孩子已经四岁多了，一直以为她就是言语发育迟缓需要时间，但一直未见改善。很多音发不出来，现在跟外教学习英语，也是同样的问题。孩子自尊心也强，知道自己说话小伙伴不太听得懂，在幼儿园也相对孤单，不开口自己玩。现在很影响自信心。

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我家小孩为何说话发音不太标准？我家儿子怎么说话这么奇怪的？……在医院儿科门诊，经常能看到因为孩子发音不标准而焦虑的家长。孩子吐字不清、发音不标准，在临床上称为构音障碍。那么，孩子为什么会说话不标准呢？哪些孩子可能存在构音问题？

发音不标准，有三大原因

5岁的小童，被妈妈带到医院儿科就诊。这妈妈非常着急地说：“医生，我孩子说话吐字不清，除了我之外，没有人能完全听懂他说话。在幼儿园，其他同学听不懂他说话，不愿意跟他玩，他现在性格也变孤僻了，这个吐字不清能治吗？”

广州医科大学附属第三医院儿科体疗师黄晓茵介绍，孩子发音不标准，从成因上可分为器质性构音障碍、运动性构音障碍和功能性构音障碍三种类型。

器质性构音障碍：是因为口腔器官或发音器官不正常，导致构音障碍。如唇腭裂、舌系带过短等。这种情况引起的可以通过手术治疗得以改善。

运动性构音障碍：是指口腔器官、发音器官构造正常，这种往往是因为疾病导致口腔肌肉、舌头、声带等器官运动不协调导致构音障碍。如脑瘫，颅内出血等。这种情况引起的构音障碍需要通过按摩，协调训练等康复治疗进行改善。

功能性构音障碍：指孩子口腔器官和发音器官构造及运动协调性都正常，但由于孩子没掌握控制舌头、气流等发音技巧导致构音障碍。这也是临床上最常见的构音障碍。

构音练习，可纠正孩子发音

如何理解最常见的功能性构音障碍呢？黄晓茵解释，比如说孩子舌根音控制不好，容易把“g”发成“d”，如“gege”发成“dede”、“gou”发成“dou”；送气音控制不好的孩子“q”发成“x”、“c”发成“s”；卷舌音控制不好的孩子“ch”发成“c”、“zh”发成“z”。而案例中小童构音障碍就属于功能性构音障碍，体查发现小童口腔及发音器官正常、运动协调性正常，因为没有掌握构音技巧，导致发音错误。

对于功能性构音障碍引起的孩子发音不清，可进行构音练习。黄晓茵解释，需要通过进行舌头的控制训练、气流的控制训练来纠正发音。经过系统的，有目的性的训练，孩子都能得到比较好的改善。

小贴士：家庭多种语言也可导致孩子发音不清

建议：孩子3岁前，先统一家里的语言环境

家庭语言环境也会导致孩子说话不标准。黄晓茵指出，如果家里同时出现几种语言，例如外婆讲普通话、奶奶讲粤语，孩子同时接触两种语言，很容易导致孩子发音不清。所以，建议家长在孩子3岁以前，先统一家里的语言环境。

孩子超过四岁，发音不标准应就医

孩子发音的准确度是一个发育过程，随着年龄的增长构音能力会逐步提升。有一些孩子还没发育到某程度，就不具备控制舌头及气流的能力，因此出现发音不标准也是正常。

那么，哪些孩子需要进行构音训练呢？黄晓茵介绍，超过4岁、还发音不清的孩子；有意义的自发语言少的孩子；2岁还流涎（多见于1岁左右的婴儿，是一种以流口水较多为特征的病症）较多的孩子。

但她提醒，孩子超过4岁后还发音不标准，建议家长带孩子到医院进行检查，明确造成构音障碍的原因，然后进行规范的训练。

学习留贴

亲，你提供了很多资讯呀，灰常感谢！我目前在珠江医院训练，老师也负责，就是排期紧张啊，3个月前就去报道了，前两次只是证明了脑子没问题，然后就没等了很久才真正训练。然后发现孩子单个字词纠正了，说话运用又打回原形，而且孩子有点凌乱了，发音的辅助方法会运用凌乱。

发现小孩又构音障碍有多久？

一直都是这样，但是认为她大了会好。三岁带去儿童医院报道了，从耳鼻喉科到口腔科，最后到了康复科，光预约个语言评估都要半年多，就回去继续观察了，后来观察了一年多没有改善才开始继续找医生。

孩子已经四岁多了，一直以为她就是言语发育迟缓需要时间，但一直未见改善

一直都是这样，但是认为她大了会好。三岁带去儿童医院报道了，从耳鼻喉科到口腔科，最后到了康复科，光预约个语言评估都要半年多，就回去继续观察了，后来观察了一年多没有改善才开始继续找医生。

为什么都复制呀

今天在华侨医院等做评估，而且女儿这几天训练，语言突飞猛进了，缺失的舌根音都回来了。