不要将宝宝的艺术潜能简单定位。即使宝宝表现出扭扭唱唱或涂涂画画，也不能简单地推断说宝宝的艺术兴趣点就在画画或唱歌上。在宝宝的早期发展中，兴趣点有可能是多方面的，过早地、简单地把宝宝的艺术表现定位在某个方面，往往会造成宝宝片面发展。重在艺术的审美体验。许多父母往往追求宝宝会弹几首曲子，会画几幅画等；有的甚至过早追求过级考证。
      在艺术创作的世界，激发宝宝的无限想象和自我表现能力。宝宝艺术教育课程通过绘画、雕刻、素描、拼图、戏剧表演和其他艺术活动树立宝宝的自信心，开发宝宝的艺术潜力。



  艺术课程通过丰富的体验、自由宽松的环境，学习水粉画、水彩画、水墨画、线条画等各种绘画的基本方法，结合空间建构、手工美劳和自由拼贴等多种综合教学方式，为宝宝营造自由创作的空间，激发宝宝对艺术的兴趣与爱好，培养宝宝的动手能力、观察力、想象力和创造力，提升审美情趣，帮助家长懂得欣赏宝宝的作品，为步入专业绘画学习奠定良好的基础。
    通过手工美劳，线条画和水墨画，涂鸦等方法结合空间建构等课程，培养宝宝对色彩的感觉和画画的兴趣，激发想象力和创造力。激发宝宝对艺术的兴趣与爱好，培养宝宝的动手能力、观察力、想象力和创造力，提升审美情趣。伴随宝宝步入艺术能力发展的殿堂。