我是两年前这个时候开始给我家妞做英语启蒙的，那时差不多5岁大，对于早教英语来说，不算早也不算太晚的那种。在那之前妞会在幼儿园接触到英语，园里每天都会有15分钟左右的英语课，是外教上的，虽然玩为主，但也算是接触到英语环境了。

认真开始和她做英语启蒙之前，会去看各种英语早教的理念，最主要是安妮鲜花的观点，坚持听力先行，就是之前有位MM分享的磨耳朵理念。因为我自己不是英语专业出身的，工作上也没怎么接触到，所以一直都是用英语动画视频+英语动画MP3结合去磨耳朵，一部动画会看上好几次，这个不是我硬性规定的，是妞自己想看，基本每部都看上3、4遍才满足，再去看下一集。所以一直以来我都觉得她接受得挺好的。2年来看了的动画不少，卡由、小乌龟、LIttle Bear这些经典的都看过了，绘本看得更多，到现在也会坚持平均每天1-2小时的阅读或者看动画时间，现在的话妞基本能自己看懂动画，以前是要停下来问的，现在能自己看了就过了，绘本的话需要我去停下来解释的基本没有，都是一起看一起过的。

个人觉得这两年里面输入的英语真的不算少了，起码有600到700个小时的样子，但输出，让她开口说的环节真的很少。其实今年年头我就发现这个问题了，那时觉得可能是没有说英语的环境，每天15分钟的课真的不够，所以就给妞另外找了外教。不过上了几节课之后，问题更加严重，不止不肯说，即便她肯去开口，用来用去也只是那几个词，而且文法非常中式英语，比如外教问她What's this?的时候，她居然答I don't know this is what. 就连很多之前看绘本的时候认识的词也忘记了！真的感觉自己很失败，英语启蒙2年了，感觉妞一点语感都没培养起来，还是像零基础那样！

虽然说我一直是主张轻松去启蒙，平时也不会逼着妞去看书听英语这些，但这2年在英语启蒙上花的时间真的不少，但效果竟然是这样的。不肯开口，记不住学过的词，没有语感......感觉还不如按老方法拿着教科书去逐字逐句地念逐字逐句地背，从This is an apple.这样学起，起码还会看到成效...

所以我现在真的很好奇网上那些靠磨耳朵去做英语启蒙的牛娃都是怎么过来的，其实我也考虑过，也许是我家有些地方做的实在不够，毕竟那么多家长都证明了这些启蒙理念的可行性。大概我算是一个反面例子了，不过真的很像知道我在那个地方出错了，也让其他MM不要重蹈覆辙就好。