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抓住孩子的心理特点 调动孩子学习主动性

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剑桥少儿英语旨在为儿童英语学习营造一个轻松的环境,孩子在这里可以得到锻炼,孩子学习不仅仅在学校里,培训机构里!良好的家庭学习氛围对于孩子的综合素质提高也是有着不可忽视的作用,这里谈谈家长怎么样去有效的帮助孩子提高英语学习效率和成绩。

  孩子的童年和少年时期,主要是培养他们对英语的学习兴趣,打好正确语音和语感的基础,让他们敢于张口说英语,特别是敢于在众人面前说英语,用英语去交流。换句话说,就是用科学的方法培养孩子学习英语的兴趣和应用英语的能力。家长应着重抓好三件事情:要让孩子爱学英语、会学英语和能够学习英语。接下来请看,家长协助五部曲。

了解孩子的心理特点

每个孩子学习英语前,都要培养他的兴趣,兴趣是最好的老师这在孩子的学习过程中起着重要的作用。现代教育强调:学生是学习的主人,应在教学中充分调动和发挥学生的主体作用。学生学习主要靠内在的驱动力、内因,也就是兴趣和目的。对于孩子来说,就是首先要让他们觉得,学英语挺好玩的,很有趣,用英语交流是有用的。

 怎样才能调动孩子的学习积极性,使他们对学习有兴趣?家长首先要了解少年儿童的生理和

  心理特点,这些特点概括起来主要有:

  1.形象思维优先发展,抽象思维正在发展中

  他们的模仿性强、记忆力好,对具体的、彩色的、有节奏的形式和方法感兴趣。

  2.好奇心强,好动

  喜欢提问题,容易被新的内容、新的方式和方法吸引,喜欢做动作。如果引导他们用身体不同部位的动作来表现学习内容,会使他们更感兴趣。

  3.表现欲强,喜欢受到表扬,喜欢成功,争强好胜

  因此,在课堂上进行个人或小组之间的竞赛时,他们特别积极和投入。他们喜欢举手回答问题,可是,有时会不假思索地说“我会”、“我能”,被点名回答时又答不出。这些现象并不是他们不诚实、不虚心,而是少年儿童特点的一种表现。

  4.学习带有明显的情绪色彩,容易感情用事

  对喜欢的教师,喜欢学的内容,他们会眼睛发亮,手舞足蹈,全身心地投入;否则,就不给一点面子,坐不住,学不进,甚至还会捣乱

2012/12/15
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