sky嘟嘟宝宝这个吞钱兽，连母语也要报班学？是的，阅读能力就像贫富差距一样也有两级分化，并且阅读能力关系各科的学习效率，一个好的阅读习惯对于每个孩子来说都是受益终身的。
那么今天小编就给大家测评一下叫叫阅读！想知道叫叫阅读是不是适合你家孩子，以及叫叫阅读的优缺点，待我给你一一分析！
叫叫阅读-课程体系测评
叫叫阅读目前主要面向3-11岁的宝宝， 目前开发到L1-L6阶段，每个阶段对应不同的年龄段和不同的教学目标：
从课程形式上，叫叫阅读课是录播课，在app或者打开微信小程序上就可以随时随地听课。但是还是建议家长朋友们要给孩子规划固定好学习时间，这样才能够形成良好的学习习惯。
从课程安排上，一周5节课，课程环节和形式比较多样化，而且能够在一定程度上保持孩子的学习兴趣。
叫叫阅读-内容测评
综合来说叫叫阅读课选材经典、内容精短、画风简洁、学习有闭环、教学评价与反馈设计合理。以4-5岁阅读年课为例，优点在于：
每节课15-20分钟，符合幼儿的注意力规律。周一到周四设置的课程环节闭环合理，讲故事、学汉字、复习测试、口语表达，链条清晰、目标明确。课件画面简洁看着挺舒服，互动强，有参与感和趣味性。小小演说家环节既有积累又有表达。
叫叫阅读-真实体验
从测评时添加的年课班主任老师的社群服务来看，班主任服务的质量比较高，分享干货多，催单次数少，沟通比较愉快。
虽然入群后会有群公告表示不要点任何链接，除了加班主任老师的威信其他人都不要加，但是群内仍有自称老师的人以领课为由添加家长微信并索要信息。因此体验课入群的家长朋友们，慎点群内链接，慎点慎点。
叫叫阅读-选课建议
唠叨了那么多，对于叫叫阅读的总结不能少：叫叫阅读可以作为日常积累、习惯培养、阅读入门，语言表达能力的初步锻炼，以及语文启蒙还是挺不错的，而且课程也是一直可以用的，不会过期，这点我觉得非常好！
另外还要叮嘱家长朋友们，在孩子学习初期（开课后2-3周）一定要多多参与到孩子的学习中，注意培养孩子的学习习惯，建议固定学习时段。课后练习也要跟上。好了，以上就是今天的测评，希望可以帮助到大家！
