闪卡不适用于6岁以前的儿童
302812幼儿园早教
ambers摘抄小巫《给孩子自由》
孩子的视觉神经发育到2岁左右才接近成人水平，此前他的视敏度、扫视、以及色彩知觉很难让他捕获闪卡的内容。
孩子在语言发展之后，也就是能够把具体物体符号化之后，才能将事物编码以符号形式保存，大脑对这些符号进行解密或转换成更有效的表述再解码，或与已有的信息比较、结合来解释信息的含义。人类用这些信息解决问题，这就是认知的发展。
孩子能够用符号分类、排序、对比，要到皮亚杰提出的具体运算时期7岁~11岁。
因此，让6岁之前的孩子用闪卡（符号化的东西）来获得信息输入、存储，是非常困难的，尤其是3岁之前的孩子几乎是无法完成这个任务。当然，不排除某些有天赋的孩子，毕竟这是极其少的一部分。
大脑皮层发育的第一个部分是感知觉区，然后是运动区域，因此孩子需要通过多感知觉通道来获取物体的形象，并进行比较、分类，最终形成概念。比如：他摸一摸球是圆的，苹果也是圆的，啃一啃，苹果是甜的，他就在反复比较中提取出苹果和球的概念。当然实际操作会更复杂些。然后他再拿新的物体与已获得的概念比较，再形成新的概念。所有的物体在脑子里面不断比较、分类最终他必须以符号化编码并输出，此时，语言发展起来。你可以发现，孩子最先说出来的表示物休的词，一定是他常见的有过经验的物体。
2007/12/07
ambers楼
