广州爱博恩妇产医院孩子应该从几岁开始进行潜能发展训练？
两岁？三岁？还是五岁？
都不对！
孩子的感知觉从一出生就开始发育了，此时他各个方面都尚未成熟，容易受到周围环境和其他社会因素的影响。
如果在这个时期，辅以贴合每个阶段生长发育特征的早期发展训练，就能更大地激发孩子的无限潜能，为未来奠定良好的基础，其影响会延续到成年期，甚至终身。
但我们留意到，大家对早期发展的训练，存在以下的误区：
1 跟孩子玩游戏就是早期发展训练
许多家长已经意识到儿童早期发展的重要性，但往往只会进行简单的互动游戏，这过程缺乏育儿理论依据，不够系统，对孩子的潜能发展效果甚微。
2 早期发展仅与高危儿有关
早期发展训练对于高危婴幼儿有良好的效果，这毋庸置疑，但即使不是高危儿也是可以进行训练促进的，因为早期发展训练主要以激发宝宝的潜能为目的，对每个孩子都有积极作用。
3 儿童早期教育就是儿童早期发展训练
儿童早期发展训练强调的是儿童从体格、社会情绪到认知语言整体的综合发展，通过医疗支持，提升孩子全面性、功能性的能力，进而提升家庭生活质量。但儿童早期教育强调聚焦于“教育”，甚至是以文化课教育为主，这与儿童早期发展的理念完全不同。
iKids儿童早期潜能发展计划
用专业为孩子创造更好未来
iKids儿童早期潜能发展计划以医教结合为特色，由爱博恩儿童保健科主任陈晓君医生作为课程研发带头人，多名经验丰富的儿童治疗师通过对不同月龄的宝宝进行神经与运动能力的初步评估。
根据宝宝月龄发育特征、生长发育特征和家长的养育需求设计个性化的早期发展指导课程，采取2人小班制教学，以轻松愉快的亲子互动游戏为线索，使宝宝在肢体锻炼、智力开发、社会情感等方面得到全面提升和发展，能够提高神经与运动协调能力，促进大脑发育。
早期潜能探索A班
适合月龄：1-3月龄
课程重点：促进各感官系统发育，提高肢体协调、运动能力、语言发音；增进亲子情感。
早期潜能探索B班
适合月龄：4-6月龄
课程重点：促进各感官系统发育，开发大脑潜能；提高肢体协调、运动能力、语言认知能力；调节情绪抒发，增进社会交往能力。
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