筑心园情绪社交专注力训练1.孩子能够在体验角坚持10秒,然后勇敢的走出角落进行打怪兽的游戏,邀请大同一起进行游戏。2.在课间休息时,孩子首先选择的警车的玩具,老师事先说明可以和大同进行交换。等到大同来询问是否交换时,孩子还想要继续玩警车游戏,所以拒绝了大同的请求,在老师和大同的沟通下,孩子同意可以在玩10秒交换给大同。等到10秒结束后,孩子还想继续玩,于是没有遵守时间约定。老师会引导孩子观察大同的表情、动作,让孩子知道大同的情绪,最终孩子愿意遵守约定,进行交换玩具。