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这个考级没有限定教材。我们用的是朗文港版，平时自己在家坐英文泛读。考前做两套真题，了解下题型。口语方面要多说，有语言环境的这方面没问题，没有的话，多听音频，上培训班。
培训班我没什么研究哈，不敢瞎推荐。
如果孩子刚刚起步学英文，不用急着去考剑少。可以先从自然拼读班学起。

很好的分级阅读丛书，潜移默化中帮助孩子提升语感和词汇量，十分推荐。

为人父母并不是一定要亲身做孩子的老师的。所以，先不要觉得自己的英语不如理想会影响孩子的英语学习。其次，每个孩子都是语言学习的天才，6岁之前开始启蒙都不晚。首先要多听，牛津阅读树，还有丽音自然拼读都有优质的音频教材，给孩子听，陪着孩子玩。经济条件允许，可以考虑一些培训班，比如自然拼读班。我觉得兴趣是最好的老师，父母又是那个提供兴趣的人。比如，你在让孩子看绘本的时候，你是不是已经看过一遍，从孩子的角度发现其中的乐趣了呢？然后在和孩子聊天的过程中，把绘本的内容讲一半，留一半，用中文讲，没问题的。然后再问孩子像不像知道后面的故事，促使他拿起书本来读。还有就是，你可以有些物质的诱惑，“我们一起读完这本，再吃这块小蛋糕好不好？“学习并不是一本正经的拿书本吸收知识，学习是要先从情感上调动孩子的积极性，然后引导孩子去发现语言学习的乐趣。这就是我自己粗浅的体会。

是的，孩子缺的不是整天在身边拿鞭子吆喝的家长，而是一起学习的玩伴。家长如果能够放低身段，陪伴的效果应该会更好。成为孩子的“同学”，可以让他们感受到家长的爱，也能体会到家长学习的方法和毅力。但是这也需要家长投入相当的时间。这个世界上没有什么老师会好过父母，我深深认同。

统一回复教材的事：我家小朋友现在二年级，刚刚过剑少二。因为家里大人从事英语教育，所以没有上培训班，教材用的是朗文（港版），不过我觉得单单用教材不够，还是平时要多做英语泛读。多买或者去图书馆借原版书看、英文电影，有机会多和不同国家的人接触。其他的看个人的情况。另外，剑桥少儿英语确实很注重英语的运用，如果抱着考证为升学加分这种心态还是不要去，因为抱这种心态会让家长在选择培训班的时候侧重培训班的包过承诺，忽视掉学习语言最本质的目的。英语是认识世界的一门工具，至少就目前而言，世界最先进的知识更多还是用英文呈现的。所以，把英文学习当成习惯，才是最可靠的。

某宝上搜索：剑桥少儿英语 真题看情况买，不用都买齐，也做不过来。

资源分享贴，新加坡小学数学。http://www.gzmama.com/thread-5184226-1-1.html

可以咨询下当地培训班的老师。这样比较好。

对比下之前的考题和改版后，我觉得差别不大吧，形式上和考察重点有了微调。现在也不知道去年的真题又没得卖。

我没研究过培训机构啊，但是我心里理想的标准绝对不是说找个老外和你说说话就当是学外语那种。我希望培训机构有完整的教学体系和评测体系，执教的老师最好是中国人，科班出生，有丰富的语言学习经历，出国留学经历，对国外文化有了解的，因为学习语言不是为了考试，是了解文化的窗口。希望是中国人，是因为对于英语非母语的孩子，这类老师更了解孩子的学习困惑点，老外并不是不好，但是，外语也有方言的，我们听不出来而已。如果可能，我还想和老师聊聊，看看他们对语言学习的理解，在阅读上面的看法。当然，这种太理想化，在目前的培训市场应该比较难实现吧。