孩子读越秀区某省一级小学低年级，家长会老师每次都强调，家长必须天天负责检查孩子作业的对错并签名，否则孩子做错了家长照签名，老师就认为是家长检查作业不认真、不负责。      会后一堆家长都无法理解，学校的课程作业，孩子做错了，理应由老师在批改作业时指出并让其改正，孩子才可以深刻记住。让家长每天检查出错处去督促孩子去改，不是每个家庭都随时有家人可以有能力辅导，更何况就算家长有能力去辅导，家长也不一定能够100%按老师课堂上的教法去指导孩子，家长代劳了老师应做的批改纠错职责（如一道题，全班孩子占60%都错，是老师教学问题，还是孩子问题？），老师完全不去细致了解全班孩子的学习到底掌握多少，这就是现代老师的教学状态？！老师这算是负责任吗？      想想我们70、80后过来的人，自小父母都忙，学习基本靠学校和自己，那年代老师们水平高，那有象现在这般，某些老师们经常嚷着口号“孩子的教育需要家长配合”，我们家长是愿意配合，但不希望学校变成将应尽的教学责任推到家长身上。     对某些老师推卸责任的做法实在不认同，吐吐糟而已……＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝           我在整篇贴子中，都没有说过对自己的孩子不负责任、不管他，请有些网友勿断章取义，我也是天天陪他写作业，我想表达的是，为什么老师要批改经家长审核对错的作业？！为什么老师不肯细致地批改纯天然、未经加工修改的学生作业？这些都是老师了解自己教学导向与存在问题的依据啊。      天天收上来一批经家长检查没有错题的作业，对一个老师来说有意义么？！

       孩子读越秀区某省一级小学低年级，家长会老师每次都强调，家长必须天天负责检查孩子作业的对错并签名，否则孩子做错了家长照签名，老师就认为是家长检查作业不认真、不负责。      会后一堆家长都无法理解，学校的课程作业，孩子做错了，理应由老师在批改作业时指出并让其改正，孩子才可以深刻记住。让家长每天检查出错处去督促孩子去改，不是每个家庭都随时有家人可以有能力辅导，更何况就算家长有能力去辅导，家长也不一定能够100%按老师课堂上的教法去指导孩子，家长代劳了老师应做的批改纠错职责（如一道题，全班孩子占60%都错，是老师教学问题，还是孩子问题？），老师完全不去细致了解全班孩子的学习到底掌握多少，这就是现代老师的教学状态？！老师这算是负责任吗？      想想我们70、80后过来的人，自小父母都忙，学习基本靠学校和自己，那年代老师们水平高，那有象现在这般，某些老师们经常嚷着口号“孩子的教育需要家长配合”，我们家长是愿意配合，但不希望学校变成将应尽的教学责任推到家长身上。     对某些老师推卸责任的做法实在不认同，吐吐糟而已……＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝           我在整篇贴子中，都没有说过对自己的孩子不负责任、不管他，请有些网友勿断章取义，我也是天天陪他写作业，我想表达的是，为什么老师要批改经家长审核对错的作业？！为什么老师不肯细致地批改纯天然、未经加工修改的学生作业？这些都是老师了解自己教学导向与存在问题的依据啊。      天天收上来一批经家长检查没有错题的作业，对一个老师来说有意义么？！

       孩子读越秀区某省一级小学低年级，家长会老师每次都强调，家长必须天天负责检查孩子作业的对错并签名，否则孩子做错了家长照签名，老师就认为是家长检查作业不认真、不负责。      会后一堆家长都无法理解，学校的课程作业，孩子做错了，理应由老师在批改作业时指出并让其改正，孩子才可以深刻记住。让家长每天检查出错处去督促孩子去改，不是每个家庭都随时有家人可以有能力辅导，更何况就算家长有能力去辅导，家长也不一定能够100%按老师课堂上的教法去指导孩子，家长代劳了老师应做的批改纠错职责（如一道题，全班孩子占60%都错，是老师教学问题，还是孩子问题？），老师完全不去细致了解全班孩子的学习到底掌握多少，这就是现代老师的教学状态？！老师这算是负责任吗？      想想我们70、80后过来的人，自小父母都忙，学习基本靠学校和自己，那年代老师们水平高，那有象现在这般，某些老师们经常嚷着口号“孩子的教育需要家长配合”，我们家长是愿意配合，但不希望学校变成将应尽的教学责任推到家长身上。     对某些老师推卸责任的做法实在不认同，吐吐糟而已……＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝           我在整篇贴子中，都没有说过对自己的孩子不负责任、不管他，请有些网友勿断章取义，我也是天天陪他写作业，我想表达的是，为什么老师要批改经家长审核对错的作业？！为什么老师不肯细致地批改纯天然、未经加工修改的学生作业？这些都是老师了解自己教学导向与存在问题的依据啊。      天天收上来一批经家长检查没有错题的作业，对一个老师来说有意义么？！