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写给女儿小学毕业的诗——N首

1039144家有小学生

相伴
已六年
我们成为
彼此的羁绊
 
回望
来时路
点点滴滴
难忘的片段
 
如今
将别离
依依不舍
鼻头已微酸
 
相册
记录着
美好时光
来日再翻看
 
别了
六四班
永恒闪耀
彩虹的光环
 
此去
再出发
追风少年
笑容永灿烂
2019/07/23
全部回帖
2019/07/25回复
非也001:
同为XSC刚结束的父母,感同身受。我家的虽然不是很拔尖,但运气还不错。
查看原文
我们也是努力+运气
2019/07/25回复
昨天发了另一首诗,不知为何审核不通过,再来一首。

苏幕遮

[font][font]六月天,毕业季,诗意康小,小荷露尖角。
[font][font]黄发垂髫曾经少,日月无情,怎堪离别到。
[font][font] 
[font][font]自兹去,再启航,年年岁岁,逐梦成天骄。
[font][font]疾驰长安看花日,犹记当年,彩虹当空照。
2019/07/26回复
《观片有感》
眼神中凝着专注的你们
如鲜花,向着朝阳
点燃青春,释放光芒
温暖了我们淡淡的忧伤

笑容中露出疲惫的我们
如远山,迎着夕阳
点燃自己,释放热量
指引了你们前进的方向

你们,在启航
我们,在路上
勿忘初心
向着远方
2019/07/26回复
bbcmw2017:
6四班靓女多啊
查看原文
就是就是,猜猜哪个是我家小妞?
2019/07/27回复
非也001:
最可爱的那个
查看原文
😄那确实,父母眼中,自家孩子永远是最可爱的那一个。
2019/07/27回复
声明一下,我是猪队友+女儿控,心太软,经常给LMQ的教育大计拖后腿😜

在我耳中
你是最动听的诗
嫣然回首笑,娇嗔冰心融
从呱呱初啼到洋洋歌颂
仅听声音
你的俏皮
就已浮现
我的眼中

在我眼中
你是最美丽的诗
豆蔻何娉婷,芙蓉花正萌
从蹒跚学步到小鹿跃动
闭上眼睛
你的倩影
早已印入
我的心中

在我心中
你是最可爱的诗
少年不识愁,意气与天共
从弱小无助到逐日登峰
终有一天
你的光芒
必将照进
我的梦中

在我梦中
你是首永恒的诗
舔犊生白发,寸草报春风
从携子之手到老迈龙钟
余生有梦
你的成长
就是我
最大的光荣
2019/07/28回复
声明一下,我是猪队友+女儿控,经常心太软,给LMQ的教育大计拖后腿😛

在我耳中
你是最动听的诗
嫣然回首笑,娇嗔冰心融
从呱呱初啼到洋洋歌颂
仅听声音
你的俏皮
就已浮现
我的眼中

在我眼中
你是最美丽的诗
豆蔻何娉婷,芙蓉花正萌
从蹒跚学步到小鹿跃动
闭上眼睛
你的倩影
早已印入
我的心中

在我心中
你是最可爱的诗
少年不识愁,意气与天共
从弱小无助到逐日登峰
终有一天
你的光芒
必将照进
我的梦中

在我梦中
你是首永恒的诗
舔犊生白发,寸草报春风
从携子之手到老迈龙钟
余生有梦
你的成长
就是我
最大的光荣
2019/07/28回复
作为一个猪队友+女儿控,我经常假慈悲+拖后腿,严重影响了LMQ的教育大计
2019/07/29回复
是否一次内容太多,就会被屏蔽,那就分几段发。

在我耳中

你是最动听的诗
嫣然回首笑,娇嗔冰心融
从呱呱初啼到洋洋歌颂
仅听声音
你的俏皮
就已浮现
我的眼中
 
2019/07/29回复
在我眼中
你是最美丽的诗
豆蔻何娉婷,芙蓉花正萌
从蹒跚学步到小鹿跃动
闭上眼睛
你的
早已印入
我的心中
 
2019/07/29回复
在我心中
你是最可爱的诗
少年不识愁,意气与天共
从弱小无助到逐日登峰
终有一天
你的光芒
必将照进
我的梦中
 
2019/07/29回复
在我梦中
你是首永恒的诗
舔犊生白发,寸草报春风
从携子之手到老迈龙钟
余生有梦
你的成长
就是我的
最大光荣
2019/07/29回复
[font]《小升初后》
昨日喜忧盼放榜,
[font]今又租房报班忙。[font]有爱无怨心自静,[font]酸甜苦辣含笑尝。
2019/07/30回复
maizi300728:
请问你娃上了什么初中?我家是男孩,爱看书,但写作一般,如何写好作文?
查看原文
我在另一个帖子中的回复,供你参考。
...说起校内语文,也是我家的痛点,比起数英来,孩子没那么感兴趣,所以成绩一直不很稳定,导致五下校内总分没上290,开始意识到语文的重要性。另外,从校外的数学压轴题来看,语文不好会导致理解困难,容易掉坑;同理,母语的理解能力对英语学习的影响也很大,所以学好语文有其必要性。
六上开始重视语文,主要做法参考如下3个方面:
1、基础知识:认真完成校内作业,保质保量。(要求背诵、听写的100%完成,不可马虎)
2、阅读理解:和孩子一起做题,结合社会、生活实例给孩子讲解,逐步引导,提高理解能力。(需要非常耐心,站在孩子角度,引导他提问,多问几个为什么,直到他真正懂为止)
3、作文:非常难,我的经验是使用“思维导图”法训练,针对题目,首先让孩子自由联想,将想到的关键词记下来;然后归类排序,先写什么,后写什么;再决定将印象或理解最深刻的作为重点,详细描写,其他内容带过即可,以突出重点;最后点题,写一下自己的感想。经过训练,孩子不就会无从下手,无话可说,基本上顺利写完是没问题。具体到写人、写景、写物、写情、议事等等,又分别有一些技巧,比如说按外表与内心,一年四季,昨天、今天、明天,现实与幻想,正方与反方等不同角度展开,让孩子知道有这些方法,动起笔来就容易点,慢慢孩子就有信心和兴趣写了。剩下的就靠平时的积累,结构新奇,修辞手法,语句优美,词语丰富,等等,再慢慢提高。
具体的学习技巧,和其他科一样,无非是收集错题,分析原因,系统归纳,针对改善。
2019/07/30回复
maizi300728:
请问你娃上了什么初中?我家是男孩,爱看书,但写作一般,如何写好作文?
查看原文
上了LY。
2019/07/30回复
每天吃西瓜:
宝妈,诗人啊......
查看原文
不是宝妈,是猪队友
2019/07/30回复
回复 doudou_cat 的帖子

在日企工作,受点影响,也是为了押韵,所以用了这个词。
【百度百科】
羁绊(日语词语)编辑 锁定 讨论7 表示人与人相互之间的联系、纽带。是受日语影响所产生的意义。常在网络小说、漫画或翻译作品中出现。
2019/07/31回复
maizi300728:
请问你娃上了什么初中?我家是男孩,爱看书,但写作一般,如何写好作文?
查看原文
[font][font]作文,我的经验是使用“思维导图”法训练,针对题目,首先让孩子自由联想,将想到的关键词记下来;然后归类排序,先写什么,后写什么;再决定将印象或理解最深刻的作为重点,详细描写,其他内容带过即可,以突出重点;最后点题,写一下自己的感想。经过训练,孩子不就会无从下手,无话可说,基本上顺利写完是没问题。具体到写人、写景、写物、写情、议事等等,又分别有一些技巧,比如说按外表与内心,一年四季,昨天、今天、明天,现实与幻想,正方与反方等不同角度展开,让孩子知道有这些方法,动起笔来就容易点,慢慢孩子就有信心和兴趣写了。剩下的就靠平时的积累,结构新奇,修辞手法,语句优美,词语丰富,等等,再慢慢提高。
2019/08/01回复
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