谢谢。
我就是正在淡化这句话对儿子的影响,问题是现在幼儿园的孩子们已经学会了这么称呼儿子,我只能用幼儿园的能力来消除对儿子更多的影响了。
老师当众叫我儿子“矮冬瓜”?
1184594谈天说地
事情爆发在今天下午5点半放学的时候。到现在,时隔超过7个小时,我仍然十分气愤,但我会尽最大努力做到客观地还原整件事情。
儿子现在就读某幼儿园大班,语言表达能力比较强(也许,在同龄的孩子里算是比较突出的)。可能是因为年龄相对比较小些,一直被安排在第一排。其实我并没有太多担心他的身高,毕竟,他妈妈我将近1米65呢。
我自认为很注重孩子的各方面发展,从小教育他尊重身边的每一个人,学会感恩等等。
不管工作多忙,每晚我会抽出至少1个小时来跟儿子聊幼儿园里发生的各种事情。我庆幸我一直坚持着这个习惯,让我能够不算太晚地从某些方面深切体会到老师素质的参差,还来得及对儿子进行心理疏导。
儿子升上大班的时候,我征求了他自己的意见,给他报了跳舞班。因为其他的孩子都是从小班或者中班开始参加,曾经担心小家伙跟不上进度导致自信心受挫,所以我当时专门询问了他所在班老师的意见,得到了“应该没有问题”的答复,才放心地报了名。
开课的头两个月,我坚持每次跳舞课结束后去接他,并且跟舞蹈老师了解情况,看到的是老师诧异的表情“啊?他以前没学过啊”以及很让人暖心的表态“我会多多鼓励他”。
之前一些没有进一步根据的不满意容我搁置一旁不予置评,只是就事论事。
上个星期的舞蹈课结束,小家伙情绪极坏地对我说“老师今天骂我了”。我虽然惊讶于他的“骂”字,但并没有纠缠于此,只是问他是否知道原因,小家伙茫然地摇头。于是,在得到了他的同意后,我带他去听取老师的意见。老师也用当时听起来再正常不过的语气指出了小 家伙的错误,并专门跟我说“他的基本功很不错,甚至比班上的一些女孩子都要好”,当妈的我自然是听得心花怒放,然后再三感谢老师的关注和表扬。
拉着小家伙刚刚出了幼儿园门口,他的话再次让我诧异了——“老师到底是什么意思嘛,一会儿说我“在那里混混混”,一会儿又表扬我”。现在回想起来,很显然,以他的小脑袋,实在是想不明白为什么老师在不长的时间里会有如此大的转变。可惜当时出于对老师无比的尊重和信任,我并没有把他的话考虑得更透彻。
昨天还是舞蹈课。晚上回家照旧跟儿子聊天的时候,小家伙的话让我不得不用“震惊”来形容自己的感受——“老师叫我矮冬瓜”。我真的不知道该如何跟他解释这个无论如何也不能跟贬义词脱得了干系的明显具有侮辱性的词语了。看到儿子也并没有反复地再提起这件事,。本着不在小家伙面前破坏老师应有的光辉形象的原则,当然也希望能够淡化这件很可能真实发生过的事情对他的影响,我很辛苦地把自己万分狐疑的情绪硬生生地压制住了。
今天去接儿子,居然听到跟儿子一起上跳舞班的两个女孩子大声取笑他“矮冬瓜”,并且在她妈妈批评她们的时候喊“他就是矮啊,老师都说他矮冬瓜”。我得承认,那一刻,我在盛怒和自责中纠结。原来,儿子说的就是事实!!!!!!
幼儿园的主任正好从办公室出来找我有事,我当即表达了我无法再抑制的愤怒。主任态度极好地告诉我明天她跟园长外出学习所以要最快要周一才能给我她们调查整件事情之后的答复。我立刻拒绝了,提出我能够接受答复的期限是第二天早上10点钟前。并且提出我的依据,这个年纪的孩子根本不会撒谎,孩子自己臆想出来的可能性更是为零,因为连我儿子在内的三个孩子对于这三个字的说话者和被评论者都惊人地相同。
晚上,我还在加班的时候,算是负责任的主任(她的孩子应该还不到1岁,感谢她为这事儿所做的工作)在幼儿园打来的电话,说是她们非常重视此事,也已经做过相关调查,园长和她放弃了明天的什么学习机会跟我面谈。我询问调查结果,未果。主任balabala地说了一些非常形式的话,于是,我要求与园长直接沟通,主任又balabala地找了一堆原因“园长方便的话就给你打电话,如果你没有接到电话就明天早上过来吧”。我承认,这样自相矛盾的敷衍再次激怒了本已稍微平静了些的我,我坚持晚上要接到如此“重视”的园长的电话。
客观地说,园长是个至少从外表上看能够让人信任的教育者。当我再三追问园长此事的重点——经过超过3小时的“调查”,那位老师到底是否曾经有过这样的言论时,她告诉我意料之中的结论“老师说她没有说过”。请园长原谅我的冷笑,我也有理由相信其实园长和主任心里都跟我一样有底——难道那两个我都没有印象曾经见过的女孩子会如此完美地在同一个时间配合着我儿子做着同一个梦??????
我的立场很坚定,明天将继续进行的调查如果能够证明我儿子并不是无中生有的话,那位老师在哪些孩子面前说出这三个字的,我需要她在同样的那些孩子面前用我和儿子都能够接受的方式向他道歉。我并不是存心让老师难堪,但是我必须要确保这件事情对小家伙的伤害降到最低程度和最短时间。毕竟,提起这句相当伤人的话一脸迷茫不解和无助的小家伙,在此次事件中没有丝毫的过错!!!
至于是否真的会有园长和主任说的对这位老师的这样或者那样的处罚,我一点儿都不介意,也必将不在我继续关注的范畴内。
离幼儿园毕业还有不到三个月,我仍然愿意选择相信我儿子还是会受到非常公平的待遇。是如果事与愿违的话,为了儿子,我定追究到底!
我也明白,未来的生活,我不可能每一次都来得及适时地为儿子遮风挡雨,他终将会如同我们成年人一般面对社会的险恶人性的丑陋,迟早要学会适应极大可能出现在身边的尔虞我诈两面三刀。我只是不希望还不到6岁的儿子仍然十分愿意相信的“美好世界善良人群”被这样一个不具备老师基本职业道德的人破坏。
仅此而已。
在此,我还要感谢这位虽说并不太合格的老师提醒了我,应该在适当的时候适当的场合让儿子自己体会,这个世界有些时候并不如同我们所期盼地那么完美无暇,但是这些不应该影响我们为人处世的原则——尊重身边出现过的每一个人,感恩每一个曾经有意或者无意帮助过我们的人。
后续:
上周五的下午,我再次被园长和主任请去幼儿园,因为“有新的情况”——跟那位老师同姓的另一位老师(这位老师曾经教过我儿子几节跳舞课),确实曾经当着其他孩子的面叫过我儿子“矮东东”(注:非“矮冬瓜”)——她的出发点是我儿子个子虽然不高但是精灵可爱,如同她的女儿。据说老师表示将会当面向我道歉。至于三个孩子异口同声说出的“矮冬瓜”,园长的看法还是“可能是看多了“海绵包包”和“喜羊羊”自己替换的”。
说实话,这样的解释,在我看来依然有很多牵强之处。但是,至少证明了,整件事情是真实存在的,并不是早上所说的我儿子“这个年纪的孩子可能自己想象出来的”。
而我最初的目的,也是为了这件事情对我儿子造成的心理影响不会再升级。而且,处理此事时,园长和主任表现出来的认真态度还是能够让人满意的。所以,我选择了接受当时园长和主任的道歉。
并且,我也给正在上跳舞课的那位原本我认为的老师写了留言,对于这件事情对她这两天造成的困扰表示了道歉。
后来,我也收到了那位当事老师的道歉短信。
周末两天,我很仔细地观察着儿子的行为举止和情绪,没有发现更多的异常。当他自己再说到“矮冬瓜”这三个字的时候,我用他能够接受的语言详细地解释了小朋友生长发育的共性和特性,目前看来,小家伙是释然了。
发现依然关心这个贴子的妈妈还有很多,所以,我把后来的发展也贴在这里。
这件事情,目前为止,算是解决了。
昨天去接小家伙,那位老师当面向我道了歉,今天早上,我也向之前错误认定的那位老师当面道歉了。
从园长、主任、副班主任老师(班主任是刚刚来的)对整件事情的解决方法来说,我的满意度在80%以上。今天,我依然选择继续相信这家幼儿园(也相信任何一家幼儿园里面的老师),有师德有爱心的老师们还是占了大多数。毕竟,以我儿子的班为例,41个孩子,只有三个老师,工资待遇还不跟工作强度成正比,确实非常辛苦。
我也解释过好多次,关于这次我的“不依不饶”,并不是仅仅因为这个我其实不太担心的称呼,而是气愤这样的用词居然是从一个我教育儿子从小要尊重的教师这一行业的人说出来的(说实话,我其实并不太相信老师用的是“矮东东”而不是“矮冬瓜”),我必须依靠学校的力量来避免这个绝对不是善意的词语因为老师的原因得以“源远流长”。
谢谢曾经关注过这个贴子的妈妈们,尤其感谢sara886、IFIF、dengdengyaya、草根007、石头妈妈。你们的回复让我受益良多。
祝愿我们所有的小宝贝们在人生的第一所学校——幼儿园里都快快乐乐地成长,妈妈们得以放心和笑逐颜开。
[ 本帖最后由 定惹尘埃 于 2010-4-13 15:27 编辑 ]
2010/04/09
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yhtian:
哎,遇上这种老师,真是气愤。但是,我觉得lz还是不在再儿子面前表现出来,尽量淡化儿子的这种被侮辱的感觉,让儿子感觉老师只是一句玩笑,因为觉得他可爱之类的。如果你显得很在意,很气愤,会强化儿子觉得他受到了侮辱的心理,反而会有阴影。说真的,这辈子很难不遇上别人会诋毁的时候,让孩子有一个正确的心态去面对,也许是这件事的正面意义所在。
查看原文2010/04/09回复
ljjanet:
我建议LZ公开这间幼儿园和这个"老师"的名字,让更多的人看到.幼儿园是小朋友接触到社会的第一步, 会影响到小朋友对整个社会的认识. 还有, 这种话对大人都是一种侮辱,何况是一个天真的小朋友.希望不会在LZ的小孩心灵上留下什么阴影.
查看原文不管事情发展到哪一步,我想我都不会公布幼儿园和老师的名字。毕竟,好的老师,还是占绝大多数。
很彷徨,真的不知道下一步应该怎么做。
难道真的需要转学了?转学的利弊如何呢?
很彷徨,真的不知道下一步应该怎么做。
难道真的需要转学了?转学的利弊如何呢?
2010/04/09回复
dengdengyaya:
什么幼儿园啊,什么老师?这么差劲,楼主算是好脾气,修养也好,看她写的文字就知道了,要我早就骂开了。其实小孩子很敏感的,不要说6岁了,我儿子不到一岁,你如果当他面说他,也会不高兴的。小孩子不是不能说,但是应该尊重他,不应该用这种语言说他,何况楼主的小孩又不是自己的错,矮怎么啦?将来一定会长起来的,自古矮人多豪杰,谁敢说邓小平矮冬瓜?因为早产,我儿子比同龄人矮点,但是很灵活,精灵聪明的不得了,很多高大BB的妈妈还羡慕的不得了呢。[ 本帖最后由 dengdengyaya 于 2010-4-9 11:33 编辑 ]
查看原文真的谢谢你。看你的回复,我的眼泪都快出来了。
觉得很委屈,但是我不知道自己还能为儿子做什么,很无助,同时,内疚。
我不知道未来3个月我应该用怎么样的表情来面对幼儿园的所有老师——早上我去的时候,不知道我是不是太敏感,感觉认识不认识的老师们的眼光都怪怪的——几年来,我都是以非常有礼貌面带笑容出现的啊。
从来没想到,我儿子竟然会因为这样的事情成为老师们目光的焦点,只希望,晚上再跟小家伙聊天的时候,不要再冒出一些超越我底线的话了。

觉得很委屈,但是我不知道自己还能为儿子做什么,很无助,同时,内疚。
我不知道未来3个月我应该用怎么样的表情来面对幼儿园的所有老师——早上我去的时候,不知道我是不是太敏感,感觉认识不认识的老师们的眼光都怪怪的——几年来,我都是以非常有礼貌面带笑容出现的啊。
从来没想到,我儿子竟然会因为这样的事情成为老师们目光的焦点,只希望,晚上再跟小家伙聊天的时候,不要再冒出一些超越我底线的话了。
2010/04/09回复
IFIF:
楼主,我相信你是个有修养的妈妈。讲讲自己的孩子给大家听听吧:我的孩子从三岁多就开始載眼镜了。很多时候,有时候在公众场所,经常 有做妈妈的人指着我孩子对自己的孩子说:看看看,就是电视看多了才会这样!有时候一大堆老人会跑过来找话题,问我孩子怎么这么小就載眼镜了,还问不載眼睛有问题吗,有时候别人会说他是四眼仔。。。。这些事情发生后,我和孩子都是相对而笑,现在孩子六岁了,我们都很坦然的面对这些问题。记得去年去朝天路小学围棋比赛,一个孩子输棋给他,结果 哭了。后来隔了好久,在其他比赛中又和那个孩子遇上了。儿子很开心的告诉我说见到朝天路小学的“哭包”。我对儿子说,别忘记了,你这样说人家的时候,人家会怎样说你。儿子很无意的回了一句:“四眼仔”呢。。。。。。我觉得孩子在成长的过程中肯定会遇到很多这些相同的小问题。让孩子以坦然的心去自己面对。我们做妈妈的就是一旁指点迷津就行了。放开自己的心让孩子自己去面对生活。很快我们的孩子都是一年级的小哥哥了呀。给楼主的小建议。楼主不要期待园长和班主任老师能作出很明朗的解释。必竟她只是听你一面之词,而那个老师是怎样去解释的,平常在怎样在园长面前表现自己的。。。。。这些都看园长自身的休养和管理能力。其实很多幼儿园园长最多就只是大专业余水平(我没有歧视的意思),所以我们不必要对园长这个名词加于太多的光环和希望。我曾经毫不犹豫的为孩子转学就是对园长寄了太多的希望。认为一个园长是一个幼儿园的代表。当然现在我还是这么固执的认为。楼主要让自己的孩子明白这是一句不好的话。为什么老师会这么说,可能这是老师的口头禅,可能是老师见你比其他小朋友都小点,所以就给你这样的昵称。。。。不过这些都是不好的,妈妈不允许自己的孩子这样。我们在这里批评老师,帮助老师改正。(从小就要让知道,这个世界上的任何人都会有错的时候,错误出现时并不要怕,最重要的是要自己会改,就算是老师和妈妈,也会有做错的时候。)尽量让事情在孩子的心上身上简单化。你可以直接找到那个说小朋友的老师。你可以将你在幼儿园门口听到的一切和那位老师直接说了,看她是怎样反映的,不管老师否认或是默认,你用明确的态度告诉老师,我是相信的孩子。而且,我的孩子长大了,什么事情都会说。请老师以后一定要尊重我的孩子。就像家长尊重老师一样。
查看原文谢谢你为我打了这么多字。也谢谢你跟我分享这么好的育儿经验。
其实我昨天的初衷并不是要直接找到园长或者主任,主要是当时刚刚发生了另一件也是让我很气愤的事情(这个还是按下不表了),主任跟出来就是为了跟我解释这件事情。而这时,我刚刚听到奶奶在描述着才发生的那两个女孩子取笑儿子的事情。说实话,同一天发生的这两件事情颠覆性地改变了我对幼儿园一直坚守的好感,同时颠覆性变化的还有我一直以来留给幼儿园里面任何一位教职工的知性印象。
我并不是不能容忍别人对我儿子的一切不好的行为,如果是路人甲乙丙丁,我一定能够轻松地化解。但是——这种行为的实施主体,一定不可以是我一直教育儿子需要非常尊重和信任的老师,尤其,是幼儿园的启蒙老师!
其实我昨天的初衷并不是要直接找到园长或者主任,主要是当时刚刚发生了另一件也是让我很气愤的事情(这个还是按下不表了),主任跟出来就是为了跟我解释这件事情。而这时,我刚刚听到奶奶在描述着才发生的那两个女孩子取笑儿子的事情。说实话,同一天发生的这两件事情颠覆性地改变了我对幼儿园一直坚守的好感,同时颠覆性变化的还有我一直以来留给幼儿园里面任何一位教职工的知性印象。
我并不是不能容忍别人对我儿子的一切不好的行为,如果是路人甲乙丙丁,我一定能够轻松地化解。但是——这种行为的实施主体,一定不可以是我一直教育儿子需要非常尊重和信任的老师,尤其,是幼儿园的启蒙老师!
2010/04/09回复
上周五的下午,我再次被园长和主任请去幼儿园,因为“有新的情况”——跟那位老师同姓的另一位老师(这位老师曾经教过我儿子几节跳舞课),确实曾经当着其他孩子的面叫过我儿子“矮东东”(注:非“矮冬瓜”)——她的出发点是我儿子个子虽然不高但是精灵可爱,如同她的女儿。据说老师表示将会当面向我道歉。至于三个孩子异口同声说出的“矮冬瓜”,园长的看法还是“可能是看多了“海绵包包”和“喜羊羊”自己替换的”。
说实话,这样的解释,在我看来依然有很多牵强之处。但是,至少证明了,整件事情是真实存在的,并不是早上所说的我儿子“这个年纪的孩子可能自己想象出来的”。
而我最初的目的,也是为了这件事情对我儿子造成的心理影响不会再升级。而且,处理此事时,园长和主任表现出来的认真态度还是能够让人满意的。所以,我选择了接受当时园长和主任的道歉。
并且,我也给正在上跳舞课的那位原本我认为的老师写了留言,对于这件事情对她这两天造成的困扰表示了道歉。
后来,我也收到了那位当事老师的道歉短信。
周末两天,我很仔细地观察着儿子的行为举止和情绪,没有发现更多的异常。当他自己再说到“矮冬瓜”这三个字的时候,我用他能够接受的语言详细地解释了小朋友生长发育的共性和特性,目前看来,小家伙是释然了。
说实话,这样的解释,在我看来依然有很多牵强之处。但是,至少证明了,整件事情是真实存在的,并不是早上所说的我儿子“这个年纪的孩子可能自己想象出来的”。
而我最初的目的,也是为了这件事情对我儿子造成的心理影响不会再升级。而且,处理此事时,园长和主任表现出来的认真态度还是能够让人满意的。所以,我选择了接受当时园长和主任的道歉。
并且,我也给正在上跳舞课的那位原本我认为的老师写了留言,对于这件事情对她这两天造成的困扰表示了道歉。
后来,我也收到了那位当事老师的道歉短信。
周末两天,我很仔细地观察着儿子的行为举止和情绪,没有发现更多的异常。当他自己再说到“矮冬瓜”这三个字的时候,我用他能够接受的语言详细地解释了小朋友生长发育的共性和特性,目前看来,小家伙是释然了。
2010/04/12回复
这件事情,目前为止,算是解决了。
昨天去接小家伙,那位老师当面向我道了歉,今天早上,我也向之前错误认定的那位老师当面道歉了。
从园长、主任、副班主任老师(班主任是刚刚来的)对整件事情的解决方法来说,我的满意度在80%以上。今天,我依然选择继续相信这家幼儿园(也相信任何一家幼儿园里面的老师),有师德有爱心的老师们还是占了大多数。毕竟,以我儿子的班为例,41个孩子,只有三个老师,工资待遇还不跟工作强度成正比,确实非常辛苦。
我也解释过好多次,关于这次我的“不依不饶”,并不是仅仅因为这个我其实不太担心的称呼,而是气愤这样的用词居然是从一个我教育儿子从小要尊重的教师这一行业的人说出来的(说实话,我其实并不太相信老师用的是“矮东东”而不是“矮冬瓜”),我必须依靠学校的力量来避免这个绝对不是善意的词语因为老师的原因得以“源远流长”。
[ 本帖最后由 定惹尘埃 于 2010-4-13 15:45 编辑 ]
昨天去接小家伙,那位老师当面向我道了歉,今天早上,我也向之前错误认定的那位老师当面道歉了。
从园长、主任、副班主任老师(班主任是刚刚来的)对整件事情的解决方法来说,我的满意度在80%以上。今天,我依然选择继续相信这家幼儿园(也相信任何一家幼儿园里面的老师),有师德有爱心的老师们还是占了大多数。毕竟,以我儿子的班为例,41个孩子,只有三个老师,工资待遇还不跟工作强度成正比,确实非常辛苦。
我也解释过好多次,关于这次我的“不依不饶”,并不是仅仅因为这个我其实不太担心的称呼,而是气愤这样的用词居然是从一个我教育儿子从小要尊重的教师这一行业的人说出来的(说实话,我其实并不太相信老师用的是“矮东东”而不是“矮冬瓜”),我必须依靠学校的力量来避免这个绝对不是善意的词语因为老师的原因得以“源远流长”。
[ 本帖最后由 定惹尘埃 于 2010-4-13 15:45 编辑 ]
2010/04/13回复