双儿：作为中国唯一采用浸泡式多学科交叉教学模式的专业幼儿英语教育机构，对比其他少儿英语培训学校，SK 幼儿英语教育学习课程的特色在哪里？

SK英国皇家少儿英语教学总监Jacky（下简称Jacky）：SK幼儿英语教育学习课程，最大的特色在于，我们注重对孩子的“规划”，具体可以从以下几方面来说：
首先，在课程体系方面：在幼儿段，SK采用的是多元智能开发的幼儿段互动式教学；在少儿段采取的与欧洲同步的CLIL教学法，通俗来说，就是各种学科，采用英语教学。

第二， 在师资方面：
幼儿段中教，SK目前是广东外语艺术职业学院的师资基地；
少儿段中教，必须是英语专业的毕业生，且拥有扎实的基本功；
外籍教师，我们要求他们都是必须具备英国外教执教资格，有教师资格证，TEFL，TESOL，CELTA，DELTA等国际资格证的。

最后，在教研中心方面：教研是任何培训学校发展的根基，很多学校宣称引进的是“原版教程”，但是殊不知这些“原版教程”容易存在水土不服的问题；即使有了本土化的课程体系，教学标准，但是如果没有人来监督一线教师的教学，没有人来进行阶段性评估的话，无论课程多么本土化多么优化，还是会出现诸多效果不佳的问题。SK的教研中心不仅从课程上进行梳理，还负责教师的培训，包括跨校区教研，分段教研，校内教研，外教教研，教研员看评课，新课程研发，既确保了教学品质，又保证了本土化效果。

双儿：我们了解到贵校采用的是英国原版Spirit教材。我们都知道英文原版教材有很多种，为什么贵校会选择这一套教材？它的亮点在哪里？在加入了中国特色文化部分又是怎么做的？

Jacky：在上一个问题里面其实我们也有提到本土化的部分。我们幼儿段课程是由三方进行研发的, 并不是引进的。教材方面是由曼彻斯特大学的作者团队编写教材大纲，同时，清华大学的团队进行本土化，比如，关于传统节日的主题课程里面，我们就融入了 端午节，清明等中国传统节日。在确保语言真实性的同时，保证孩子的中西方文化特色兼收；

同时，我们会有本土开发的手工课程，节日主题的手工有制作有做鞭炮、制作粽子等等；又比如关于国王主题的课程，我们会涉及到为皇帝的龙袍涂色等。这些做法都能确保孩子在了解欧美文化的同时，融入中国文化特色。

双儿：我们有时候留意妈网上面的网友分享，关注孩子英语学习的家长，有些是自己受教育水平比较高的，有些家长本身亦没有接受过系统的培训，在平时的日常生活中，我们有哪些简单易懂的小技巧可以用来训练孩子的口语？

Jacky：从英语与中文的区别上来说，英语是一门靠重音计时的语言，具有节奏感，起伏，语音语调；而中文更注重文字的形，拆开任何一个部分都代表了一定的意思。而且中文语言之间，又都是平均的，没有太多的节奏感和起伏。因此，在家长和孩子日常的生活中，我们可以用一些具有节奏感和语音语调强烈的：韵律诗，歌曲歌谣，或者一些有着夸张的语音语调的卡通故事等等来给孩子一些英语的氛围培养。