首先应该为我们这个英语老师点赞，非常认真负责的一个老师，特别对跟不上的孩子，主动跟家长沟通交流，找到孩子跟不上的原因，中午或者放学加餐辅导，叫他们背单词，或者特别要求他们晚上回家多读多听一些！



然后再来吐槽改版的问题，老师说出了现在的五六年级，接下来的三四年级都是几乎每年改版……无语至极！


然后三年级又是以听说为主，没错你没看错，要他多听，但是没说多读多练多读，那请问多听单词就会背？就会写……不知道为什么脑洞可以这么大开！然后这个书写体跟我们之前不一样，现在是意大利斜体……书本最后一页有！然后今年新增的要学会区分字母音素，音素不是音标



我昨晚回家专门问孩子，孩子说老师给他们这个口诀总结……真是中国特色学英语啊！放着好好的音标不学，学啥自然拼读法……学了遇到复杂的单词也不会拼啊！


老师始终强调，一定要让孩子每天多读多听，晨读也是极好的……










反正读跟写，我是不大担心我家孩子的，但是教材你始终是对着所有孩子的，考虑一下那些一般的孩子吧，幼儿园啥都不给学，小学就要飞天的样子，能行吗？

最后就是语文，最大的问题也是语文的作文～这学期一上来就要开启写作文了，三百字，如果以前低年级的时候没有写话这种铺垫的话，真的写不出来的。
















考试就要尝试用30分钟写完的他
不能写拼音，不能用可擦笔，第一场单元

我正想这么说，弟弟三年级广州版本英语教材给大六岁的哥哥看，说相当于他们以前四五年级的程度，然后我这种三线城市的初中程度，当然是90年代