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《老狼，老狼，几点了？》这本绘本是通过老狼一整天的各个时间的活动轨迹去展开故事，借助大灰狼的故事去培养孩子的时间概念。画面中有一些显眼的钟表和一些巧妙隐藏了的钟表，为孩子们提供了寻找、发现的乐趣，钟表上不断规律变化着的指针，则让孩子们认识钟表和培养孩子的观察力。
《老狼，老狼，几点了？》绘本里面的文字不停的在强调几点了，应该干什么，给孩子们培养时间的概念。而且画面也很有趣，可以和孩子进行很多的互动。就例如这一页，可以让孩子观察图案里面有什么小动物，有多少只小鸟，老狼的床上的兔子是怎么样的。
早上八点钟的时候，图画里面的人物都在干嘛？谁在赖床？谁最勤奋？时钟在哪里？在和孩子看绘本的时候可以多向孩子提问题，让孩子先找出来然后父母再读出来。
随着时间的流逝，九点钟了又该干什么？画面里面有什么动物或人物，还可以引申出小彩蛋，例如小红帽的故事啊，三只小猪的故事啊。这些可以和孩子进行互动，都会很有趣的。
上午十一点了，老狼又在干什么事？还有老狼在农作的时候的表情是怎么样的，等到肚子饿了的时候打开橱柜发现什么都没有了。然后再问问孩子餐具去哪了，看看孩子有没有发现餐具是自己跑掉的。
到了下午两点的时候，老狼又在干什么，画面里除了美味的蛋糕外还有什么，里面有什么人物，让孩子仔细观察，后面可以考一下孩子的记忆力。
还有到了六点钟又发生了什么事？时钟去哪里了？那些黑黑的影子都是谁？看看孩子能不能猜对。
到了晚上的时候可以让孩子找一找时钟又去哪了？图画里面的每一个人物都是怎么回家的。老狼的房间睡觉和早上醒来的时候有什么变化？看看孩子能不能发现老狼床上兔子的变化。
就这样一直和孩子互动的阅读绘本，会让孩子觉得很有趣的，而且还会让孩子慢慢爱上阅读呢!不过在读绘本之前有一个小技巧，一定要耐心听孩子和等孩子先回答，多用提问的方式去和孩子一起阅读绘本，你会发现孩子的想法真的是很有趣的呢😁😁😁
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