我自己学习英语的经验是多听多看多说。所以在孩子小的时候，我就想在孩子的语言敏感期和他同步学习英文。
但他对光听不感兴趣，听广播没兴趣，就连我给他用英文读绘本也没兴趣。看DVD就可以，不过看DVD我们担心他视力受影响，所以就每天（想起来的时候）给他看20分钟的迪士尼英语，他很喜欢。我们也不管结果，反正让他看就是了。

从9月份开始上幼儿园之后，幼儿园每天都有一小节英文课，他很喜欢，回家后会说几个英文单词出来，我们就表扬鼓励他，他很开心，所以会主动的问这个东西用英文怎么说。我的词汇量都跟不上，只好随时用手机查询。现在遇到我不会的单词，他就会说用手机查一下嘛

所以，我们就是这样比较放任自由的让他学英文，他一直对英文保持了浓厚的兴趣。目前已经有了一些词汇量，有时会中文英文夹杂着和我们说话。

担心参加英语机构的学习会影响孩子的兴趣，再加上学习费用也高，所以我们没有让孩子去外面的机构上课。现在是看英文DVD和自己引导他学习，等稍微大一点，准备选用一套教材，自己在家里教，就象做游戏一样，又增加亲子关系，又提高一下英文。只是我们上下班时间固定，回到家都比较晚了，周末又想多带小孩出去玩，所以很难坚持用专门时间来学习英文。只能是尽量平时聊天的时候，多说点英文。

其实，我在和小朋友英语互动时还是有些疑问的，因为之前看大家介绍经验都说最好纯英文启蒙，不要一句英文一句中文。但实际上，我在和小朋友交流时，他会很自然的问这个英文是什么，或者在我说一句英文后问这个是什么意思。 所以我们现在基本上是一句中文一句英文夹杂着这样沟通。

不知道其他麻麻是怎么解决这个问题的？ 求教了。
我有考虑过专门用一小段english corner的时间来专门说英文，但小朋友似乎不敢兴趣，我也没强求他。