幼儿园上演潜伏谍战,孩子带录音笔上学,这伤害了老师了?
73883482幼儿园早教
前日中午,科华北路金苹果新蒙特梭利幼稚园棕北校区的孩子们正在午休,幼稚园助理教师林诗韵(化名)在为3岁的浩浩(化名)整理衣物时,无意中发现孩子裤子口袋中有硬物。
事后,经家长确认,这是一支正在录音的录音笔。对此,当事老师感觉“人格和尊严受到了侮辱”。幼稚园园长应岚认为:“在我们毫不知情的情况下,一支录音笔随时在身边录音,这不仅侵犯了我们的隐私,还伤害到老师的人格尊严。”而家长称,想了解孩子在幼稚园的情况,才放了这支录音笔。
在与浩浩的父母进行协商后,昨日下午,幼稚园做出了决定:放弃对浩浩的继续教育。这是否意味着,3岁的浩浩将离开这家幼稚园?
我也是第一次听有家长把录音笔带在孩子的身上,一开始的时候我也觉得没什么问题i啊,这个妈妈也只是想了解为什么女儿最近变得这么反常,想不到幼儿园的老师想法这么激烈,不过再想深一层,偷偷放一个录音笔在孩子身上录下在幼儿园的举动,站在老师立场上的确会让人觉得不相信老师,如果是我,有人偷放一直录音笔在身上偷录我,我也受不了。两方都有不同立场,我也不知道谁对谁错了,妈妈们你们觉得呢?只是我觉得孩子是无辜的,因为这样就不让孩子读这个幼儿园了,有点那个了吧……
2011/06/23
精选回帖
是呀,我也举得这里还是一个信任二字。妈妈本想着了解孩子的情况,其实可以每天回来跟孩子聊聊天呀,或者跟老师直接沟通,再要么就是从别的家长口中侧面了解一下班里的状况。可是这么一支录音笔就首先就破坏了妈妈对孩子的信任,其实也折射了妈妈对自己的不自信。如果亲子关系良好的话,妈妈就会相信自己,能够通过自己的方法和孩子很好地沟通呀。另外,就这样放一支录音笔,也没跟老师打声招呼,确实很不妥当,对老师真的挺不尊重的。如果很单纯地是要了解孩子的情况,完全可以跟老师说一声。再说了,万一孩子把录音笔弄丢了,家长又会不会去找老师的麻烦呢?
2011/06/24回复
我觉得院方做得没错,老师也是人。如果你的上司或者家人对你不放心,在你的办工作,或者随身物品里放个录音笔的话,你会不 会觉得大受侮辱? 我女儿刚上幼儿园不到一年,刚开始的时候不适应,哭闹了很久,晚上睡觉的时候也会哭醒。我们也很紧张,也曾猜测小孩在幼儿园是否受到责备等。可我们也知道幼师的不容易,所以尽量多跟孩子老师沟通,了解情况,跟老师说说孩子的性格等等。慢慢地孩子不再抗拒幼儿园。这个过程用了差不多2个月的时间。 私下认为这位家长的做法很愚 蠢,你想老师用心对你的孩子,你首先得尊重老师,也许那位老师未必很优秀,将心比心,2-3个老师管着20-30多个小家伙,容易吗?
2011/06/24回复
我觉得录音笔事件 是家长和幼儿园都应该深思的,一方面作为家长关心孩子的在园情况的心情和动机是可以理解的,放录音笔甚至是 监控录像 都是很多父母潜在的心理愿望,如果园方允许,我想 大多数家长都愿意做得。但是在中国,起码在现在的中国人文状态下,这种做法是不可行的。我们的教育水平,尤其是幼儿园水平 还达不到这种人性化管理的层面,具体说我们的幼儿管护、幼儿教育的水平还达不到可以 毫无愧色、坦然面对家长的自信程度,我们的家长对幼儿的监护认识通识水平也参差不齐,我不排除 有些家长 本身都无法 正确认识自己身上发生的是是非非,更何况孩童世界里的事情,所以,单方面的谴责都是没有意义的。另一方面,作为幼儿园,对这种通过隐藏的录音笔,被动的接受家长监督,也是非常不情愿甚至是非常抵触的。幼儿园的老师在传统意义上 事实上也是如此,尤其是在孩子心中是非常神圣的,当然也自然在心理上优势于家长,所以她们有许多 潜在的尊贵和地位,录音笔挑战了她们的权威和不可反驳的尊贵,激起园方的愤懑是必然的。但幼儿园能否反思过这个事件背后,从幼儿园管理方面能否更进一步,改善工作,主动接受家长监督,以一个开放、坦荡的姿态面向孩子、面向家长。要知道,信任是建立在真诚而不是权威之上的。上面有个妈妈提到做义工的方法很好,让家长了解幼儿园的常态,也督促自己改善工作(不是说说而已),何乐而不为呢,只要你出发点都是为了搞好幼儿教育,那么 为什么不努力让家长知道你的好意呢?
2011/06/24回复
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我觉得录音笔事件 是家长和幼儿园都应该深思的,
一方面作为家长关心孩子的在园情况的心情和动机是可以理解的,放录音笔甚至是 监控录像 都是很多父母潜在的心理愿望,如果园方允许,我想 大多数家长都愿意做得。但是在中国,起码在现在的中国人文状态下,这种做法是不可行的。我们的教育水平,尤其是幼儿园水平 还达不到这种人性化管理的层面,具体说我们的幼儿管护、幼儿教育的水平还达不到可以 毫无愧色、坦然面对家长的自信程度,我们的家长对幼儿的监护认识通识水平也参差不齐,我不排除 有些家长 本身都无法 正确认识自己身上发生的是是非非,更何况孩童世界里的事情,所以,单方面的谴责都是没有意义的。
另一方面,作为幼儿园,对这种通过隐藏的录音笔,被动的接受家长监督,也是非常不情愿甚至是非常抵触的。幼儿园的老师在传统意义上 事实上也是如此,尤其是在孩子心中是非常神圣的,当然也自然在心理上优势于家长,所以她们有许多 潜在的尊贵和地位,录音笔挑战了她们的权威和不可反驳的尊贵,激起园方的愤懑是必然的。但幼儿园能否反思过这个事件背后,从幼儿园管理方面能否更进一步,改善工作,主动接受家长监督,以一个开放、坦荡的姿态面向孩子、面向家长。要知道,信任是建立在真诚而不是权威之上的。
上面有个妈妈提到做义工的方法很好,让家长了解幼儿园的常态,也督促自己改善工作(不是说说而已),何乐而不为呢,只要你出发点都是为了搞好幼儿教育,那么 为什么不努力让家长知道你的好意呢?
一方面作为家长关心孩子的在园情况的心情和动机是可以理解的,放录音笔甚至是 监控录像 都是很多父母潜在的心理愿望,如果园方允许,我想 大多数家长都愿意做得。但是在中国,起码在现在的中国人文状态下,这种做法是不可行的。我们的教育水平,尤其是幼儿园水平 还达不到这种人性化管理的层面,具体说我们的幼儿管护、幼儿教育的水平还达不到可以 毫无愧色、坦然面对家长的自信程度,我们的家长对幼儿的监护认识通识水平也参差不齐,我不排除 有些家长 本身都无法 正确认识自己身上发生的是是非非,更何况孩童世界里的事情,所以,单方面的谴责都是没有意义的。
另一方面,作为幼儿园,对这种通过隐藏的录音笔,被动的接受家长监督,也是非常不情愿甚至是非常抵触的。幼儿园的老师在传统意义上 事实上也是如此,尤其是在孩子心中是非常神圣的,当然也自然在心理上优势于家长,所以她们有许多 潜在的尊贵和地位,录音笔挑战了她们的权威和不可反驳的尊贵,激起园方的愤懑是必然的。但幼儿园能否反思过这个事件背后,从幼儿园管理方面能否更进一步,改善工作,主动接受家长监督,以一个开放、坦荡的姿态面向孩子、面向家长。要知道,信任是建立在真诚而不是权威之上的。
上面有个妈妈提到做义工的方法很好,让家长了解幼儿园的常态,也督促自己改善工作(不是说说而已),何乐而不为呢,只要你出发点都是为了搞好幼儿教育,那么 为什么不努力让家长知道你的好意呢?
2011/06/24回复
家长为什么会不信任?幼儿园里的负面新闻太多了。
我认为这个事情不应该成为什么新闻,按道理,幼儿园会有上课生活录像,家长有什么问题再沟通,园方也应主动提供相关录像。
这个家长也许也是担心自己的孩子会哭,所以有这种做法,也许是想着是放在自己孩子身上,没考虑太多。方法不对。
各打50大板。
不说幼儿园“放弃继续教育”,就是这个事情发生后,家长还敢不敢把孩子继续放在这家幼儿园。
我认为这个事情不应该成为什么新闻,按道理,幼儿园会有上课生活录像,家长有什么问题再沟通,园方也应主动提供相关录像。
这个家长也许也是担心自己的孩子会哭,所以有这种做法,也许是想着是放在自己孩子身上,没考虑太多。方法不对。
各打50大板。
不说幼儿园“放弃继续教育”,就是这个事情发生后,家长还敢不敢把孩子继续放在这家幼儿园。
2011/06/24回复
这个有什么问题,那些所谓的校信通不也是这样做的吗?
之前还主张说让家长直接看到小孩子在学校里面的生活呢,就是现场直播的那种,如果老师是对孩子好的,怕什么。什么侵犯个人私人。你在学校里的言行举止不也是公开的吗?有什么见不了人的。
之前还主张说让家长直接看到小孩子在学校里面的生活呢,就是现场直播的那种,如果老师是对孩子好的,怕什么。什么侵犯个人私人。你在学校里的言行举止不也是公开的吗?有什么见不了人的。
2011/06/24回复
对小孩的在园生活是挺好奇的,有问过老师,幼儿园的老师叫我们可以把摄影机留在课室,她们可以帮我们把小孩一天的生活什么的都拍下来,呵呵,后来我们还是觉得算了,我觉得大家还是多沟通吧。
2011/06/24回复
现在的教育是怎么了,家长老师之间都互相不信任。可能是看到太多小孩在幼儿园的负面新闻,家长也是担心无可厚非
2011/06/24回复