不要随便摸我

——如果有成年人随便摸你，你会勇敢地大声说“不”吗？

本书曾获本杰明富兰克林亲子教养类奖，是美国很多家庭和学校对孩子进行性保护教育的教材。

书中通过一个儿童性侵犯的案例，教给孩子自己身体的哪些隐秘部位是任何人都不能随意触摸的，

以及遇到性侵犯这样的事情时该如何处理。本书最大的特点，就是将原本严肃认真的说教，

通过母与子之间轻松愉快的聊天嬉戏表达了出来。

邪恶的秘密

大人或朋友摸了你的身体后，又说出类似“这是我们之间的秘密”这样的话，该怎么办呢？
妮妮就有这样一个坏秘密。现在妮妮应该怎么办才好呢？
通过阅读本书，让我们一起来了解学习一些预防性侵犯的知识，以及遭遇性侵犯正确的应对方法

我也要站着尿尿

这是一个适合玩耍的好天气，歪歪兔和乖乖羊却只想找到一个没有人的地方。

两个小姑娘，动了可爱的小心思，她们也想要试试站着尿尿的感觉！

是呀，为什么男生可以站着尿尿，女生就得蹲着？

为什么女生可以穿漂亮的花裙子，男生穿却很滑稽？为什么……

歪歪兔想：那条弄脏的漂亮裙子或许就是答案？

小鸡鸡的故事

对乳房、小鸡鸡这些性器官表现出好奇，是孩子孩子生命中性本能的自然发展，

如果父母无视孩子的性心理发展规律，就有可能给孩子带来心理伤害。

“性”与生俱来，伴随孩子的一生。性教育包含了性别与尊重的教育、爱与生命的教育、

情感与责任的教育、道德与法制的教育，性教育就是爱的教育！

孩子在家庭生活中很容易发现自己的身体与爸爸妈妈的不同，

在日常生活中也很容易发现自己和异性小朋友身体上的不同。

用不同的方式进行探索。很多孩子会问父母“为什么男孩和女孩不一样？”“我是从哪里来的？”

面对这样的问题，受传统观念影响的父母大都会含糊其辞地敷衍过去，

然而，这样的敷衍有时可能反而助长孩子的好奇心，

导致他们从其他的渠道寻找答案，无法建立起健康的性认知。

他们希望了解这个器官并由衷地赞美它，就像赞美自己身体的任何一个部位。

好了，双儿暂时只想到这几本。妈友们有好的建议请在评论区留言吧。