少儿英语应用多一点，记忆少一点
　　我是非常反对通过死记硬背去强迫孩子学习的，现在，2岁认识一千个汉字、3岁记住一千个单词的儿童，到处都是。然而有意义吗？这样的“神童”，无非是证明了孩子的记忆力超强、证明了人的大脑潜能无限罢了。儿童英语加盟学习的关键还是在于，是否能够“学以致用”！
　　所以，带幼儿学习英语，不要光是背单词，不要光是看书、看图、看动画片，更要在日常生活中加以应用。当孩子觉得“哇，英语是这么有用的东西”，他才会增加兴趣，才会愿意去听、去说、去模仿。
　　比如，每天早上，带着笑容问候“Goodmorning!”
　　没几天，孩子听听就学会了，兴高采烈地说“Goodmorning!”
　　吃饭前，“Pleasewashyourhands!”(请你洗手)
　　孩子在潜移默化之中就记住了，直到自己主动要求washhands。
　　介绍饭菜的时候，rice(米饭)，egg(鸡蛋)，tomato(西红柿)，
　　孩子充满新鲜感，吃的津津有味，那个开心啊。
　　所以，孩子在轻松的氛围中感知体验，自然就会掌握和运用。
　　也不要拘泥于家庭教学，要把周围的世界都当成“课堂”，可以在任何一件有意思的事情当中穿插英语。
　　比如，采摘草莓，看看你摘了多少个，one，two，three……
　　比如，在乡下看见小鸡、小狗和牛的时候，chicken，dog，cattle。
　　当英语与实际生活联系的越多，孩子越能体会到学习的乐趣。