对于成人而言，大学毕业后工作了，这是迈向社会的第一步；而对于宝宝而言，上幼儿园则是他独立迈向社会的第一步。在这个时期，每个家长都希望自己的孩子能够顺利地进入幼儿园并且尽快适应幼儿园的生活，希望孩子每天在幼儿园都能健康且快乐着！
       怀揣着这样美好的心愿，6月26日14：00，他们来到了KindyROO广州华港中心，这里正举办着一场专业育儿讲座《让孩子更优秀——向幼儿园输送优秀宝宝！》，讲座的主讲人Grace老师立足于家长们最关心的角度，不仅解答了许多家长提出的孩子的健康、情绪、养育方法等问题，还向家长们传授了培养优秀宝宝的法则。
       瞧，要送孩子上幼儿园了，在场的爸妈们你一言我一语地说出了他们担心的问题，还真不少：有担心孩子不适应、产生分离焦虑的；有担心孩子总生病的；有担心孩子受欺侮的；有担心孩子在幼儿园生活得不到很好的照顾、吃不好睡不好的；还有担心孩子因不参与、不表达、不合群而被老师忽略的；更有担心孩子能力不及，身体及学习能力落后与其它孩子的……
      Grace老师提醒家长，爸妈产生因关心而担心孩子的心理很正常，但首先家长们要摆正心态，不可盲目与别人的孩子作比较，人的发育都有个体差异，因此爸妈们必须先掌握科学正确观察孩子的发育情况，才不会造成过度或不足的关心。
       看来，送孩子上幼儿园，除了需要爸妈们选择一家在师资、环境、距离等方面都合适的幼儿园外，更需要爸妈们拥有具备观察宝宝的能力，了解他们在生理、心理方面的实际状态，以判断宝宝是否已做好上幼儿园的身体、心智、生活技能方面等各项准备呢！这也许正是家长们不辞辛苦在这个中午坚持来KindyROO广州华港中心家长课堂学习的动力吧！
       Grace老师引导家长：除了关注营养、家庭教育方面外，还应关注孩子的感统发育是否健康。
        感统发育是指大脑和身体各感觉器官相互协调的学习过程，指机体在环境内有效利用自己的感官，以不同的感觉通路(视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、前庭觉和本体觉等)从环境中获得信息输入大脑，大脑再对其信息进行加工处理，并做出适应性反应的能力，简称“感统”。
        调查表明，在目前国内幼儿园里，约90%的孩子有感统失调问题。“这其实并非危言耸听，而是因为感统失调并不像孩子生病那样容易被家长察觉。”Grace老师说道：“感统失调的表现可以举些例子，比如有的孩子动作不灵活，有的孩子多动，有的则不喜欢被触摸，孩子过于胆大或过于胆小、发音不清晰，语速慢等，这些情况貌似并不影响日常生活，而且在幼儿期家长可能还看不出危害，但当孩子上学后危害就逐渐表现出来了，在将来还会引起学习障碍。例如缺乏爬行经历的孩子容易出现情绪不稳定，固执、容易有侵略性，有挫折感、难适应学习环境、注意力不集中，不能持久地干一件事情，不能长时间坐着等问题，这些都会直接影响孩子的学业和社会交往能力。”
        当然，家长们也不能太过敏感，总拿问题去套自己的孩子，但如果孩子有感统失调的问题，一般3岁就会有明显表现，而在小学3年级前接受治疗较好。
         在这个问题上，KindyROO则认为“防大于治”，其品牌创始人Margaret Sasse是一位医生，她早期专门从事学习障碍儿童研究和康复治疗，并发现学习障碍其实是可以在婴幼儿时期开始通过专业系统的日常训练发展五大感官而得到有效预防的。KindyROO婴幼儿启育机构成立28年以来，也一直坚持致力于“没有孩子应该失败（有效预防学习障碍）”研究项目，让所有孩子都更加优秀！
       当然，笔者相信：在爸爸妈妈的眼里，孩子都是最棒的；不过所有的爸爸妈妈也都希望孩子越来越优秀，希望他们在未来里能做最棒的自己！
       “怎样的孩子才算是优秀的孩子呢？”
       爸妈们又七嘴八舌地说出了各自内心对于孩子的期望，综合起来：一个优秀的孩子，至少是拥有健康的身体、良好的学习能力、健康心态、完善人格的孩子。
         Grace老师则给出了优秀孩子的综合标准，是多项标准的组合，即健商（HQ）、智商(IQ)、情商（EQ）、财商（FQ）、逆商（AQ）的组合，这5Q总分伴随孩子的成长是不断增长的。
        那么爸爸妈妈们该怎么做，才能培养出一个越来越优秀的孩子呢？
       Grace老师从日常教育方式切入，先指出了爸妈们常犯的一些传统又不正确的教养方式，比如拿孩子与他人作比较、对孩子有过高的期望并将自我价值感建立在孩子的成功之上，或者是过度使用权力手段等等，然后在培养孩子自信心、独立性、协作能力、分享、沟通、责任心等方面给出了有指导意义的建议、窍门和对建立良好亲子关系有积极作用的日常沟通方式。
        在场的爸爸妈妈们若有所思，频频点头，并迅速记录下自己认为重要的关键或是对自己有启发的部分。
         最后，Grace老师说道：“培养优秀孩子，首先需要父母先定好原则界限，划出孩子不可以做的一小部分，然后让孩子在其余的空间里自由健康地成长”并给出了培养优秀孩子的法则，在这里笔者也将这法则与阅读此文的父母们共享：一、可以在不危及安全的情况下，让孩子自己做出决定和选择，让他承担自然后果；二、无论孩子高兴或是伤心沮丧，引导孩子表达出自己真正的需求与情绪；三、在孩子能力范围内，可以请他们试着帮您解决某个问题，树立孩子的自信的同时，培养孩子关心他人的品格；让孩子了解到“不同的人有不同的需要”，有些东西只有在他真正需要的时候才能得到。
        本期讲座丰富而精彩，超过预计时间近1个半小时，讲座结束后虽然已临近17:30，但许多家长们仍驻足在本中心，希望与Grace老师有更多的交流，而Grace老师也很耐心地和家长们继续探讨着养育孩子的方法、耐心地为家长们排解着养育孩子方面的困惑和苦恼。
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KindyROO国际婴幼儿启育机构简介：

KindyROO已有28年的历史，核心课程是脑神经发育课程，由澳洲专家团队研发——来自各领域的专家，包括医学专家、儿童心理学家、儿童发展学家、营养学家等等，这个专家团队经过二十多年的临床和实践经验，结合了各领域专家的研究成果，共同开发了KindyROO的教学系统，主要针对儿童脑神经发育，是一门在国际上不可多得的成熟早教系统。
KindyROO的品牌创始人Margaret Sasse是一位医生，她早期专门从事学习障碍儿童研究和康复治疗。KindyROO的专家团队在28年以来，一直致力于“没有孩子应该失败”和“不是所有的玩都一样”的研究项目!
KindyROO广州华港中心每月举办2-3场专业育儿讲座，7月17日14：00将举讲座《没有孩子应该失败——有效预防学习障碍》，欢迎广大家长报名预约，请致电02085560028，或本站内预约，按格式：宝宝名字+宝宝性别+宝宝出生年月日+家长名字+家庭所在区域+家长电话

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