大家都在忐忑之中，渡过入园的第一天，接到阿嬷的回报，第一天，老师说很乖了。

       点知我俩一回到家，阿姐就向我投诉说：MAMA，明天不去幼儿园。晚上说了好多次说不去幼儿园，临睡前，还跟我说，叫老师收妈妈上幼儿园。我只好附和说明天妈妈和你一起去，问问老师，收吾收妈妈先啦。

       话说早上阿姐对鞋也被淋湿了，中午冒雨去买了对给她作替换，阿姐穿上后很喜欢，我叫她明天穿到幼儿园给老师和小朋友看，阿姐依然回答：“不上幼儿园”，我说不上幼儿园就俾返对鞋MAMA，阿姐想一下之后，暂时答应明天入园了。

      今天战绩：水杯的水喝完，衣服又换了一套，阿姐说中午吃粥时，吐了。问她中午是否有睡觉，竞回答说有。

      早上遇到两小孩都是哭闹并挣扎着给家长拎入园的，我觉得这也是我的未来。。。大姐姐，加油吧！！！

       第二天，好戏在后头了，阿姐对于上学就开始感到不安，抗拒，无休止的哭闹。鉴于此反应，特开个贴子，记录一下阿姐的入园啼哭日志，以某日上学不哭以作封贴之作。

不错的孩子!

7.15—— 天气：第一天入园，出师不利，黄色暴雨，室内活动
              表现：没哭，没赖床，对幼儿园充满期待的。
                         较乖，中午吃粥吐了，午睡期间问老师拿手机玩了下就睡觉。
              意愿：叫老师收MAMA去幼儿园。

7.16—— 天气：大雨，室内活动
               表现：哭约半小时，没赖床，不停问我，叫老师收妈妈。
                         开始闹情绪，中午自已吃饭，午睡只小休一会儿。
              意愿：不愿要老师，不愿和哥哥姐姐一起玩，不去玩滑梯。
              缘由：MAMA新买的鞋子划脚，两边脚眼位磨损了，老师没注意到，这也是扭计的原因之一，回家才自己同阿嬷讲。

7.17——天气：睛，午后有雨。室内、外活动
              表现：哭，开始赖床，一路表达，不要老师。
                         去幼儿园的路上都没什么，看到幼儿园的门口己抗拒，开始啼哭，是被我们强制拎入园的。
              意愿：不去幼儿园，不要学习。
              

收到入园第一份小作品，应该是老师画好，叫她填色的，在大家的盛赞下，阿姐依然不折不挠地表达，不去幼儿园。

7.18——天气：睛，室内、外活动
               表现：哭，没赖床，一路表达，不去幼儿园。
                          昨夜发恶梦，半夜讲了几次吾要，吓醒起了两次床，清晨也说了一句不去幼儿园后，又睡着了。
                        一路上是哭着上幼儿园的，现在搞到MAMA对于送园都恐惧了，一紧张就胃疼。
              意愿：不去幼儿园，要返阿公度。

 朋友对我说，当年她囡囡入园哭了一个月，唉哟，我的妈呀，我想囡囡还没崩溃，妈咪已经崩溃了。入园第4天，发现这周时间好难熬啊，难熬的是离别，难熬的是阿姐的哀求，难熬的是阿姐的哭叫，难熬的是阿姐是否有吃好，睡好。。。何时能了结啊，继续等待。。。

7.19——天气：阴，伴有小雨，室内、外活动
              表现：哭，没赖床，在阿嬷多返提醒会早去接她放学的情况下，由出门哭到幼儿园。
                         放学回到家很活跃，很兴奋，肚子很饿，老师反映有午休，但是睡眠一般。晚上终于爆发感冒了，流鼻、打喷嚏。
                         晚上首次主动要求阿嬷同其冲凉，由于入园的事情，己与MAMA产生隔阂。
              意愿：还是不去幼儿园，不去上学，但由于家里来客人了，分散部分注意力，对于不上幼儿园，感觉没昨天表达那么强烈。

7.20——天气：晴，室内、外活动
              表现：哭，星期六虽是放假，但一觉醒来就哭，就是怕送她上幼儿园。
                        早上去云溪公园玩沙、吃雪糕，很开心，与MAMA关系有所改善。
                         下午与MAMA\BABA\邻居一起制作棉花糖，
                         晚上冒雨都是去逛超市，MAMA不舒服，没跟去。
              意愿：还是不去幼儿园，不去上学。

7.21——天气：阴，伴有小雨，室内、外活动
              表现：哭，星期日放假，但一觉醒来就仍然大哭，就是怕送她上幼儿园。
                         早上去芳村买鱼，重启家中鱼缸，并看雀仔、猫猫、狗狗、小白兔、龟龟和花花。
                         下午去乐乐哥哥家玩，拿A了两颗棒棒糖，晚上同阿公视频。这一天渡过得还开心，与MAMA关系有所改善。
              意愿：经过两天的休息，暂时忘记了要上幼儿园不愉快的记忆。

7.22——天气：阴，心都麻木了。
              表现：哭，没赖床，由家里哭到幼儿园。
                        很抗拒MAMA送去幼儿园，选择阿嬷送去，落了一半楼梯却要阿嬷背，她一站，阿嬷马上会意要背她，却被我制止了。更加抗拒我了。阿嬷心痛她哭，到楼下就不送了。还就哭着给MAMA押去了幼儿园了。            
              意愿：要MAMA不去上班，她就不用上幼儿园，不用上学。

7.23——天气：黑暗、郁闷
              表现：哭，没赖床，由起床哭到幼儿园。
                         对入园的事没那么抗拒，至少没听她讲不去幼儿园，不要上学了。就是每天起床要哭。
                         老师也反映，一天比一天适应了，除了早上入园有哭，其余时间都开始融入幼儿园的生活了，老师还奖了颗小星星回来。
                         有点咳嗽，听声有痰，不知是否我传染的。
                         昨天首次不要同MAMA睡觉，什么事都要阿嬷，买了东西给她，也不讨好。物质的供给敌不过细心的呵护。
              意愿：哭着要阿嬷，很抗拒MAMA对她做任何事，也不需要MAMA为她做任何事，有阿嬷足够了。

  因为入园的事件，两母女已产生隔阂，昨晚开始不用MAMA冲凉，不同MAMA睡觉，照顾她2年10个月了，是从没发生过的这样的事。 现在什么事都要阿嬷，看着巧虎不见阿嬷又哭，晚上自己拿枕头、被铺哭着要过阿嬷房睡，希望在阿嬷的保护伞作用下，目的不让MAMA早上带入园，而阿嬷的悉心呵护与MAMA强硬入园态度形成巨反差，对MAMA彻底失去信任。

       MAMA坚持每天送她入园，除了让她意识到适应集体生活，参与团体活动，也为了好好与老师沟通上几句，了解她白天在园内的情况。早上接到幼儿园通知，说教育局要将幼儿园收归成公办，但幼儿园还未与教育达成收拼一事达成共识，本着对每一位孩子负任责的态度，在前景仍未明朗的情况下，发函通知家长，让家长们放心送园。明天需要找园长了解一下情况。

       其实姐姐已逐步适应入园生活的了，哭，表达着抗拒与家人分离，姐姐，加油吧！！！Anyway，昨晚已失眠了。MAMA，也要加油哦，要对自己有信心！！

7.24——天气：阴，伴有大雨。
              表现： 哭，没赖床，继续由起床哭到幼儿园。
              早上一起床就哭，因为知道又要被逼入园， 见到父母起床，哭得更厉害。阿嬷讲晚饭时，可能知道父母要下班到家了，好端端的又突然哭起来，还将吃下去的饭吐了出来。
              昨天早上将她在家中最近的表现，向幼儿园的老师陈述了一下，老师说，因为我送她入园，令她对我产生的抵触情绪，建议分散其的注意力，与家人达成共识后，家长轮流带她入园，好让她意识到，无论是谁带，上学都是必需的。
              昨晚带两小去看病，大的咳嗽，小的感冒。出街过程中，肯接纳父母的关怀。
              继续不用MAMA冲凉，不要同MAMA睡觉。
              意愿：继续无视BABA & MAMA存在，有阿嬷足够了。

收到幼儿园第二幅上色作品啦

  7.25——天气：阴
              表现：哭，没赖床，继续由起床哭到幼儿园。
             老师反映除了入园时哭了下，一整天都没哭过，表现是很不错了。
              晚上在家显得心事重重，晚饭后要同阿嬷落街，BABA吾俾，与他们做手工劳作，但阿姐表现还是不怎么开心，与阿嬷互动比较多。
              继续不用MAMA冲凉，要同阿嬷训。 BABA与她讲道理，进来说同我训，让我高兴了一阵，点知玩完贴纸后，又话要同阿嬷训了，骗她说阿嬷去冲凉了，叫她训住等，她都不肯。后来就让她过去了。这一晚再一次让MAMA,一场欢喜一场空。
              意愿：没说不去幼儿园了，继续无视BABA & MAMA存在，有阿嬷足够了。

7.26——天气：阴，伴有大雨。
              表现：哭，没赖床，没怎么哭了，从家里叫到小区门口，到幼儿园就没再哭了。
              早上起来，叫她叫BABA & MAMA，点知一个都没叫。完全无视我们。         
              意愿：只是问及要不要上学，都说不要，没有之前那样不停地重复不要去幼儿园了。

其实真的想不通，第一个星期，我送她去幼儿园，她恨我了。第二个星期，阿嬷送去幼儿园，反而与她更亲了，就因为阿嬷去接她放学吗？ 再有，阿嬷的确对大姐姐是全身心付出的，反而对小的都是不冷不热的，都是交功课形式的。可能这就是人夹人缘了，唉，以后都不知该如何端平这碗水了。

妈妈的乖宝宝几时再能接纳回好MAMA呢？

7.27——天气：阴，伴有大雨。
              表现：哭，没赖床，以为要上幼儿园，哭了一阵，话今天放假，就收声了。
                         BABA出差，打车去越秀公园，玩了一早上，间中有扭计，但互MAMA有了互动。         
              意愿：中午话同MAMA训，晚上还要同MAMA训。MAMA开心返。
                         半夜咳嗽，哭醒全家，见到MAMA抱妹妹，扭计到无轮。拢样了一个钟才睡。