台英世界亲子图画书－念个故事给我听

“嗨，你们今天都好吗？”
“好啊，妈妈一整天都忙着念一个故事给我听呢！”
这个故事好长啊，怎么妈妈念了一整天呢？这是一幅家庭生活写照，妈妈要忙着念故事，又要忙着做家事，接电话……所以，故事念了一天也念不完。
本书画出作者和许妈妈与孩子的共通心声，值得亲子共同欣赏。

书名：念个故事给我听
文．图：玛丽．诺伍德
适读年龄：4～8岁
内容简介：我想请妈妈念个故事给我听, 可是妈妈在忙, 等了一会儿 , 我请妈妈念故事给我听, 妈妈说好,只念着"从前从前 "就又一堆事打断了 , 最后妈妈到底有没有念完故事呢?
藉由此书来引导小孩如何先图后文来看书 ,图画书的图画可以让小孩思考天马行空, 可以激发创造力 ,光看文字会限制住想象空间以及故事的延展性.....

图画书里的爱和了解
　　每个现代的小家庭，做妈妈的整天都有忙不完的家事，孩子因此有许多孤独的时刻。孩子渴望妈妈陪伴，妈妈当然也愿意陪孩子，但她必须把照顾整个家庭的工作放在前面，只能「抽空」陪陪孩子。若是实在「抽」不出空来，这个矛盾怎样解决？妈妈会不会变得急躁？孩子会不会觉得受到冷落？这本书告诉我们，经由爱和了解便可以解决这类的问题。
　　一打开这本书，眼前的两张图画就把问题呈现出来了——忙得头昏脑胀的妈妈和寂寞无聊的孩子。孩子请妈妈讲故事，妈妈也愿意讲，可是每当两人找个地方坐下来要开始时，总被一件更重要的事情打断，不是妈妈该做午饭了，就是孩子该给祖母寄生日卡了，于是讲故事的地方由沙发而楼梯而玩具小屋而洗澡间而卧房。这表示妈妈随时随地都想抽空给孩子讲故事，而孩子也了解这一点，他帮助妈妈做家事、寄卡片，希望妈妈能抽出空来。最后，一整天的时光过去，妈妈的故事还是没讲成，正好晚归的爸爸回来了，他可以代替疲倦不堪的妈妈讲故事了。可是爸爸刚一开始：「在很久以前……」孩子就呼呼入睡了。
　　这个故事可爱的地方，在于每个人都表现了对彼此的爱和了解。妈妈无论怎样忙，从未把讲故事的事情忘记；孩子无论怎样想听故事，从未认为妈妈应该放下家事不做。他了解妈妈的心境，所以快快乐乐的帮妈妈做家事，不觉得受到冷落。看到最后一页，爸爸回来之后问孩子：「今天过得好吗？」孩子说：「好啊！妈妈一整天都忙着念故事给我听呢！」看到这里，谁不会受感动呢？
　　插图生动而细腻，我们似乎看得见母子间亲情的交流。同时请不要忽略那个小布偶，它也一同分享了这个家庭的爱。

阅读指导活动单的设计－念个故事给我听
◎故事里的妈妈念了很多故事给孩子听吗
◎故事里的妈妈想要为孩子念故事的时候,有哪些事发生啦
◎妈妈无法念故事的时候,故事里的小朋友怎麼做呢
◎你最喜欢故事里的哪一段叙述呢为什麼
◎除了妈妈以外,爸爸也常念故事给你听吗
◎当你拉著妈妈念故事给你听的时候,妈妈都怎麼说呢
◎如果妈妈实在忙得没时间念故事给你听,你会怎麼做呢
◎请你猜一猜,作者创作这样的故事,有哪些可能的原因呢

2008/06/10