珍惜眼前在一、魔力耳朵英语课课程体系解读
魔力耳朵英语课等级分为Level 1- 7共7级，最高难度级别达到A2级。其中Level 1 一共101课时，Level 2-7 每个Level 96个课时。
L1课程针对4-6岁孩子，课程以跟读、简单问候和开口练习为主，培养孩子的语言意识，让孩子树立开口的自信心；
L2-L4课程建议学习年龄为6-8岁，课程内容主要为认读词句、用英语描述问题以及在课堂上与老师和同学进行问答。目的在于培养孩子拼读意识，理解并利用所学知识进行初步描述与表达；
L5-L7课程为8-12岁的孩子所设计，课程内容为认读、朗读以及简单对话等，有掌握听读看的，学会运用所学知识完成多语轮的交际对话，表达简单观点，参与讨论等学习效果。
总体来说，魔力耳朵英语课的课程设计还是比较合理的，各级别对应的难易程度和教学内容安排得都比较科学；但是零基础的孩子在上课时可能会出现接受能力比其他有有基础的孩子慢半拍的情况，但经过巩固练习，也可以赶上。所以，还是建议至少有半年以上的英语启蒙经历的孩子进行入门学习。
而且因为是外教1对4小班课，容易出现课堂上匹配到的孩子和自家孩子水平参差不齐的同学，从而很难跟上课程进度，孩子如果性格不是很开朗亦或是基础不太好个人是不建议选魔力耳朵的，我给自家孩子选的就是一家线上外教一对一的课程，针对性比魔力耳朵强多了不说，课程价格也不贵，单价才20来块，上了大半年了，效果还挺不错的，大家有需要也可以去试试他们家免费体验课：https://www.acadsoc.com.cn/kj/childrenTG-B1.htm?search=4855508，看看适不适合自家孩子，反正也是免费的。
二、魔力耳朵英语课师资力量评析
魔力耳朵官方宣称英语课老师全部来自于美国、加拿大母语区国家；全部有3年以上教学经验。
但是通过魔力耳朵面向国外的官网了解到，它并没有对国籍有要求，语音表达地道即可；且在教学经验方面也没有过多要求，只提到了偏爱有英语作为第二语言教学或者教学经验即可。那么实际和官宣有出入的教资情况，会影响到课堂教学质量吗？
为此选了一节它们的试听课，我的教学老师是来自北美的外教，美式发音，上课风格活泼欢快，会运用TPR等教学法，感觉是有经验的老师。另外我还了解到，虽然每节课后，会有评价当节课的内容和老师的环节，可以查看教师资质，这一点比较透明。但是，不固定的老师对于孩子情况把握和适应度都是不稳定因素，如果家长要让孩子学习的话，这一点值得深思熟练。
三、魔力耳朵的英语课课堂体验
从几次试听课体验来看，魔力耳朵英语课是有比较完善的预复习机制的。课前预习的题型主要是跟读录音，预习中提炼出本节课的重点单词和句型，并让学生进行跟读，跟读完进行打分。课后复习的题型分为跟读录音题，选择题，填空题和角色扮演题。以发音，字形两大方面的锻炼为主。
上课的流程基本为热身歌曲，引入，单词呈现，单词练习，句子呈现，句子练习，游戏练习，结尾歌曲，奖励，回顾。上课的流程比较固定有规律，低年龄段的孩子比较适合这样的上课模式，会让他们知道下一步该干什么。另外我发现，虽然各级别的课程情节都比较丰富，画面有趣，但在L1级别课程涉及字母与发音，对于英语完全零基础的孩子，刚开始直接接触字母的学习有些难度。而L2级别的课程中，单节课有重点单词3个，重点句型3句要学习，4人课堂25分钟受时间限制重点内容的练习不是很充分，要孩子课后复习巩固。
四、总结建议
1.魔力耳朵英语课的课程设计比较合理，课程体系表简洁明了，方便家长针对孩子的自身情况进行选择。
2.魔力耳朵英语课的老师不固定，对于慢热的孩子来说不固定老师和同伴要有适应的过程，但如果孩子不排斥，学习初期能接触不同的老师，感受不同的风格，锻炼口语交流和适应能力也是不错的。
3.一节课时间虽然不算太短，但平均到4个人身上，每个人开口时间有限，听同伴和听老师说的时间多，更适合做一个输入型的课堂。适合刚入门阶段，表达能力不强的孩子。如果想要孩子提高得更快，建议搭配其他课程，全面发展。
珍惜眼前在楼
