早期教育能造就天才???
148421幼儿园早教
靓妈妈20122011/12/14
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靓妈妈2012楼板凳从这项研究还可以看出，他们父母的作用并不像一些人对早期教育所理解的那样，让孩子早早读书、识字、学琴、学画等，而是支持、鼓励孩子自己兴趣、爱好，另一点是他们的家庭都充满聪明智慧的气氛。另外，这些成功人士之所以成功的主要因素，不是因为启蒙者教会他们某种知识和技能，而是启蒙者对自己的事业怀有极大的热情，正是这种热情深深地感染了他们。成功人士对自己的事业非常热爱和充分投入是其成功的主要因素。至于具体的知识和技能，则是以后的问题。不少家长在进行早期教育时本末倒置了。这项调查所是出的结论对广大家长正确认识早期教育会有很大的帮助。
现在，社会上有不少儿童早期专业培训班，如电子琴、舞蹈、书法、绘画、英语，都搞得非常火爆。从这种现象可以看出家长们非常重视对孩子的培养和教育，这也是社会进步的一种表现。但是，其中的不少家长不顾孩子的兴趣、爱好的和特长，强迫他们接受填鸭式的教育，其结果往往事与愿违。一些研究表明，家长对孩子过多的干预，反而会使孩子智力发展的速度降低，特别是创造性智能的发展将停滞。因此，家长在准备对孩子进行早期培训时，应慎重考虑如下几个问题：
1、要了解孩子身心发展的特点，适时地、渐进地为孩子确定合理的教育目标。合理的教育在于能真正促进孩子的智力成长，而不是压抑它。
2、家长应该尊重孩子的意愿，为孩子提供自由探索的天地和活动扬所。
3、家长应该从孩子生理心理发育规律的角度考虑，注意实施多样化的教育，对于学龄前的儿童来说，主要应寓教于乐，把培养孩子的爱好和兴趣放在首位。
现在，社会上有不少儿童早期专业培训班，如电子琴、舞蹈、书法、绘画、英语，都搞得非常火爆。从这种现象可以看出家长们非常重视对孩子的培养和教育，这也是社会进步的一种表现。但是，其中的不少家长不顾孩子的兴趣、爱好的和特长，强迫他们接受填鸭式的教育，其结果往往事与愿违。一些研究表明，家长对孩子过多的干预，反而会使孩子智力发展的速度降低，特别是创造性智能的发展将停滞。因此，家长在准备对孩子进行早期培训时，应慎重考虑如下几个问题：
1、要了解孩子身心发展的特点，适时地、渐进地为孩子确定合理的教育目标。合理的教育在于能真正促进孩子的智力成长，而不是压抑它。
2、家长应该尊重孩子的意愿，为孩子提供自由探索的天地和活动扬所。
3、家长应该从孩子生理心理发育规律的角度考虑，注意实施多样化的教育，对于学龄前的儿童来说，主要应寓教于乐，把培养孩子的爱好和兴趣放在首位。
2011/12/14回复
靓妈妈2012楼6楼1893_e.V.:
可以很肯定地说，楼主调查报告里面的范本只是成功人士，对比天才，差N个数量级。知道巴赫是音乐世家不？莫扎特老爸是萨尔斯堡宫廷乐师不？奥尔夫的老妈是个钢琴手不？更不要拿爱因斯坦说事，知道他家是干什么的？开机械厂的，爱因斯坦从小就是盯着机械长大的，所以他的范畴就是在动力学范畴内。但是国内的爱因斯坦文献极少提到这点，因为要造就“天才99%靠努力”的偶像。只要仔细查阅真正天才大师的身世，就会发现“早教”的影子。只是他们的早教不是什么“金宝贝”之类的盈利机构罢了。总之，早教不一定能造出天才，但是天才绝不是自小撒疯玩出来的。
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2011/12/15回复
