这是我在2011年发表的一篇文章，从内容来看，视图这个看似高大上的数学知识点，其实在生活中都应用烂了，现在的直播带货，肯定是把宝贝夸成了宝贝，话只捡好的说，缺点或者说缺陷只字不提的。
       不用怀疑直播带货的真与假，想想媒婆就是啦，当然，凡人如此，文人墨客也懂点视图知识，苏轼只不过说得含蓄一些罢了！
       我们每个人都是如此，避开自己的缺点或者缺陷叫作扬长避短，对于缺点或者缺陷抓住不放叫作哪壶不开提哪壶，如果是自己不知道自己几斤几两那是乐天派，也可以叫作臭美！哈哈，懂了吧？

     前段时间，在**读小学六年级的小外甥问我数学题，他说题目读不懂题目，我带着他仔细分析每个字词的意思，他才明白题目不是不会做，而是关键的字词不知道该怎么理解，而这些题目，说白了就是加入了现在的素材因素，把二三十年前的鸡兔同笼等问题，甚至是古代数学著作中的晦涩的问题给你拿出来分析（加上了注释），就是换汤不换药罢了。

广东的高考，对于很多普娃来说的确难。我之前辅导过广雅高三的学生，成绩还算不错的，但对于题目信息的处理能力不敢恭维，我在当年高考中的理科成绩应该是一本稍高些的层次，且毕业后一直在初中教学，高中的内容只是凭着当年的底子来辅导，但感觉辅导起来并不是很大压力。
     有些题目引导学生分析题意列出关系式，让她解出来却又错误百出，所以阅读能力和计算能力是拦路虎。

乐观的想，科科难，说明学生都认真去分析题目啦，知道难就好，就怕走马观花，题目都没有读好就妄下结论。

正解！精致的理解！

哈哈哈，广东的确砸了不少钱在英国上。