毅力是一种性格，后天要引导恐怕很难，从一个家长的角度我觉得可能平时与孩子相处时多以身作则，为孩子树立榜样。

至于动机，家长可以多去了解孩子的兴趣，而不是总是指责孩子不好好学习，把时间用在乱七八糟的事情上面去， 通过孩子自身的兴趣去引导他对英语的兴趣，比如他喜欢音乐，那么很多音乐都是英文的，通过对音乐的兴趣去引导孩子对英文的兴趣。再比如，可以多跟孩子聊聊大学的好，为什么要中考高考，跟孩子尽量讲透，现在孩子们的眼界实际上比家长想象的宽，如果孩子能真明白为什么读书，为什么中考高考，可能会更容易对学习产生动机。

有一部分可能是懒，大部分可能原因比较复杂。 有些甚至就是因为和任课老师不对付就开始讨厌这门课。

 

确实， 多年前我读书时是这样，现在我接触的小孩子也是这样。 

有时去发现孩子不喜欢学习的底层原因，可能比灌输给孩子一大堆学习资料，学习方法更有效果。 孩子如果想通了，自己主动愿意学，后面的事情就容易了。