精挑细选幼儿园

　　一般来说，孩子到了3岁，父母就要为孩子挑选幼儿园了。

　　美国一项针对全国3000位家长做的开放性问卷调查发现，目前孩子已上幼儿园的家长认为，选择幼儿园最重要的考虑有两项，一是“近便性”，也就是幼儿园离家或上班的地方近，接送孩子方便，另一个则是“他人导向”，因为家长对于怎么去选幼儿园这方面的信息很少，所以通常会问问邻居、朋友，或是认识的人，看一看附近有没有“还不错”的幼儿园。

　　在这两项主要的条件符合后，家长才会考虑“老师”、“课程”和“环境”。而“经费”、“价格”方面的考虑则排名在6、7名之外。

　　事实上，家长认为理想的幼儿教育课程内容和方式，和幼教专家的认识是有差距的。比如：家长认为的好老师要具备耐心、爱心，常跟家长联络、沟通，或是有丰富的经验，但家长却很少在乎老师是不是专业，师资是否合格。

　　“什么样的幼儿园才是好的幼儿园呢?”其实家长可以利用以下线索来评估与判断。

　　幼儿园是否正规

　　在多方探听询问幼儿园的信息后，家长可先将听起来觉得还不错的幼儿园列成名单，利用电话作初步筛选，问一问幼儿园是否是正规幼儿园，师资的来源、评定的结果如何、再考虑学费与近便性。

　　正规幼儿园有什么好处呢?其实幼儿园在申请设立时，需经过有关部门核准，在安全、设施、场地、师资、等方面多了一层政府监督的保障，立案之后，每年还会有定期的公共安全检查并接受评定，这些举措无形中就促使幼儿园重视这些问题。

　　因此，家长在参观幼儿园时，要特别注意该园是否有核准证书，证书上的园址与实际地址是否相同，要注意是否有更改、不符、借用，或是违规使用楼层的情形。

　　师资来源影璃教学质量

　　幼儿园的合格教师应领有教育部门所发的幼儿园教g币证书，这些合格老师有的是从师范院校幼儿教育科系毕业、或是修毕幼儿教育学程，并在指定的幼儿园实习一年，且成绩及格。

　　一些教育专家认为，老师对孩子是很重要的，因为即使面对的是不很完美的环境，一个好老师还是可以利用身边资源来教导孩子，帮助孩子。“一个好老师除了会爱孩子，还要懂得观察孩子。”幼儿教育系副教授杜克解释道，会爱孩子是一个老师最基本的条件，但懂得观察孩子更重要。比如，老师面对不同的孩子，要能发现他们各有什么样的问题，需要什么样的帮助，会与家长一同讨论找出原因，提供多元的解决方法，并且制订出符合孩子气质与各项发展的期望和目标。

　　另外，有关部门对幼儿园的评比结果也可作为挑选幼儿园的参考。

　　环境规则与安全不容忽视

　　家长在与园方联系后，可以去幼儿园走一圈，看看园舍建筑是否稳固，楼梯与设备是不是专为幼儿设计，楼梯、桌角、柱子与游戏设施是否有防护装备。以保护幼儿的安全。

　　为符合孩子喜爱活动的天性，幼儿园的空间要宽阔，能让孩子尽情地跑跳玩耍。此外，消防设备、饮水、用电安全也是家长要注意的。

　　杜克还建议，家长在参观幼儿园时，要记着去厕所、厨房走一走，看看是否符合清洁卫生的原则，和活动室的距离是否恰当，当然，孩子饮水用的杯子有没有污垢，毛巾干不干净等，这些看似不起眼的小细节都是不错的评估点。教室里有没有幼儿的作品，玩具是否够幼儿使用，图书、教具的陈列最好采取开放式，方便幼儿拿取，顺便看看教室里孩子使用时是否自由，有没有受到限制。

　　一个好的幼儿园应是专为孩子设计的，所以，家长对幼儿园做基本的筛选后，要记住带孩子一同去参观。如果您让他们参与选择幼儿园的决定，您将会看到您的孩子会高兴，喜爱上学，而且进步很快。

幼儿班该选哪一种

　　明明妈妈来到幼儿园想给3岁的明明报名，可在这里她遇到了难题：幼儿园今年不再只招普通班，还招实验班、绘画班，让她感到不知该何去何从。明明的妈妈说：过去孩子上幼儿园没有这么多的选择，但以前教学模式非常单一，记得当年我在上幼儿园时的一次画画课时，课上老师在黑板上画了一幅下雨的画，并让孩子们在纸上也把这幅画画下来，谁画得好就会得到小红花，我没有得到小红花，原因是：老师在黑板上画了七个雨点，而我只画了六个雨点。这种灌输式的教学法，将孩子看成了被动接受知识的容器。

　　像明明妈妈遇到的这个问题，如今已成为许多年轻的家长们遇到的问题。面对幼儿园的教学方式发生了这么大的变化，家长该如何给孩子选择教学班呢？

　　据国务院事务管理局特级幼儿园陈园长介绍： 从孩子三岁入托时起，家长就应注意幼儿在母语的表达能力、琴类、书法绘画等方面的早期教育，若一旦错过这个最佳启蒙时期，就会影响孩子的一生特长发展，特别是钢琴和弦乐琴，最好是在三岁左右时学起，所以这时应让孩子上些艺术类的教学班。但有些特长，如：英语、体操并不易于三四岁的孩子学，这时的孩子母语表达能力还需要进一步提高，词汇量掌握得还不够丰富，汉字还不会写，如果再加上英语，就会使孩子在很长一段时间里产生混乱感，甚至孩子会出现语序颠倒的现象。体操由于基本功要求高，运动强度大，孩子小，骨骼软，特别是软组织容易受伤，所以刚上幼儿园小班的孩子不宜上英语、体操类的班。

　　另外，陈园长还指出以下几点，希望所有望子成龙的家长注意：1、在给孩子选择教学班时，要怀有一颗平常心，不要让幼小的孩子成为家长实现个人野心、满足个人愿望的工具。2、早定方向不好，老师们一般不主张家长给孩子只选择一种兴趣班，而是尽可能培养孩子们全面的兴趣和爱好。有调查表明，参加过多种特长班训练的孩子，往往性情开朗、爱交友、容易与他人相处，很少打架、争吵，求知欲强；如果过早给孩子选择单一特长，表面上好像自己的孩子比其他的孩子提早学了些东西，但可能会因家长还不够了解孩子发生选择上的错误，或者不是出于孩子的自身愿望，不仅会产生逆反心理，更会让孩子失去更多的发展学习机会。

选择理想的幼儿园

    幼儿园的始祖福履贝尔认为：幼儿犹如花园中的花草，需要爱及自然的灌溉，才能培养成美丽的花草。的确，幼儿像张白纸一样，你给他什么颜色，他就变成什么颜色。研究结果也表明，出生至6岁这期间是人类一生中发展最快的时期，就像是房屋的地基一样，地基越坚固，房屋也越坚固。由此可见，幼儿教育机构的好坏，对幼儿影响很大。许多母亲都有一个共同的疑问，怎样选择一所理想的幼儿园呢？我们应由下列几方面来考虑：

　　一、园舍设备方面

　　园址应设在环境幽静、空气清新的地方，园内应有花草、树木等，让幼儿接近大自然。

　　活动室以生动、可爱、多变化为原则，要具备光线充足、空气流通、色调柔和三大条件，桌椅要适合幼儿高矮，桌椅的角最好是圆的，质料要坚固耐用；留意一下游戏场所的安全性，最好以草地或木板为佳，避免水泥地和打蜡的地面。

　　玩具设备器械等以启发性大、危险性小为宜。园舍以平房为佳，如在室内无法做到，也应注意到安全设施，如窗户、楼梯的安全等。

　　二、教学方面

　　幼儿教育是一种学前教育，观察一下，你所中意的幼儿园是不是让幼儿像小学生一样写字读书，如果是那样，那真是抹杀幼儿学习兴趣——太早地开始课堂教学会造成幼儿的反感，而且会伤害到小宝宝的手腕肌肉，有的孩子因为在幼儿园已经学了一年级的课程，产生“我都会了”的心理，上了小学反而不好好学习。所以，幼儿园教学应区别于学校教学，注重通过游戏、音乐、绘画等达到德、智、体的兼顾，认字不应占教学的主导地位。

　　三、与家庭的联系方面

　　幼儿园要与每个宝宝的家庭保持密切的联系，只有这样才能真正了解孩子的真实个性及生活情形，因人而异地进行正确指导。而且，家长可以通过与幼儿园老师的联络了解到孩子在园内学习、生活的情形及存在的问题，以便协助老师共同解决。

　　爸妈在考察幼儿园时，可提出要求看看园内宝宝的家庭手册、家庭拜访记录及其他活动记录等等，多听听园内宝宝家长们的意见，来确定这家幼儿园是否合格。

　　四、避免几种幼儿园

　　1、单纯以营利为目的的幼儿园：这种幼儿园的主办单位和主管部门都需要推敲，设施不够齐全，甚至根本不安全，教师素质和责任心不够，有乱收费现象。

　　2、不能给幼儿充分游戏的幼儿园：幼儿园太局促、狭小，老师过分禁锢孩子的行动。

　　3、对幼儿过分严厉的幼儿园：这种严厉可能出自该幼儿园的“园训”，也就是希望对孩子提出严格要求，达到培养孩子的目的，还有可能就是某位老师的脾气性格给人留下了不太可亲的印象。这需要仔细考察，耐心鉴别。

　　“全托”好还是“日托”好

　　“日托”、“全托”都是幼儿园的办园形式，即全日制和寄宿制幼儿园。一所幼儿园里可以同时设置“日托”和“全托”。两者的主要目标、要求和内容是一致的，对园舍、设备、工作人员、师资条件、卫生保健及安全工作的要求都相似，也有不同：

　　一、为便于管理，全托幼儿园班级名额编制比较小，即每个班的孩子人数要少一些。

　　二、全托幼儿园的园舍、设备要求要高于日托幼儿园，除后者应具备的房舍条件外，还要设寝室、隔离室、浴室、洗衣室和教职工值班室，还应配备儿童单人床。

　　三、全托幼儿园的工作人员配备要多于日托幼儿园。

　　孩子是“全托”好还是“日托”好呢？可以从以下几个方面考虑决定：

　　一、从孩子自身的条件考虑：

　　如果孩子身体健康，性格活泼，适应能力强，具备一些生活自理能力，离开父母一段时间家长也放心，那么可以送全托。

　　二、从家长角度考虑：

　　1、如果家长工作很忙，即使下班回家也很少有时间顾及孩子，可以考虑送全托。

　　2、如果家长缺乏教育孩子的知识和方法，可将孩子送全托。

　　3、如果家中有老人溺爱孩子，而父母无计可施，可以考虑将孩子送全托，离老人远一些。

　　4、如果家长能够配合幼儿园开展良好家庭教育，同时又有时间关心、照料孩子，最好把孩子送日托，这样可以经常和孩子接触，便于交流思想，增进感情。

　　三、从幼儿园条件看：

　　如果全托幼儿园设备完善，设施齐全、安全，人员充足，条件较好，可以将孩子送全托。

　　怎样接送孩子上幼儿园

　　接送孩子上幼儿园是家长必修的“功课”。家长们的常见做法是：

　　一、遇到天气骤冷，怕孩子着凉，等天气暖和点再送。

　　二、孩子不肯起床，让孩子睡个懒觉吧。

　　三、家中一有事，或来了客人，或单位组织娱乐活动等，就不送孩子上幼儿园了。

　　四、如果孩子说：“爸爸妈妈早点接我。”父母便不顾离园时间，就早早去接。

　　五、按时接送孩子，让孩子感到上幼儿园不是一件随便的事，就像爸爸妈妈上班一样，要守时、守纪律。

　　上述做法哪一种好？当然是第五种。在接送孩子上幼儿园时，应注意以下几方面：

　　一、不管天冷、天热、刮风下雨，都要坚持按时送孩子上幼儿园。家长不要以为这仅仅是去不去幼儿园的事情，如果经常强调客观原因，会养成孩子怯懦、娇气、任性、自由散漫的不良品德和行为。这对他一生都有不利影响。长大以后，他会把这些品德和行为不自觉地带到学校乃至工作中去。因此，家长要按时接送孩子，培养他的纪律性和不怕困难的坚强意志。

　　二、如果家长工作忙，单位制度比较严格，那么可请家里其他人帮助接送。有条件的单位会安排班车帮助接送本单位职工的孩子。这样既可节省家长的时间，又让孩子上幼儿园有伴儿，就更乐意上幼儿园。

　　三、对于孩子“早点来接我”的愿望，家长不能盲目满足，应养成准时接送孩子的习惯，尽量不要破坏常规。万一不能按时接送孩子，要及时向孩子解释原因，以免孩子误解。

　　总之，作为父母既要养成按时接送孩子的习惯，也要培养孩子每天按时入园和离园的习惯，让他觉得无论刮风下雨、酷暑严寒都要一如既往，把该做的事情做好、做到底。

　　有的妈妈曾说过，看着宝宝第一天进幼儿园，就好像孩子踏入了社会，要离开妈妈怀抱了一样，很难过。其实，孩子的成长是迟早的事情，他能够顺利、快乐地在幼儿园中生活，是做妈妈的福气。