羊咩咩妈,您好，我在妈妈网看到你写的一篇文章，非常棒。，（本来想要留言的，但用户组()无法进行此操作）因为我小孩现在正处于这样的状态中，现在我都心力交瘁了。今年4月份给他读幼儿园，经历跟您家宝宝一样，整天开始自言自语，老师他也不理，小朋友也不理，就是自言自语，神情恍惚，他的脾气变得很暴躁，无缘无故的打小朋友，抢别人东西，然后摔掉，很暴力的倾向，还咬人，踢人。。。后来没有办法退学了（中间的经历跟你一样）。现在每天下班第一时间做的就是陪伴他，已经过了差不多一个月，他的情绪虽然好了一点，但是还是没有恢复。晚上睡到半夜还醒了说别带他去读书。看到都心疼。真心怕9月份给他读书还会不会这样，所以想请教一下您，当时如果指引你家宝宝的，能详细说说吗？

把我儿子上幼儿园的经历和大家说说，因为我儿子是个敏感的孩子，我咨询了几个城市的心理老师，所有的老师都建议我这样做......       洋洋是一个敏感的孩子，一般孩子注意不到的细枝末节，在他眼里可能被放大成参天大树。我很早就意识到了这一点，但一直错误地认为这么脆弱敏感的孩子一定要多多磨练，我居然一直在磨练他，好让他变得“坚强勇敢”一些！       洋洋做任何事情都要先观察，先看别人去做，然后自己再想一会儿，最后才慢慢地去尝试，去做。比如说去泳池，其他的孩子看见水可能一下就进到水里去玩了，但是洋洋不是，他先站到旁边看，看一会儿之后再用手去摸一会儿水，然后再用脚去试探，最后才慢慢得跟着大人下水玩。我前几天给他买了一辆新单车，对他来说这个新单车有点大（但是他能够到脚蹬，自己能够独立骑，只是脚够不到地），他就不肯上去骑了，他只是拉着单车到处走，我用尽了办法，软硬兼施，他就是不上车，硬抱他上去他就哇哇的大哭，就这样，折腾了一个下午，他也不肯骑上单车。如果这件事情放在以前，我可能早就抱他上去，不管他，“自以为是”的“锻炼”他了！        话说回幼儿园。现在想起来，今年3月份上幼儿园对洋洋来说是个不小的打击，第一天，洋洋还不知道上幼儿园到底是怎么回事，尽管在这之前我经常和他说幼儿园的事情，但是对于一个孩子来说，他没有经历过的事情，只凭大人说，他是不能真正理解的，所以第一天，洋洋很高兴得去了幼儿园，还和我们说再见，我和我LG很高兴地回家了，但是，下午放学我去接他的时候，他见到我就哇哇的大哭起来，看着他又红又肿的眼睛，我知道，他肯定哭了一天。我跟老师商量，明天就送洋洋来半天吧？可是老师说：“这样太惯着他了！”第二天，当儿子用绝望的眼神哀求我别送他去幼儿园的时候，我恨了心，自以为那是对他的锻炼，只要坚持送就能改变他的敏感多虑。        连续一个星期，那以后，我发现问题了，他的保育老师跟我反映，洋洋在幼儿园变得好像很忧郁，他也不哭了，也不闹了，整天开始自言自语，老师他也不理，小朋友也不理，就是自言自语，神情恍惚。但是每天放学我接他之后，他就像变了一个人，脾气变得很暴躁，无缘无故的打小朋友，抢别人东西，然后摔掉，很暴力的倾向，还咬人，踢人…..总之能用的招数他都会用上，那段时间他比土匪还土匪！       现在想起来，那段日子对儿子来说一定是暗无天日的。同样的经历不一定给别的孩子留下阴影，但是却深深地伤了洋洋。       后来我咨询了几个儿童的心理医生，也买了很多儿童心理和教育方面的书，我才明白，敏感的孩子需要更细心的呵护和理解，更多的爱与自由。如果妈妈都不能成为孩子最后的安全港湾，他那脆弱如丝的心灵还能从哪儿得到安抚？！       后来，在儿子上了一个月的幼儿园，经历了两次病痛之后，我把儿子接回家了。回家之后，我带着儿子天南海北的到处走，到处玩，到处看，洋洋终于慢慢地恢复了以前的笑容，现在他又是那个开朗快乐的洋洋了 。现在我坚持自己的观点和想法，我先送洋洋去幼儿园小半天，然后再半天，然后再多半天，最后才慢慢的过渡到上全天！       现在洋洋上半天幼儿园已经有一个星期了，在我的预料之中，他的反映没有那么强烈了，现在每天很平静很正常，晚上睡觉不会突然惊醒了，而且也没有在幼儿园的沉默，没有在家的暴躁，一切都很好！真得很好！我的心情也跟着好了！这所有的一切是因为：孩子心中有了希望！       其实，由于他爸爸的工作原因，我们认识很多老外，他们都告诉我，在他们的国家，小孩子开始上幼儿园，都是上半天，而且有的国家还允许家长陪着上，然后再慢慢地过渡到全天。我觉得他们这样做还是有一定道理的。       所以，如果各位妈妈观察到自己的孩子属于敏感这一类型的，如果家里条件允许，还是让他们慢慢地适应幼儿园吧！只要孩子心存希望，他们就永远不会失望！ （很早以前就想把这些写出来了，但是一直在外面跑，没有太多时间，现在写出来，让各位妈妈借鉴一下。我的文采不好，这中间借用了一些别人的词汇，但是故事是我儿子真实的故事。）（转）我们有一个根深蒂固的观念：孩子要锻炼，摔打，才能坚强，有出息。我们有意对孩子严厉，有意让孩子吃苦，有意伤害孩子。这个似是而非的观念给多少孩子带来了苦难和创伤？       每个父母都是爱孩子的。当孩子出了问题，我们就应该反省。一旦明白就要改正，并给与孩子更多的爱和理解！[ 本帖最后由 羊咩咩妈 于 2008-7-10 19:50 编辑 ]

把我儿子上幼儿园的经历和大家说说，因为我儿子是个敏感的孩子，我咨询了几个城市的心理老师，所有的老师都建议我这样做......       洋洋是一个敏感的孩子，一般孩子注意不到的细枝末节，在他眼里可能被放大成参天大树。我很早就意识到了这一点，但一直错误地认为这么脆弱敏感的孩子一定要多多磨练，我居然一直在磨练他，好让他变得“坚强勇敢”一些！       洋洋做任何事情都要先观察，先看别人去做，然后自己再想一会儿，最后才慢慢地去尝试，去做。比如说去泳池，其他的孩子看见水可能一下就进到水里去玩了，但是洋洋不是，他先站到旁边看，看一会儿之后再用手去摸一会儿水，然后再用脚去试探，最后才慢慢得跟着大人下水玩。我前几天给他买了一辆新单车，对他来说这个新单车有点大（但是他能够到脚蹬，自己能够独立骑，只是脚够不到地），他就不肯上去骑了，他只是拉着单车到处走，我用尽了办法，软硬兼施，他就是不上车，硬抱他上去他就哇哇的大哭，就这样，折腾了一个下午，他也不肯骑上单车。如果这件事情放在以前，我可能早就抱他上去，不管他，“自以为是”的“锻炼”他了！        话说回幼儿园。现在想起来，今年3月份上幼儿园对洋洋来说是个不小的打击，第一天，洋洋还不知道上幼儿园到底是怎么回事，尽管在这之前我经常和他说幼儿园的事情，但是对于一个孩子来说，他没有经历过的事情，只凭大人说，他是不能真正理解的，所以第一天，洋洋很高兴得去了幼儿园，还和我们说再见，我和我LG很高兴地回家了，但是，下午放学我去接他的时候，他见到我就哇哇的大哭起来，看着他又红又肿的眼睛，我知道，他肯定哭了一天。我跟老师商量，明天就送洋洋来半天吧？可是老师说：“这样太惯着他了！”第二天，当儿子用绝望的眼神哀求我别送他去幼儿园的时候，我恨了心，自以为那是对他的锻炼，只要坚持送就能改变他的敏感多虑。        连续一个星期，那以后，我发现问题了，他的保育老师跟我反映，洋洋在幼儿园变得好像很忧郁，他也不哭了，也不闹了，整天开始自言自语，老师他也不理，小朋友也不理，就是自言自语，神情恍惚。但是每天放学我接他之后，他就像变了一个人，脾气变得很暴躁，无缘无故的打小朋友，抢别人东西，然后摔掉，很暴力的倾向，还咬人，踢人…..总之能用的招数他都会用上，那段时间他比土匪还土匪！       现在想起来，那段日子对儿子来说一定是暗无天日的。同样的经历不一定给别的孩子留下阴影，但是却深深地伤了洋洋。       后来我咨询了几个儿童的心理医生，也买了很多儿童心理和教育方面的书，我才明白，敏感的孩子需要更细心的呵护和理解，更多的爱与自由。如果妈妈都不能成为孩子最后的安全港湾，他那脆弱如丝的心灵还能从哪儿得到安抚？！       后来，在儿子上了一个月的幼儿园，经历了两次病痛之后，我把儿子接回家了。回家之后，我带着儿子天南海北的到处走，到处玩，到处看，洋洋终于慢慢地恢复了以前的笑容，现在他又是那个开朗快乐的洋洋了 。现在我坚持自己的观点和想法，我先送洋洋去幼儿园小半天，然后再半天，然后再多半天，最后才慢慢的过渡到上全天！       现在洋洋上半天幼儿园已经有一个星期了，在我的预料之中，他的反映没有那么强烈了，现在每天很平静很正常，晚上睡觉不会突然惊醒了，而且也没有在幼儿园的沉默，没有在家的暴躁，一切都很好！真得很好！我的心情也跟着好了！这所有的一切是因为：孩子心中有了希望！       其实，由于他爸爸的工作原因，我们认识很多老外，他们都告诉我，在他们的国家，小孩子开始上幼儿园，都是上半天，而且有的国家还允许家长陪着上，然后再慢慢地过渡到全天。我觉得他们这样做还是有一定道理的。       所以，如果各位妈妈观察到自己的孩子属于敏感这一类型的，如果家里条件允许，还是让他们慢慢地适应幼儿园吧！只要孩子心存希望，他们就永远不会失望！ （很早以前就想把这些写出来了，但是一直在外面跑，没有太多时间，现在写出来，让各位妈妈借鉴一下。我的文采不好，这中间借用了一些别人的词汇，但是故事是我儿子真实的故事。）（转）我们有一个根深蒂固的观念：孩子要锻炼，摔打，才能坚强，有出息。我们有意对孩子严厉，有意让孩子吃苦，有意伤害孩子。这个似是而非的观念给多少孩子带来了苦难和创伤？       每个父母都是爱孩子的。当孩子出了问题，我们就应该反省。一旦明白就要改正，并给与孩子更多的爱和理解！[ 本帖最后由 羊咩咩妈 于 2008-7-10 19:50 编辑 ]

把我儿子上幼儿园的经历和大家说说，因为我儿子是个敏感的孩子，我咨询了几个城市的心理老师，所有的老师都建议我这样做......       洋洋是一个敏感的孩子，一般孩子注意不到的细枝末节，在他眼里可能被放大成参天大树。我很早就意识到了这一点，但一直错误地认为这么脆弱敏感的孩子一定要多多磨练，我居然一直在磨练他，好让他变得“坚强勇敢”一些！       洋洋做任何事情都要先观察，先看别人去做，然后自己再想一会儿，最后才慢慢地去尝试，去做。比如说去泳池，其他的孩子看见水可能一下就进到水里去玩了，但是洋洋不是，他先站到旁边看，看一会儿之后再用手去摸一会儿水，然后再用脚去试探，最后才慢慢得跟着大人下水玩。我前几天给他买了一辆新单车，对他来说这个新单车有点大（但是他能够到脚蹬，自己能够独立骑，只是脚够不到地），他就不肯上去骑了，他只是拉着单车到处走，我用尽了办法，软硬兼施，他就是不上车，硬抱他上去他就哇哇的大哭，就这样，折腾了一个下午，他也不肯骑上单车。如果这件事情放在以前，我可能早就抱他上去，不管他，“自以为是”的“锻炼”他了！        话说回幼儿园。现在想起来，今年3月份上幼儿园对洋洋来说是个不小的打击，第一天，洋洋还不知道上幼儿园到底是怎么回事，尽管在这之前我经常和他说幼儿园的事情，但是对于一个孩子来说，他没有经历过的事情，只凭大人说，他是不能真正理解的，所以第一天，洋洋很高兴得去了幼儿园，还和我们说再见，我和我LG很高兴地回家了，但是，下午放学我去接他的时候，他见到我就哇哇的大哭起来，看着他又红又肿的眼睛，我知道，他肯定哭了一天。我跟老师商量，明天就送洋洋来半天吧？可是老师说：“这样太惯着他了！”第二天，当儿子用绝望的眼神哀求我别送他去幼儿园的时候，我恨了心，自以为那是对他的锻炼，只要坚持送就能改变他的敏感多虑。        连续一个星期，那以后，我发现问题了，他的保育老师跟我反映，洋洋在幼儿园变得好像很忧郁，他也不哭了，也不闹了，整天开始自言自语，老师他也不理，小朋友也不理，就是自言自语，神情恍惚。但是每天放学我接他之后，他就像变了一个人，脾气变得很暴躁，无缘无故的打小朋友，抢别人东西，然后摔掉，很暴力的倾向，还咬人，踢人…..总之能用的招数他都会用上，那段时间他比土匪还土匪！       现在想起来，那段日子对儿子来说一定是暗无天日的。同样的经历不一定给别的孩子留下阴影，但是却深深地伤了洋洋。       后来我咨询了几个儿童的心理医生，也买了很多儿童心理和教育方面的书，我才明白，敏感的孩子需要更细心的呵护和理解，更多的爱与自由。如果妈妈都不能成为孩子最后的安全港湾，他那脆弱如丝的心灵还能从哪儿得到安抚？！       后来，在儿子上了一个月的幼儿园，经历了两次病痛之后，我把儿子接回家了。回家之后，我带着儿子天南海北的到处走，到处玩，到处看，洋洋终于慢慢地恢复了以前的笑容，现在他又是那个开朗快乐的洋洋了 。现在我坚持自己的观点和想法，我先送洋洋去幼儿园小半天，然后再半天，然后再多半天，最后才慢慢的过渡到上全天！       现在洋洋上半天幼儿园已经有一个星期了，在我的预料之中，他的反映没有那么强烈了，现在每天很平静很正常，晚上睡觉不会突然惊醒了，而且也没有在幼儿园的沉默，没有在家的暴躁，一切都很好！真得很好！我的心情也跟着好了！这所有的一切是因为：孩子心中有了希望！       其实，由于他爸爸的工作原因，我们认识很多老外，他们都告诉我，在他们的国家，小孩子开始上幼儿园，都是上半天，而且有的国家还允许家长陪着上，然后再慢慢地过渡到全天。我觉得他们这样做还是有一定道理的。       所以，如果各位妈妈观察到自己的孩子属于敏感这一类型的，如果家里条件允许，还是让他们慢慢地适应幼儿园吧！只要孩子心存希望，他们就永远不会失望！ （很早以前就想把这些写出来了，但是一直在外面跑，没有太多时间，现在写出来，让各位妈妈借鉴一下。我的文采不好，这中间借用了一些别人的词汇，但是故事是我儿子真实的故事。）（转）我们有一个根深蒂固的观念：孩子要锻炼，摔打，才能坚强，有出息。我们有意对孩子严厉，有意让孩子吃苦，有意伤害孩子。这个似是而非的观念给多少孩子带来了苦难和创伤？       每个父母都是爱孩子的。当孩子出了问题，我们就应该反省。一旦明白就要改正，并给与孩子更多的爱和理解！[ 本帖最后由 羊咩咩妈 于 2008-7-10 19:50 编辑 ]