谢谢！有家长的支持，我们才能把学生教育好。

10.12
         又是一天的开始，昨晚女儿一直闹，自己半夜胃又痛，没睡好，有了孩子后，自己的精力是大大不如以前了。6点音乐响起的时候，准时起来了。今天有4节课，还有一节德育会，备课加上课基本一天就结束了，昨天留下的问题还没好好思考怎么解决。第9节4位学生背书（没学习动力的学生，早读也不想上，借扫公区时在操场游荡）。怎样激发学生的学习动力，是一个很迫切的问题，但我尝试了许多方法，效果都不明显。又找了位学生谈话，这位学生平常看问题比较偏激。了解到学生的家长很忙，基本不管他，经常是自己一个人在家，学生谈话中说起父母有点赌气，唉，学生问题很多时候就是家长问题。
    晚上学校组织全体老师开德育课体总结会（现在许多都是为课题而课题），开到十点，收获不多，唯一的收获是一位同事交流了自己的班主任工作，确实人家很用心去做，很有方法，以后要多学习学习。会议专家说，34-39岁是教师普遍的职业倦怠期，自己还没到这个岁数时候，但已经常感到倦怠了。是自己心态没调整好吗？
   回到家都快十一点，女儿还没睡着，哄她睡后，自己又失眠了（现在失眠的情况越来越严重）。

10。13
       最近女儿感冒了，塞鼻子，晚上睡不了一会就醒，昨晚醒了7、8次。
      又开始一天的工作！又有几个学生扫完公区后不回去上早读，在操场游荡，下午放学后得继续罚他们背书。趁着今天课少，跟其他科任老师聊聊班级的情况，老师们普遍的反映是大多数学生坐不住，手、脚、身体喜欢动来动去，闲话多，像小学生一样，大错不犯小错不断。课堂气氛还可以，但回答问题大多数不经过大脑。这样的班，跟以前带过的班级都不一样，自己得好好研究研究，要把班级带向那个方向？上午最后一节是备课组会议，大家讨论了这个单元的教学和实验安排，大家都感觉物理课是越来越难上，特别是普通班，高考制度变了，课时少了，内容还是那么多。
    中午还是睡不着，明明很困，就是不能入睡。一直在想着班级的一些事情，早早地到了办公室，找找班级的合唱歌曲。上完下午第一节后，课间有20分钟，找了位体育生背书。这位学生其实很聪明，就是散漫了些，一首《归园田居》用了5分钟就背出来了，我大大表扬了他，他很开心，我趁机跟他谈起他的目标和要达到目标应该做些什么，这样的谈话机会，学生比较容易接受。学生刚走，数学老师就告诉我午练时有一个男生宿舍的学生迟到了，一听，我特别生气，开学到现在这个宿舍一直被学校扣分，我已经警告过他们，如果再被扣分就做停宿一周处理，也跟家长打过招呼了，现在居然集体迟到！到课室找了舍长，一问，说是因为他们宿舍的卫生没搞好，舍监让他们搞卫生，他们不小心把水冲到楼下去，舍监又让他们搞了楼下的卫生，所以迟到了。我批评了他们，说这事确实是他们自己没做好，自己住的窝自己都不搞好，才导致这种情况，这次按旷课处理。本来想这事就这么结束了，一会级长过来说，舍监说他们可能是故意的，主任让我调查他们是不是故意的。我选择了相信他们，也跟学生说我相信他们不是有意的，但下次还有这种情况就是故意的，我会严肃处理，学校也会处分！第9节组织学生练了一会合唱歌。
      一个下午就这么过去了，晚上还有晚修，回到家又是10点多，女儿的咳嗽越来越严重，一个晚上一直在咳，一直哭闹。明天是无论如何也要带她去看了。

[ 本帖最后由 ice110_2010 于 2010-10-14 15:35 编辑 ]

这么高？我不太相信！我们还不到1/4.

谢谢支持！

确实一个班有一个强有力的班干队伍很重要。
因为高二文理新分班，接的是新班级，而且是一个普通班（大概以后58位学生中会有1、2个本科，20个专A，其他的只能努力考专B，对大多数学生来说，努力了也只能考个专B，不努力也可以考个专B，所以没有什么学习动力），能培养的班干学生不多，班干队伍还没培养起来。

10.14
周四周五和周六的卫生是我最担心的，常出问题，于是起了个大早，6：45就到学校看公区了，还好，没人迟到，有老师在监督，学生很快就完成清洁任务，准时早读。上了1、2节课，呵呵，还是在自己班上课舒服，学生的课堂反映不错，隔壁班就略显沉闷了。课间又有2位学生过来请假，最近天气变化比较大，学生感冒的特别多。还有一位学生缺勤，打了电话给他爸爸，问他儿子怎么样？怎么还没回校？他爸爸说：“已经走左。”还想问问情况，谁着家长已经挂了电话。孩子不见，怎么家长就一点都不紧张？因为要带女儿去看病，托了后面上课的老师注意这位学生什么时候回来，就匆匆忙忙请假回家。回到家带女儿去医院，好在一直都找住院部的顾医生看，不用排队（借这个机会谢谢顾医生！女儿一直是找她看的，每次开的药不到10块，一两天就好）。看完病已经十一点多了。
下午赶了篇班主任随笔上交，改了一个班的作业，又上了一节课，本来是留学生第9节练合唱的，因为第8节是体育课，这帮兔崽子居然都跑了，算了吧，当给自己放放假。今晚终于不用上班，回到家女儿很开心，一直粘着我，擦鼻涕、嘘嘘、喝药，什么都要妈妈弄。吃了药后，晚上终于睡得安稳些了。

10.16
         终于到周六了，可以不坐班，早上决定放自己一个假，不管了，卫生，早读，统统不理，本来想睡到自然醒（9点多有课，8点多出发就可以了），女儿7点就起来，一直粘着我，要我带她出去玩，还说要跟妈妈上班。哄了好久，终于愿意跟她奶奶去喂金鱼。赶快溜，赶到学校，事情真是多啊，早读老师投诉学生很迟才回课室早读，又2个学生来请假去看病，然后准备实验，连续上了3节课，虽然讲得口干舌燥的，不过，哈哈，终于完成了一周的工作了！
   下午刚在睡午觉，又有学生家长打电话过来请晚修假，大多数都是周日聚会、亲戚结婚、生日等，我常跟家长说能不请假就不请假，要让学生知道现在对他们来说最重要的是“学习”。但许多家长都会说：“吾知吾知，老师，就咁啦，今晚请假，听日再返学。”

10.18
        忙碌的一周又开始了，今天又是充实的一天，每周一早上学生的状态都非常差，典型的假日综合症，早上卫生略迟了点，早读是英语，英语老师比较仁慈，这帮兔崽子就欺负她，趴台的趴台，聊天的聊天，气死我了，“全部站起来！”我大吼了一句（当班主任后，越来越泼妇了），“读好了在坐下，想高考的人，连英语都不重视，考什么！”回到办公室，生物老师跟我说，下午上课有5个学生不在，查了下名单，都是请了假的，原来不知不觉已经请了这么多人，不批吧，家长不愿意，希望我们做家长的，尽量能少点给孩子请假就少点请。接着级长又投诉：晚修有3人不在，不要给那么多人请假。我说家长打电话请的，你能不给请吗？级长说：你是班主任，你有权利觉得给不给请。太天真了吧，我们说话有什么分量。
     接着，在课间操的时候，我们班被点名了，说有两位住宿同学第3节晚修在校外游荡。这样的事情我居然之前不知道，把负责点名的班干狠狠批了一顿，又把两个违纪的学生逮过来，两个人还嘻嘻哈哈，一点都没觉得自己错了，一了解，从上周3他们住宿后到现在，居然第3节晚修从来没上过，我把手机给他们，让他们自己跟他们家长说清楚，自己拿了家长的钱来住宿，到底是怎么做的，自己向家长认错。刚开始他们还不愿意，我对他们说“你的命是你父母给的，你要向他们负责。”（我想这样会给学生点压力，同时也能家长知道孩子在学校发生的事情，这些学生基本是不跟家长沟通的）他们才勉为其难地打了电话。加上上一节课，一个早上就没有了，还有许多作业没来得及改，只能中午加班。
     下午都是会议，上一节、听一节、议一节、再加上校长在会上长气得很，到下班都6点了。回到家又是7点多，怪不得邻居说我天天都是披星戴月啊。

[ 本帖最后由 ice110_2010 于 2010-10-20 11:29 编辑 ]

10.19
        周二了，陈秀霖这个女孩真不错，敢管，集体荣誉感强，今早的公区卫生她当组长，做得干净及时。表扬一下 。可惜我们班的女孩太少了，48条化骨龙，女孩才10位，典型的理科班。
    早上很忙，有3节课，还要开一节会，只有一节是空的，处理昨天被抓的长头发学生。长头发一直是个难题，学校抓得紧，但只会不断压班主任，班主任很难抓，让他剪吧，他就剪一点点（学校要求前面不过眉毛，后面不过衣领），只要符合要求，你也拿他没办法，但过不了几天又长了，如果天天去抓，没这个精力也没这个时间，还怕学生以死相逼。
   下午班会课要合唱比赛，学生都没怎么练过，跟语文老师要了下午2：15-2：30的练字时间，和学生一起排了一下，他们提了很多想法，最好临时把一些动作确定下来，我很担心到时会不会乱了，好在下午比赛的时候，大多数都很认真，做得很好，最后我们班拿了二等奖！就是两位边上的同学，一上台就一直笑，很不认真。虽然比赛完已经近6点了，但可以看出，学生都很开心，因为是自己努力得到的。
     连续两天回家都好晚，女儿一见就粘上我了，对着女儿，总是觉得自己陪她的时间实在太少了。

10.20
          早读，问学生：“昨天合唱比赛我们班表现得怎么样？”“好。”“对，同学们都表现得很好，掌声鼓励一下自己。”（如雷的掌声）“第二遍掌声，送给我们的组织者，班长吴华建、文娱委员梁凤仪和陈秀霖同学，还有指挥梁根成同学。”（又是如雷的掌声）“第三遍掌声，祝愿我们班在接下来的期中考和校运会中取得更好的成绩。”（掌声）“可是，在合唱中也有一点不和谐，两位同学从合唱开始就一直笑场，破坏了我们美丽的画面，”（大家都望向这两位同学，他们也不好意思低着头）“希望我们这两位同学能“负荆请罪”，多为我们同学服务。”
    班级慢慢走向正轨，自己也舒了一口气，虽然仍不时有些小问题，至少班的凝聚力正慢慢增强。
    今天上了两节课，开了一节会，改作业改得手都软了，明天得去听报告，今天要把事情都安排好。晚修可以备背明天的课。
   最近学生感冒请假特别多，发了个短信给家长，希望大家都多注意身体健康。

10.21
        今天，镇请了魏书生来做报告，学校要求大家一早就要到学校，还要自己把课调到一上午或一下午，另外半天去听报告。上午我有2节，下午1节，把下午的课跟化学老师换到了上午，今天是做实验，有个班学生拖拖拉拉迟了10分钟才到实验室，又得批评批评（自己现在已经修炼到能在批评学生时其实心里一点都不生气）。本来实验课应该是很有趣的，况且还是自己连电路，但还是有一些学生无所事事，对什么都不感兴趣，真不知道这样的他们想得是什么，有点行尸走肉。
    下午1：30就得去镇政府听报告，中午12点才下课，又没得中午觉睡了，学校还要求一大堆。什么着装啦、精神面貌啦……。

10.22
     又是周五，昨天魏书生的报告会，真的很精彩，他能把自己的心态调整得那么好，就算当了局长，还是那句：“不放松、不懈怠、不折腾。”但我们现在很多领导都喜欢折腾，折腾这个，折腾那个，这不，今天突然通知要搞研究性学习，老师马上要定课题，学生马上要报。
   最近学校抓长头发抓得紧，一抓到就扣班级分，总给班主任压力，要班主任去抓。现在的社会、媒体给他们的审美观就是这样，怎么抓？我心想，扣就扣吧。过不了自己那一关的，我是不会要求学生去做。比如说还有中餐晚餐，学校也是压给班主任，天天要班主任跟进学生在校吃饭问题。就不想想学生为什么不愿意在学校饭堂吃饭，又贵又难吃。 再比如说校讯通，对学生说是自愿，然后又压给班主任，要所以学生都开通。

10.23
     又是周六，本来想上完课就回家，但昨天搞大清洁的在我的三令五申之下还没搞好，风扇也没擦，不得已又得留他们中午搞，留学生就是留自己，到快1点了才能去吃饭。感冒的学生越来越多，今天请假的已经有8个了，一个个打电话和家长核实了一下。现在的学生好脆弱，有点小病小痛都要请假，家长也很宝贝自己的孩子，但这样随随便便让孩子请假，对孩子未必就是好的。

不知道您的儿子是什么学校？如您说的是“据说”，我们学生也要补课，是周六一天回校补课，不收费（以前是一个学期每人100块）。从去年开始不收了，老师也是无报酬劳动。

10.25
     又是一个周一，发现把日记坚持写下去需要好大的毅力，如这周要交的东西太多了，期中考试卷、教学设计、学习心得等，周一的日记等到周三才有时间写。
   今天的出勤好了许多，生病的学生基本都回来了，但还有两位缺勤，一位是请了病假，另一位不知道怎么回事，赶快打电话去他家，没人接，找遍了所以他的资料，也没留下其他的联系方式。急了我一上午，中午一直想着这个事。
   冷空气来了，没时间去逛街给女儿买御寒的衣服，本来想趁早上有点空，在网上搜搜，虽知不到一个钟就被断网线，然后收到领导短信：请老师们注意，上班不要做与工作无关的事。时时被人监视的感觉很不爽，怕怕。
   好吧，我做与工作有关的事总可以吧：出期中考试卷。现在的卷子难出得很，要保证及格率60%以上，怎么往简单里出，也不一定能达到，弄了一上午，才完成了框架和题型题量。
  下午上完一节课，马上去听一节课，然后开了**，连早上那位学生都没时间再跟踪，直到5点半才下班，回到家又是“天黑黑”。