中黄未来教育馆教育戏剧
故事对于孩子们来说，都是充满了魔力。体验故事的方法有很多，绘本亲子阅读，故事音频，故事会，都是通往故事秘密花园的路径，而有一条路，可以带给孩子们更极致的故事体验，不需要富丽堂皇的舞美，不需要光芒耀眼的灯光，却可以达到直达内心的体验，这就是教育戏剧。
用体验来加深理解
英国著名戏剧教育家布赖恩·威说，如果有人问你“盲人”这个词的意思，你可能这样回答：“指看不见任何东西的人。”这只能在知识上满足孩子。相反，如果回答说：“把你的眼睛闭起来，试着走出这间房间或这栋大楼。”那么你就让他切身体验了盲人的感受。
[font]用体验来加深理解，不仅仅在知识上，而且在情感上给予孩子启发，或许你可以在他身上注入能和盲人共鸣的感情。他就有可能记得并体会到做一个盲人所处的境地，培养与人共鸣的思想感情。
教育特色
[font][font][font]戏剧是一门综合性艺术，其创作、排演的过程可以锻炼人的感觉能力、运动能力、交际能力、创造能力、感情能力、精神能力、社交能力和知识能力[font][font]等，非常适合锻炼、提升孩子的综合素质。
①思维工具
在教育戏剧中，没有标准答案，不直接传递理论、价值观（不代表没有传递，是参与者在引导中，通过局部到整体到多维，再置身于语境中的探索，自己寻找答案）。如何思考（思维工具）远比思考了什么（结论）更重要！
②转化应用
教育戏剧中在课程经历中所吸收，在日常经历中（面对问题）下意识应用，即迁移模式。
在生活经历中迁移，对课程中所吸收会不断强化、完善、升级，其作用便不仅限于课堂了。
③感受力
感受力是非常重要的部分，因为其是“生命构建”的重要组成部分和基础。
在教育戏剧中，因为戏剧基于“to do”，可以吸纳游戏、绘画、音乐、演讲、肢体表达等多种模式的开放性课堂，以参与者为中心，可极大的调动触发孩子的感受力。特别是低龄儿童，感受力之重胜于一切。
现实意义
