我们没有另外练写字，老师布置写多少就多少。。我觉得一年级语文阶段拼音要打好基础，所以学习生字以后也要求孩子每日读拼音和默写。练习题你可以到书店买一些回来，主要是锻炼孩子的审题能力，题目多做多练这样子。

孩子学校的老师说，一二年级孩子的手没完全定型，不能写这么多字，应该要多学拼音， 多认字，多阅读，他们学校写的生字都是写3个即可，不用写很多，都是要认会书本上的字，背课本上的内容，然后要孩子多读课外书（不会字的要家长读或讲故事给他听），不过现在学校要他们背古诗。。。我每天晚上还是很忙的

补充说明，学到的课文就是“一去二三里”等内容。

我们是抄一行六个

内容是有点少

学字阶段除了练写字，我们家也天天都拼读和默写拼音希望能达到巩固效果。也自己买了些课后练习题做。

嫌少呀，做下黄刚咯。。。。

自己加练，一个字写几遍呢？

学校布置的么？

练字也要做黄冈题？

作业是不多，可是我家儿子16个字花了90分钟，本子都擦破了。而且他很不高兴，因为他同桌说他在学校写的又难看又慢，所以我现在让他预习，提前一天练习第二天要写的字。

我们没有另外练写字，老师布置写多少就多少。。我觉得一年级语文阶段拼音要打好基础，所以学习生字以后也要求孩子每日读拼音和默写。练习题你可以到书店买一些回来，主要是锻炼孩子的审题能力，题目多做多练这样子。

不用单独的字写很多遍吧，我觉得抄一遍课文，然后课文都要会背就可以了，再买一些有拼音注释的带图的童话书给他看就可以了，要锻炼大声朗读的能力

嫌少呀，做下黄刚咯。。。。

我班上挺多娃有额外报写字班，不过我建议让孩子把字写好就行了，不在多吧！另外，认字还是得鼓励孩子多读书。光靠学校可不够

我家的都没书面作业呢，我觉得挺好啊，家长就按自己孩子的情况自己安排一些事罗。每个孩子各方面成长不一样，成长快的少练些，成长慢的安排些做，也不至于每天被作业绑架了啊。

感觉要在乎质量而不是数量吧～

作业是老师布置的，你觉得唔够，自己加咯。。。。老师不想被投诉吧。

光靠量抄作业也不行的，不然最后变成为了完成作业而完成作业了，根据孩子的情况多培养吧

写的是不多。但是拼读任务很重。我女儿经常要读一到二个小时才读完。