。
1、顺势。
孩子毕竟是孩子，任性起来，不是光讲道理就能讲通的。找到她发脾气的原因，偶尔善意的欺骗一下，往往能更快地解决问题。
例：雨衣被风吹走了。
某天早上下大雨，丑丑在临出门的时候突然耍起了大小姐脾气，一定要穿上雨衣才出门。
可她的雨衣前一天凉晒的时候被大风吹走了呀！她明明知道的，就是非穿不可。外公外婆可头痛了。什么许诺都做了，可丑丑是不穿雨衣就不出门，坐在地上撒泼呢。我在房里听着父母那无效的劝说，知道我不出马这小驴子是不肯罢休的了。我快速地跑出客厅，佯装慌张地跑到丑丑面前：“丑丑，你的雨衣被风吹走了吗？”丑丑仰起可爱的小脸蛋，一脸愤慨：“是啊，妈妈。讨厌的大风！”“丑丑，妈妈刚才看见一件红色的雨衣朝那里飞去，是不是你的？”“哪里？哪里？”丑丑可着急了。我随便一指，她便赶忙追了出去。我手指的方向，正是她幼儿园的方向。其实她的雨衣是昨天飞走的，她肯定是找不见的。不过不用担心，路上许多事情能让她快乐地忘了这件事情。
2、引导。
相信许多父母都会遇到这种情况：孩子一定要某样东西，可你却不能给她。或者孩子一定要去某个地方，可你根本就不打算去那里。丑丑也是这样的，例如，她经常提出要去公园玩，可那时刚好下大雨。你若跟她说：现在下雨，去不了。她偶尔会听，但大部分的时候她会这样回答你：“妈妈，我们不是有雨伞吗？”“妈妈，我们去公园的房间里面玩就不会淋湿了。”不可否认，孩子有自己的想法，而且有时你不好反驳她，因为她说的也未必没道理。这种情况如果你一昧地说不行，不好，只会收到反效果。换来的结果是她的哭闹，那时大家都会比较烦。我通常会用引导的方式来改变她的决定。
例：帮她找到更好玩的地方。
那天，丑丑坚持要去公园，可我知道很快要到吃午饭的时候了，我可不想一个人带着她下馆子。可是公园就在小区旁边，她认识路，拖着你走。我告诉她：“我不想去公园，因为有更好玩的地方。”“真的吗？”没有一个孩子能够抵挡诱惑，这时她绝对是眼睛一亮，满脸期待：“妈妈，真的吗？在哪里？”目的达到了，可你一定要神秘一点，不能让她知道你要带她的地方其实就是她经常玩的地方。你可以适当地用到这在世上行走几十年所积累到的精彩的词汇，尽情地描述那个地方的好玩之处，精彩之处。就算是到了目的地，她发现那个地方她玩过了一百次，她也会按照你的描述去寻找相对应的东西。因为你的描述一直在她心里，让她好奇。
3、学会说不。
因为只能生一个的关系，许多家长都不愿意看到孩子伤心难过，最直接的表现就是从不说不。认为孩子尚小，长大了自然会懂事，而自己反正也给得起。这种行为往往造就一个个小霸王，受不得半点挫折。家长要对孩子适当说不，让她受点挫折后，再加于安抚，有助于缓解她的任性。
例：丑丑想去公园，本来我也可以带她去的，但每次去到公园，她都是玩到天昏地暗，不肯回家。为了抢占主动权，我说不。她大哭大闹，一定要去。待她哭闹到一定时候，我会提出条件：“我可以带你去公园，但你要答应我，只玩两样游戏，我们就得回家。”这时，为了能上公园，一般都能得到她的同意。那么到了公园，玩完两样游戏之后，她会开始征询你的意见：“妈妈，我能不能再玩一下那个？”如果条件允许，你可以答应她，那么一定要记得告诉她：“丑丑今天乖，说话算数，妈妈奖励你玩多一样。”如果条件不允许她再玩下去，就算她不情不愿，也不至于像往常那样死赖。顶多磨磨牛皮，要拖还是拖得动的。
对付孩子的任性，相信每个家长都会有自己的一套方法，由于父母会比任何人还了解自己的孩子，所以在教育的时候，一定要因材施教，不可生搬硬套，否则只会助长孩子任性。
◆让孩子听话的技巧◆
孩子天生就是有叛逆性的，让她乖乖听你的话是很难的。可孩子是我们的心肝宝贝，打不舍得，骂也不舍得。怎么样才能让她听你的话呢？我有几招，不知道你们用不用得上。
1、生活就是单选题。
很多家长总喜欢问孩子：你喝不喝汤？你去不去上学？你穿这件好不好？各位家长不妨注意一下，孩子的回答往往都是否定的。“不”肯定比“好”要多，特别是做她不喜欢做的事情。例如上学，例如洗澡。
服装界有种销售技巧只要各位认真回味一下都应该深有体会的。例如你进店买一样东西，左挑右挑之下，若店员问你：你买不买？你的回答大多都是：我再看一下。我再考虑一下。不买。再看看。。。。之类的，除非你心水很足了，才会肯定地表示购买的欲望。若店员问你：“你要这件还是那件？你买红色还是蓝色？”大多回答都会是：“这件吧！”或者是“红（蓝）色吧”！这就是销售的技巧。我经常运用于教育孩子当中，也小有成效。
例：孩子吃完饭了，我打算让她喝点汤。
外婆经常问她：“丑丑，还喝不喝汤？”这时丑丑大多摇头，因为还有更多的东西吸引着她，她根本没什么耐心呆在餐桌旁，更何况肚子已经填饱了。我会这样跟她说：“丑丑，喝半碗汤还是一碗汤？”这时，她很快会作出选择，通常都是选择半碗。不管怎么样，目的达到了。不信，你可以试一下。
2、不养成优柔寡断的习惯。
我对生活从来都是有很明确的方向，就算有时迫于形势要潜伏，但我非常清楚自己想要什么。我认为孩子培养这一点非常重要。相信许多家长都特别头痛孩子早上穿衣的问题。她往往挑三拣四还特别容易不高兴。当然了，孩子脸，六月天，说变就变。本来很多孩子都不愿意早早起床，更何况还要上幼儿园。所以早上穿衣时是孩子最容易发脾气的时候。那件衣服明明是冬天的，她非要夏天穿。今天本来要穿校服的她明明要穿花裙子。。。。。。每天这么折腾，真让人心烦，还常常弄得大家都迟到。我有段时间认为培养孩子选择的能力很重要，就什么都给她选。结果她竟然有SNOOPY的上衣还要配上SNOOPY的裤子，甚至内裤也非有SNOOPY不可。于是我早上总是翻箱倒柜，可有时还是配不齐，她却不罢休，又哭又闹。反映到以后的生活中，是什么都由她说了算，由不得你有异议。
考虑到实操性，我决定对她实行专制结合民主的教育方法。穿衣是首要，绝对不给挑，给什么穿什么。但买衣服的时候可以让她选择一下，反正不赶时间，而且可以让她尽早适应这个交易为主要流通方式的世界，同时可以观察一下她的喜好，以更好更深入地了解她的脾性。吃饭不给挑，有什么吃什么。但买水果的时候可以征求一下她的意见，让她早日树立主人翁意识，培养自我决断的能力。
据我观察，现在的孩子不是过于霸道，容不得别人说不。便是过于柔弱，什么都依赖家长，没有任何主见。以上任何一种情况都是一种极端，对孩子他日行走社会容易形成阻碍，增加挫折。所以作为孩子人生第一个导师的我们，一定要在她性格形成的初始阶段，作出适时适当的引导，促使她培养成通道理、懂礼节，既谦和，又独立的个性。
◆如何培养孩子的表达能力◆
孩子是否具有良好的表达能力，不仅关系到她与外界的沟通交流，对未来的语言学习也有很大的关系。从小培养孩子的表达能力，很有必要。
现今的父母很多喜欢让孩子从小背唐诗，宋词，并常常以孩子能背多少来炫耀。我个人认为，生记硬背对孩子的语言能力并无多大的帮助，就像我们小时学英语用的土方法一样，只会贻笑大方。当“English”被读成“应得利息”，“afternoon”读成“阿婆特嫩”时，作为家长真的是没有什么可以炫耀的。学语言，理解最重要。关键是让孩子能够理解平日所言所为，并通过语言描述出来。
1、口述日记
我很认可中国传统的一种教育方法，就是写日记。当然，当我的孩子仅仅刚学会讲话的时候，是不可能让不认识字的她写日记的。不过有件事家长千万别忽略了做。当孩子洗完澡要求你给她讲睡前故事的时候，就是你训练她的表达能力最好的时机。这一天，她都做了什么?她对此有何感受？对未来有何期待？都可以引导她用语言讲述出来，以提高她的表达能力。
如果你说，对一个两三岁的孩子不要要求太高，我可是不太赞同的。孩子虽然才两三岁，也许语言能力才一年，但她所接触的世界已经不再简单，她心里也时常感叹这个世界的精彩，也希望听到更多更新鲜稀奇的事情，可是她无法表达出来。这一切，仅仅是因为她的词汇量太少。而词汇是需要积累的。每天晚上临睡前的时光，我都会与她回忆当日的时光。我总会问她：“丑丑，你还记得今天去的公园吗？”“公园里面都有些什么呢？”“你玩的气垫床里面都有哪些动物呢？”“公园的小火车是怎么样的？”每当这个时候，丑丑就会眨巴着大眼睛，回忆刚刚过去的一天，她总是会想起公园里翠绿的树，宁静的湖水，和火车发出的哒哒的声音。。。。。。很快你会发现，从简单地描绘蓝天白云，到详细地聊到地上的枯叶和园中盛开的玫瑰，再到公园里的小狗随处撒尿和小朋友丢垃圾不讲卫生。。。。。。她观察到的东西越来越多，甚至有一些你根本没有留意到，却入了她的眼帘，且被她绘声绘色地描述着。
2、互讲故事。
丑丑也喜欢听故事，几乎每天都有数次要求我给她讲故事，并且百听不厌。我曾为此洋洋得意。我以为我的孩子在语言上有浓厚的兴趣，她的表达能力肯定强于其他同龄的孩子。可很快我就郁闷了。丑丑在很长一段时间要求我讲述的故事都诸如以下：小猪找大猪，小猫找大猫，小狗找大狗。。。。。。很明显，她的要求很有局限性，而这些，并不是她见识少，而是因为她的语言运用面太窄。就像我们学英语一样，你心里也许有许多话要讲，但你的英语词汇太少，结果你永远只会一句：“how do you do?What is you name?I am fine.ok!ok!where!where!”
表达能力能力从何来？一是词汇的积累，二是表述的熟练。你在讲故事的过程当中，会不断地提供新的词汇给她。而你讲述故事所使用的语言，会被她效仿。如果只是你讲她听，仅仅能增强她的知识，但不能锻练到她的口才。所以你需要给她机会，让她也给你讲一讲。我经常会在讲完一个故事之后问她：“小鸡会不会游泳啊？小鸭呢？”她就会根据你刚才所讲的故事中提供的情节来回答你的问题。从简单的你提问我回答，逐渐地引导她更多地参与进故事中来，渐渐地她学会了重述故事。下一次，你就可以要求她讲给你听了。就算她只是翻讲你的故事，都不打紧。因为她还在学习阶段，别介意给她时间积累和进步。
记得她两岁那年的某一天，当我讲完故事之后，她很兴奋地对我说“妈妈，到我给你讲故事了”。虽然她讲故事的神情，口吻和语气和我一般样，就像是在背书，可听着那脆脆地童音，和看着她一脸神圣的认真，我觉得一切如同夏花绽放，生活如此美好。我的孩子，她在成长，我看得见，听得见。她开口讲的第一个故事，不长，情节不多，但是我这辈子听到最好听的故事，这种美好的感觉，将会延续到永远。
3、给想像张上翅膀
世界之大，大到无穷，大到无界。我们认识它需要极长的过程，和生活给予机会。孩子还小，她不可能样样都能接触到，但不要因此局限了她的思维，作为家长的我们，要让她适时地开始学会想像，并且放飞想像。
例：有一天，我的朋友来家里玩，吃完饭之后丑丑说要画画，我就给了她一些颜料。当她将蓝色涂在画纸上的时候，她不单想起了蓝天，大海，还联想到了蓝天上的飞鸟、大海里漂亮的珊瑚。当她将红色涂在画纸上的时候，她不仅想起了春天的花朵，祖国的五星红旗，还想像到了西山的晚霞，北京的天安门。许多她也许没见过，但是她听过，在书上读过，她有印象。一天多一点，我的孩子随着她的视野的扩大，她会看到更多更多，随着她语言能力的提高，她开始懂得描述所见所想，开始憧憬这个美丽的世界，尽情描绘她心中美好的故事。现在的她，希望我讲述的故事已经不仅仅是“小狗找大狗”，还有“春天的动物园”，“冬天的雪人”等等她好奇并神往的世界。
◆冬天的早晨,让孩子自己起床的方法◆
丑丑是个调皮的孩子，有时把爸爸妈妈的话当耳边风。冬天的被窝暖暖，让她起床就是件大难事。千呼万唤，软硬兼施，最终是我心疲力尽，而她仍然高床暖枕。。。这样的结果下来是上学迟到，红花缺失。怎么办呢？她妈我经过一番探索，终于找到一些行之有效的方法，特予大家共享，希望能帮到你们。
1、放歌。
童声童气的童谣可以激发丑丑的参与感，早上用歌声将其从睡眠中唤起，能让她有种愉快的心情，接下来的沟通与就比较顺利，穿衣洗漱大概都不会有什么问题。
2、捣蛋。
孩子都有个习性，就是好新鲜。歌放多了她就不感兴趣了，想用这招来让她笑容满面地起床，可就没什么效果了。于是，我又出新招——捣蛋。
捣蛋这招因人而异，有些孩子可能起不了效，例丑丑的好友彤彤，那是有着深沉城府，可泰山崩于眼前也无动于衷的个性女孩，捣蛋这招对她基本无效，她压根不理你。不过好彩，丑丑却很受用，因为她好奇心重，而且参与意识很强，一般都能够激发她的活力，让她主动参与。
捣蛋的方式有多种，我一般采取以下三种：
(1)、故意将歌唱错。
丑丑的记忆力很好，又有很强的好胜心，一般容不得别人乱弹琴。例，她爱唱“西游记”，歌词本来是这样的：“唐僧骑马咚咯了咚，后面跟着孙悟空。孙悟空，跑得快，后面跟着猪八戒。猪八戒，鼻子长，后面跟着沙和尚。。。。。”我常常故意将词搞乱，一会儿是孙悟空挑着担，一会儿是猪八戒跑得快，通常唱错伊始，丑丑没什么反应，再一个来回之后，她就会忍无可忍般提出抗议：“妈妈，你唱错啦！不是这样的，不是这样的！”好啦。目的达到，这时她绝对已经主动醒来。不过暖被窝诱惑力太大，此时的她虽然醒来，但未必肯配合穿衣。这时，我往往会再换一些方式。
例，引诱她：“丑丑，楼下有个卖气球的叔叔，快点起来，我们去买气球。。。。”丑丑一听，会赶快翻身，催你穿衣。用这一招要注意，在穿衣完毕之后，一定要讲其他的让她分心，以忘了买气球的事，否则还闹，可辅于故事，或讲讲学校的同学，老师等。
例，恐吓她：“丑丑，我们快点走吧，否则你就成了小懒猫了。。。。”这招通常适用于荣誉感重的孩子。有时不得予需要涉及到其他的小朋友，例：某某昨天迟到了是不是？她是不是小懒猫啊？。。。孩子此时一般都会配合回答，并可促使她运作加快以不至落后。
(2)、制造一些混乱。
丑丑好奇心很重，一般非常感兴趣于身边的突发事件。早上起来，我有时会故意制造一些混乱，激发她的好奇心，让她主动参与。
例：衣服找不着了。
使用此例的时候一般表情要夸张，声音要响亮，故意装得很无措。“哎呀！麻烦啦！哎呀！麻烦啦！我那件绿色的衣服呢？我那件绿色的衣服不见了！！天呐！我那件绿色的衣服跑哪去了！！！”语言要简单，道具要用特指，孩子才会从她的记忆中定位搜索到你的所指物。此时再配于一些翻找的动作，当然，一定不要忘了要故意弄弄她，将她弄醒。丑丑通常都受不了你在旁边无助的翻找，她会主动起来帮你找，或者是跟你确认，例：“妈妈，是不是那件绿色的毛衣啊？”“妈妈，是不是那件前面有扣子绿色的呀？”。。。。好了，只要她开始发问，你再适当求助一下，孩子一般都有爱表现的天性，她一定会积极地帮你的忙的啦。
例：物品掉地上了。
这例很简单，一般只要弄弄她，以确认她已清醒只是不肯睁开眼睛的情况下，故意将一件物品丢在地上，然后夸张地叫：“天啊！丑丑，你的啥啥啥摔跤了。。。”最好是她宝贝的一件物品，通常，她不会置之不理。
◆
怎样增强孩子的体质◆
病在儿身，痛在母心。相信任何一个父母，都愿意用所有的一切去换取孩子的一生健康。可生活有时就是这么残酷，就算没有大病，孩子也总是小病不断。看着她病得面黄肌瘦，看着她病得弱不禁风，最伤心，最难过的，便是作为父母的我们了。丑丑从六个月至三岁的期间，频繁地在医院里进出。往往只是小小的伤风感冒，到最后却发展成咽喉炎、支气管炎，甚至肺炎。记得最严重的一次，她不过是普通的咽喉炎导致的高烧，却打了十几个小时的点滴仍然未能退烧，从半包的世福素到一包的阿奇霉，药量不断增加，吊针的时间越来越长，可如此普通的一个病症，却总不痊愈。以至到后来，儿童医院的医生手一摊，一脸无奈：对不起，我不敢再用药了。我才悔青了肠子，恨不得以已之身换其之身，自已病死罢了，别折腾我可怜的孩子。
可不管是悔，还是愧，都于孩子的健康无补。她的体弱，毕竟与大人的疏于照顾或不当照顾有关。我遍寻名医，想尽办法，只为给她一个强壮的身体。不料觅尽千方，却不及一汤。幸得一位老人的指点，每日一汤坚持至今，竟然有半年不曾再病，真是幸运，真是幸福。
幼及幼以及人之幼。天下母亲同心，最不愿见有孩子疾病缠身。现将我的经验写将下来，希望错处他人避之，益处予人借之。
1、心态很重要，切勿乱投医。
孩子生病，父母不紧张是不可能的。但紧张易误事，一旦失去了正常的判断力，事情往往会变得更加复杂。相信许多父母都与我般，孩子一有感冒发烧的，便急着往医院跑。这个医生给了药吃了没好，就换一个医生。这间医院看了没好又换一间医院。病急乱投医，却忽略了任何一种疾病都有个痊愈的过程这个事实。结果脚将跑断，药填了一肚，病还很顽强。是药三分毒，更何况幼嫩幼嫩的孩儿身。经这么一催残，病没去，体质却日见日差，最直接的表现就是虚汗不停，动辙就病。
记得曾有一次，丑丑急性咽炎导致高烧，我到广医二院给她开了美林，将她的烧退了下去，不料八个小时以后，又烧了起来。这时我开始不再相信广医二院了，我带着她跑到了更出名的儿童医院，并且挂了个专家号。经过漫长的等待之后终于轮到我们了。那老专家一问吃了美林复烧的，就给了另一种可保12小时的长效药。当我们兴高采烈地给丑丑喂了长效药，以为可以安睡一晚之后，却发现不过四个小时，她的烧又发起来了，而且超过了39.5度。长效药的时效还差8个小时，可我们已经不敢再给美林了。高烧在持续，看着无效可用的病儿，我与老公悔青了肠子。可悔归悔，孩子的病不能耽搁，无奈之下，只好带着孩子回到医院，足足打了一天一夜的点滴，才将烧慢慢退了去。
痛定思痛，事后我们总结。广医二院给了美林将烧退到38度左右，只要按时服药消炎，应该在三到五天的时间可以痊愈，偏偏我们连等的耐心都没有，病急乱投医，导致最后所有的药都给不到量，反而影响了康复。
希望我的经验能予人借鉴，免重蹈我覆辙，苦了孩子。
2、事事适度，切不可极。
关于照顾病孩，我还有一个教训值得他人警诫。也是一次咽炎引起的发烧，因为孩子抗拒喂药，导致每次喂药都不能适量，高烧自然不退。摸着孩子滚汤滚汤的身体，我急得不行，突然想起酒精能降温，三步两除二就跑到药店，买了一瓶酒精，开始给丑丑擦拭全身。擦拭伊始，效果还是很明显的，丑丑的体温在酒精挥发作用下逐渐降低，直至回复到38度的危险线下。可还没缓过气来，她的体温又上升了，此时一瓶酒精俱已用完，我连忙又屁颠屁颠跑到药店再买了两瓶。擦了脖子、腋下，几乎擦遍全身，就在我快累趴的时候，我突然发现她手脚冰凉。那时可真慌啊，连忙上网百度了一下，结果发现，过量地擦拭酒精使孩子的体温降到正常值以下，使手脚冰凉。而且酒精还可通过皮肤吸收使孩子酒精中毒！摸着孩子冰凉的手脚，看着她沉睡着脸，根本无法判断她是否有酒精中毒。那时，真死了的心都有了！
所以，奉劝所以爱子心切的父母，任何事情都要适度，切不可乱作主张。
3、一碗汤的妙用。
为了增强丑丑的体质，我去应聘保健品公司，只为了学习保健知识。当老师说冬天属水，主肾，要吃黑色的食品时，我家天天都是炒冬菇，黑木耳，见黑当宝。当老师说脾虚要吃牛肉吃鱼，我家一日三餐都是蒸鱼、煮鱼，折腾半天，可孩子的体质还是很弱，一着凉就感冒，一感冒就发烧。她妈我愁极便逢人就问：你家谁谁谁吃什么这么壮啊？你家谁谁谁怎么补不生病啊？那情急之下的叨唠，程度绝不亚于祥林嫂，也够人烦的。总算皇天不负苦心人，当发现许多老人都极力推介瘦肉汤时，我半信半疑之下开始了这简单的食疗过程。没想到每日一汤坚持至今，足足半年多的时间丑丑没再病过。而且两脚明显有力了许多，跑步一口气20分钟不用歇息。
一碗汤竟有如此妙用！现在回想，真是万幸。还好我当初采纳了这简单却实效的食疗方子，孩子半年不进医院的我感到前所未有的轻松。特别是她抬起那红朴朴萍果般的小脸蛋往我脸上舔口水的时候，我就是天下最幸福的母亲。感谢上天，让我的孩子不用再对感冒畏惧，不再对医院不离不弃。希望我的这些经验，能够帮助所以的父母，正确有效地地照顾孩子。
成为母亲之后，发现过去三十年任何的成就，都无法与孩子在自己的呵护下茁壮成长的自豪感相比之。孩子也许是我的一件作品，以空白的姿态任我涂抹。但我更觉得孩子是一件艺术品，从她成长的过程，你会发现，你的一点一滴的付出，都在她身上形成奇迹，让你无比惊喜，无比幸福。
有许多感受在心底，下笔却无处。只有一种幸福在心头，摘下少许写成此文，谨献给与我同样心情的母亲，相信每一个人都与我同样怀着“幼及幼以及人之幼”美好心愿，幸福在孩子的欢声笑语当中，自豪一世。
她妈
写于2008年6月12日星期四
[ 本帖最后由 C.C.Y.Y. 于 2008-6-12 12:30 编辑 ]
C.C.Y.Y.楼
丑丑半年验证之结果 ）
