
从宝宝出生起给他听各类美乐,三个月开始给宝宝玩闪卡游戏,七个半月开始给宝宝看书,九个月开始进行英语启蒙,一直坚持到现在
现在宝宝十六个月了,会听懂国语、粤语、英语和德语四种语言,观察力和专注力特别好,最重要的是特别爱看书
【即使开着电视的情况下,宝宝仍然可以很认真专心地看书
,老实说俺自己也没有这份专注
】。 现在家里闪过的卡片“堆积如山”,而且制作仍在继续进行中。这些卡片别说当垃圾处理掉,即使当钱卖掉我也不舍得,都是我花了超多时间和精力逐张做出来的【有兴趣自制的妈妈可以看看我关于卡片的制作日记哈】。 还有给宝宝淘的书,光这半年下来就买了几百本,烧了几千元,本本经典

外国原版书的内容和制作实在是很专业很系统,连我自己都爱不释手! 更坚定了教宝宝外语的初衷,不光是送他一门语言,更重要的是送他一个精彩的世界! 宝宝对书的热爱也让我觉得一切都值得,至今已看过200册书,而且基本上每本书都看了50次以上,有的特别喜欢的还看了上百次,在看的过程中,我更深刻地理解确实是“读书百遍其义自见”,对于小宝宝也如此。每一次看同一本书,宝宝都会有新的认识和提高,再加上经常带宝宝到户外,你会发现惊喜连连,宝宝远比我们想得知道得多
有给小宝早教和英语启蒙的成功经验、有市面买都买不到的小宝资源,我想把这些都利用起来,给您家的宝贝提供一对一的全英语家庭式互动早教课程,也为我家宝宝赚点买书钱
本团长已阅读版规,并承诺严格遵守相关之规定。如有违规愿意接受相关之处理。
一.团品来源信息
品牌:乐妈牌
二. 团购价格:
1. A套餐 每周上门一节课,每月四节课,280元/月
B套餐 每周上门两节课,每月八节课,480元/月
2. 支付宝预交100元,上第一节课后:
如果您满意,可根据选择的套餐补交当月余额,例如选择A套餐的,补交180元,继续进行余下的三节课;如选择B套餐的,补交380元,继续进行余下的七节课。
如果您不满意,则无需补套餐余额,课程结束,已交的100元作为第一节体验课费用。
可能有的妈妈觉得,那第一节课不是收贵了亏了?如果有这样想法的妈妈,请直接绕道,我提供这个上门早教的课,不是为了赚您那第一节课的费用,这样也没意义了,我是希望提供一个能让您真实感受体验我这课程的途径,从而继续参加课程的目的。如果您说,那干脆第一节课免费体验吧,很抱歉,我提供这个课程,希望能利用自己的一些特长,帮补一下家计,以使我当全职妈妈,每天继续买很多的好书给宝宝,所以我没有这样的时间、精力和金钱让众多跃跃欲试的妈妈都免费体验一堂课。我不是什么大财团、大公司,请见谅。
3.来回车费说明:套餐价已含上门来回费用。
三.成团条件
一位宝宝成团,十位宝宝截团。【精力有限,毕竟我的目的还是要多陪咱家的宝宝】
四.我的联系方式:
妈网ID:lawcc
支付方式:支付宝 或 银行转帐
五.跟团须知:(跟团者视为同意以下条款)
1、上课年龄的说明。
限3个月-12个月的宝宝参加。这个阶段的宝宝虽然基本不会输出,但却是最佳的输入期,特别是进行外语的输入,效果尤其显著!!当宝宝已经开始输出时,特别是开始用中文与父母家人交流时,再加入外语,就会对他听不懂的外语产生一定的排斥,困难就开始了,而且随着他懂得中文越多,外语的加入也越难,需要更多的时间和精力。
2、上课地址的说明。
限以下城区(越秀区、天河区、海珠区、荔湾区)且交通方便。因为每次上门要带很多又厚又大的卡片和小朋友的大开本书本或纸板书,很占地方也很重。
3、上课时间的说明。
星期一至五的下午为上课时间,星期六、日及法定公众假期不上课,趁乐爸周末休息Family Day
,如遇公众假期冲掉当次课程,将顺延一周,不会多收费哈。
4、课堂时间的说明。
每堂课45分钟。因为对象是不满周岁的小宝宝,所以课堂中可能会遇上宝宝困了、饿了、累了等各种情况,一般我会尽量配合整个课堂时间为45分钟,但是如直接影响到当天第二位宝宝的上课时间或当天时间太晚(我要在6点前回到家带宝宝),则无法配合。所以请报课的妈妈也配合一下,让宝宝上课前先休息好哦,这样也有利于上课的效果。
5、课堂语言使用的说明。
在闪卡部分,会使用中英文双语进行【其中对同一张卡片进行不同语言的闪示,可以让宝宝掌握中英双语的同时,迅速理解用不同语言表达同样意思】,这部分的时间会视宝宝当天的状态及接受程度来定,一般不超过5分钟钟。其它认知、对话、阅读、游戏、唱儿歌等常规部分超过40分钟,都会用纯英语和宝宝进行,包括非常规的中途吃奶、换尿片等时候。
七、定单格式:
妈网ID:
旺旺ID:
订单:A/B套餐
上课地点:【请把上课的地点站内短消息我】
支付方式:
联系方式:(除在线联系方式外一定留一个手机,有什么情况可以及时联系到)
八、团品说明
您的宝宝能得到什么?
1、开发提升右脑能力
课堂上,将和宝宝玩闪卡游戏,开发提升宝宝的右脑能力。所用的闪卡基本上全部为自制【因为市售闪卡多数基于成本考虑,卡片及画面过小,不符合快速闪卡要求,特别是不适合一岁内的小宝宝来看,所以当时我为了咱家宝贝花了无数时间和精力,逐张卡片中英文维基+搜索高清大图+外出专业图文店上专业印刷大机印刷+订制数千张专业厚白卡+后期加工粘贴,这些卡多达上千张,且仍在不断增加中,我敢说比专业闪卡机构的闪卡都要好
所以虽然很占地方,现在闲置着也可惜,但是我是绝对不舍得转掉的,因为耗费了我超多的心思和精力,所以现在增加到早教课程中,绝对是独一无二!】 同时,每堂课将结合专业右脑音乐,对宝宝进行右脑开发刺激。
2、培养阅读的兴趣和习惯
为什么要培养阅读的兴趣和习惯?
你读得越多,理解力越好;理解力越好,就越喜欢读,就读得越多。
你读得越多,你知道得越多;你知道得越多,你就越聪明。
----《朗读手册》
”魔杖“是什么,就是课外阅读。凡从小有大量课外阅读的孩子,他的智力状态和学习能力就会更好;凡缺少阅读的孩子,学习能力一般都表现出平淡;哪怕是写作业速度,一般来说他们也比那些阅读多的同学要慢得多。
孩子在小学,甚至初中低年级时,仅仅依靠聪明是可以取得好成绩的,但如果没有阅读垫底,年级越高越会显得力不从心。
营养对儿童大脑发育肯定有用,但无论是吃多少好东西,都只是一种加法手段。除极个别的超常儿童,所有出生后身体健康正常的孩子,他们最后在智力上的差异并不在这种物理手段上或生理因素上,而在启蒙教育上。智力启蒙最重要手段就是阅读,它是一种乘法手段,可以让儿童的聪慧以几何级数递增。
一伙爱读课外书的孩子和一伙不爱读课外书的孩子相比,他们的学习差异一定非常明显。”
----《好妈妈胜过好老师》
纵观目前早教机构,虽然侧重点各不相同,但却鲜有以培养阅读兴趣和习惯为目的的,那是因为这种早教就像“冰山”一样
前期都是在酝酿累积沉在水底下的部分,家长不易在短期内看到早教成果,作为专门的早教机构自然也不愿花费大力气在这上面。作为一位爱孩子的妈妈,我希望能送给孩子终身受益的好兴趣和好习惯
所以我愿意且我能沉得住气去送孩子这份珍贵的礼物
也希望能送给参加我早教课程的孩子这份珍贵的礼物
根据宝宝不同月龄认识和接解事物的不同,在数千本书中,分阶段挑选适合小宝宝有兴趣的内容来做成自制书,这些自制书全部都经过特别加工,放大到适合小宝宝看的尺寸,只有让宝宝容易看到,他们才可能会喜欢看;另外选材方面,也只有选取N+1的难度级别,他们才会有兴趣看。小宝宝都喜欢熟悉又带点新鲜的东西,这样既让他们有安全感,同时也能学到新的知识。同时,还结合宝宝的英语学习进程,逐渐增加经典的英语原版书给宝宝,本本经典,光就宝宝0-2岁阶段的原版书就已经烧了我几千大元了,但是能让宝宝看到这么多好书确实很值得!
3、提高专注力、观察力和理解力
这三种能力对孩子成长的重要性我就无需多作赘述了。通过一年左右的闪卡游戏和阅读,宝宝的三种能力都有显著提高,现在每次看书都能坐半个多小时
,我相信这不光对于小宝宝来说难能可贵,现在电脑、电视这么发达的年代,能静下心来看这么长时间书的大孩子也很少了!至于有的家长说,我家孩子看起电视来也能专注很长时间,这个问题请看Q&A吧~ 观察力的提高应该是大量阅读和闪卡共同作用的结果,在一眨眼功夫看清上百个小圆点
缺乏观察力怎么能做到,呵呵。至于理解力的提高主要还是靠阅读,那一本本精彩的书籍带给宝宝的何止是视觉的享受而已,同时也是帮助宝宝提高理解力的最好工具,“读书百遍,其义自见”
4、掌握地道的英语听说能力
乐妈当年都是一次性通过大学四、六级英语考试的,但是和大多数国内学英语的人一样,都是哑巴英语,真要遇上什么事,哑口无言,总狠自己词汇量少。看了漏屋老师的理论,才知道其实这和词汇量根本没关系,通过大学四、六级考试掌握的词汇量绝对比我家16个月的宝宝多,但是以前张嘴除了生搬硬套教材外说不出两句像样的,现在日常对话用英语基本不成问题。这关键是有没有形成英语思维的问题!
关于英语思维:正常说话速度是每分钟120到180个字左右,英文中文差不多,一般一句话两秒种就结束了,说话是一句连着一句的。两秒长的一句话,就算所有单词都会,发音语法都没问题,但需要把所有英文字都翻译成中文才明白(还别提分析语法),那需要多长时间?至少四、五秒。这时大家第二句话没听见,第三句都到一半了。听不到,谈何听得懂?障碍已经产生了。短句子(四个单词以下)还好凑合,比如HOW ARE YOU?WHERE ARE YOU FROM?什么的,再快也没问题。一超过四个单词就跟不上了。科学家做过实验:如果听到外语需要必须在大脑中翻译的话,正常速度的语言一般人只能翻译到第三个字就跟不上了,个别人能翻出四个,几乎没有人能超过四个。可大量的句子都是超过四个单词的呀。
大家为什么非在脑子里翻译不可呢?因为大家听到英文时实际上脑子里空空没概念
,但都学过每个英文字的中文解释,想一下中文解释就明白了。所以都在那里努力“转换”而做不到。那能不能不想中文,听到英文直接就理解?这是一种什么状态?答案很简单:要能用英文思维就行,说白了就是会用英文想事儿了。但为什么我们学了十几年的英语都没有英语思维呢?大家看,如果学每个单词时都是通过背它的中文解释学会,就有问题了吧
另外还有个原因:大家可能都曾试图说几句英语。我们想一下说英文的过程是怎样的?大家都是在说之前先想一句中文:我要说这一句了。(
大家说中文都不可以这样做。我们在说中文时,一句话都说一半了,脑子里都不能预先清楚知道后半句的所有字,继续说才知道。所以到这儿已经不对了
然后把这一句的所有英文单词找到对应的英文。现在能说了吗?照说还不行,还得组织一下句子,想一下语法吧!用什么时态?过去时?完成时?现在时?进行时?将来时?单数复数?要加S吗?男他女她?等想完这些,20秒已过,对方早走了。于是我们发现,甚至外语学院毕业的同学,在说外语时都采用同一战术:“不想语法了。好不容易找到几个单词,赶紧往外蹦。”于是出来就是中式英语。难道是他们不熟悉语法知识吗?非也。因为根本来不急。大量的实验告诉我们,语法知识的多少和交流的流利程度甚至正确度是没有丝毫关系的。语法书倒背如,还是不能交流,还是出语法错。原因很简单,从说话的思维机制上讲,人在说话时,大脑是禁止思考语法规则的。一旦想规则,人就不能说话了。想一下我们中文都说得这么流利,能去想语法规则吗?主语用这个,谓语用那个,状语放在这里。。。根本不可以!!那英语也一样嘛。所以语法知识不但不帮助形成英语思维,反而在捣乱。要建立英语思维,一对一地结合可视可听可闻可触摸等可感知的环境进行交流是最好的方法,在课堂上 乐妈 就像 妈妈 教 宝宝 中文 一样,用英语和宝宝 认物、对话、唱儿歌、做游戏,这样才能真正学会一门外语,而不是纯粹的背诵出应试哑巴英语。
5、以轻松的方式掌握数量的概念,一岁小宝做对四则混合运算不是梦
小宝宝会不会数学? 这并不是问题,问题在于大人老是把 数字 和 事实 混为一谈。我们看到五个圆点,想到的是数字 5。如果圆点只有 5 个,大人可以看得出来。从1个圆点到 12 个圆点大人都可能看得出来。但是从 12 个圆点到大约 20 个圆点反应最快的大人,也不容易一眼就看得出来。超过 20 个圆点,大概就只能凭猜测,而且经常会猜错。如果孩子看得懂数字 5、7、10、13,却看不出实际的数量,就学不会立即反应的数学。如果你说 79,我只知道 79,却看不出来,大人做不到,小宝宝却可以一眼就看出来
大人发现小宝宝从 1 到 300都看得出来,大多讶异不已,以为他们天赋异禀,其实只是练习得法。如果一岁大的宝宝在学习数字之前,先学会辨识真正的数量,那么他只要看一眼,就知道卡片上有几个圆点。
排成数字 27 的卡片是 27 个圆点吗? 抱歉,你上当了,总共是 43 个圆点,不是 27 个! 大人只看得懂数字 27。小孩子不会上当,不论你怎么排列,他们都只看到事实! 而大人要数一遍才知道
在宝宝周岁以前,是开始教数学的理想时机
,也可以从宝宝出生之后开始;但两岁以后效果就会逐渐降低
所以,以轻松的方式教会宝宝数量【不是指数字哦,在课程中我会先教宝宝认识数量,再教宝宝认识数字】,这对以后宝宝成长的所有数学问题都有很大的帮助!再者,通过这种学习数量的方式,宝宝的观察能力也会有明显地提升
我们家宝宝进入输出期后,就让我们看到很多的惊喜,无论是走在路上,还是看书时,他都会发现很多被我们大人眼睛忽视的东西,我经常感叹宝宝的眼睛就像“雷达”一样,我认为这种观察力确实是闪圆点卡的功能!
6、提高艺术欣赏能力【世界名画、名曲】
为什么音乐家的孩子更容易成为音乐家,画家的孩子也更容易成为画家呢? 除了遗传因素外,还有就是他们从小就比其他孩子接触到更多的名曲名画,耳濡目染之下,自然也就更容易在这些艺术领域有超凡的欣赏与表现能力。乐妈每堂课都会精选适合小宝宝的世界名曲、名画与宝宝一起分享,让宝宝在不知不觉中提高艺术欣赏能力。
7、从小培养宝宝好品格
“书中自有好品格!”很多家长说我孩子说不听啊,怎么你的孩子这么受教?汪妈妈说:因为我从他们出生开始就读故事书给他们听,从未间断,每天就算一小时,读了8年下来,点点滴滴,这就是爱的储存!各种道理不用我说,书里都有,独立、勇敢、关怀、勤劳……哪里还用家长费心讲道理?孩子的心是很细腻的!-----《喂故事书长大的孩子》
8、独一无二专属宝宝的自制书
凡参加两个月以上课程的宝宝,都将获得一本专属宝宝的自制书【需家长提供宝宝的高清照片制作哦】,关于宝宝第一本自制书的介绍可参考我的日志。这本独一无二的宝宝专属书绝对会成为宝宝最喜欢的书之一,并且很有收藏价值哦,相信等宝宝长大时翻看时,发现自己第一本书竟然是自己当主角时,一定会很感谢妈妈的赠与&
Q:与其请老师上门,倒不如在家自己播英语给宝宝听?
A : 无效的输入。给大家举个极端的例子就明白了。你不是想要外语环境吗?很好,我给你找一个。我找几个阿拉伯人在一间办公室交流,你每天都来,一天8小时听他们交流。过了三个月后我来看你,问你阿拉伯语听懂几句了?很多人这时候才明白:“一句都不懂。”因为你听到的那些外国声音,都被语言学家称为“无效的输入”,或本人管它们叫“无效的声音”,因为不懂,跟听到的噪音没太大区别。所以并不是多听就懂,听懂是有严格的条件的。
关于看电视和读书的差异,以及更多Q&A,可到我的日志查看......
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