关于小学成绩的一些个人看法
1563951家有小学生
口米口米2、孩子是不同的，所以这个世界才这么丰富多彩。一如身高，有的人长的早，有的人长的晚，不一定长得早的就长的高。学习亦如此，有的人开窍早，有的人开窍晚，有的这方面早那方面晚。比如我经常发现我家孩子有些数学题不会做，完全不是他真不会，他只是不懂题目的意思，也就是说他的数学其实是受制于他的语文理解能力的。而理解能力，个人觉得是不可能被辅导或者练习出来的，它有自身的发展规律和节奏。所以有时候家长急也没用。
3、小学语文来说，女孩子是有优势的，突出表现在写作。女孩天生就细腻些，多愁善感的青春期给写作提供了天然的土壤，所以一般女孩作文不会太差，只要她有表达的欲望，小学作文又以叙事、抒情为多。男孩本来就以简洁为主，很难有一些情绪化的词出现，所以小学时语文不会有太大的优势。何况心理上来说晚熟的也比较多，在某些东西的理解和体悟上是会暂时性的落后，这只能等待。
4、说说后劲吧，个人觉得一是良好的学习习惯，成绩可以不是什么双百，因为粗心或者马虎不是真的那么耸人听闻，一个不粗心不马虎的人是孩子吗？（孩子本身的认知和记忆和理解……都处于发育中好不好）成绩不用锱铢必较，但是习惯是一定要严抓的，学会预习听讲复习非常重要，这是以后突飞猛进的基础。二是良好的阅读习惯。没有阅读是会毁一生的。语文的根，就不用多说了（小到语文成绩，大到独立思考之能力）。三是健康的身体，以后才能承受临时性的魔鬼式应试。
5、虽然我们在这个暑假也去学而思体验了一把，但还是觉得在学习生活刚开始的时候，保证他们的学习兴趣才是最重要的，比什么成绩都重要，因为它关乎的是一辈子对学习的认知。学习，比分数重要。这几天一直在想，如此高强度的学习真的需要一直持续整个基础教育生涯吗，会让人对学习腻烦吗？——本人是个普通娃的普通妈，所以有思考有纠结有困惑，因为每个人都只能依赖于自己的人生去思考和认识。
2016/07/31
精选回帖
lilyxuli7楼这次期末数学考试，4人小组，2个学而思，数学成绩好2个的是没有补习的，而且是抛离10-20分以上，150总分学而思出来的孩子，只有他们学过的题型，就是游刃有余，很优秀但是同样是所有人都没有见过的题型，，学而思的就未必拔得头筹了，
2016/08/01回复
一米阳光02014楼 本帖最后由 一米阳光020 于 2016-8-3 10:42 编辑 我家也是二升三，从未上过补习班之类的，这个暑假去岗顶附近的培训班体验一下，觉得对她没什么用，就不打算去了。我觉得读书的天分真的很重要，天资聪明的，不上培训班一样很优秀的。美妈说得对，我们那个年代，普遍家长都不重视，学校也没有给家长压力，所以基本都是靠自己的。现在不同了，父母都很重视了，学校也重视，自己还停留在过去那个后知后觉状态，真不行了。俗话说的，与时俱进。后期能发力冲上来的，也证明这些孩子天资聪明，本身就有读书天分的，不是个个后期发力都能冲上来的。虽然说有些从小上补习班也跟不上，但是有天分的重视点会更优秀，天分一般的也可以变得更好，起码比不重视好，勤能补拙嘛，所以应该理解上补习班的家长！
2016/08/03回复
一米阳光02015楼 本帖最后由 一米阳光020 于 2016-8-3 10:45 编辑 欧德罗大厨房 发表于 2016-8-3 10:15小时候家里穷，家里姐妹多，九年义务教育也还没普及，读书真的是件很奢侈的事，身边有太多的孩子因为没钱辍 ...对于这个特有体会，以前家里穷，即使家长不重视，自己也不敢放松学习的，都是靠读书拼出来的。以前除了读书就是要帮家里干活，根本没有零食和娱乐。很怕考不上就没书读了，要一辈子挨穷，穷怕了，所以拼命读书，希望过上好日子。根本不像现在的孩子吃喝玩乐没危机感，所以我们过去是不需要家长监督就会努力学习的。
2016/08/03回复
katewen55122楼靠补习出来，没有自己理解的小孩通常没有解决问题的能力，做不到举一反三，换一句话，就是他们没有学到学习能力
2016/08/03回复
