交你几招，让你的孩子热爱学习！
53686404家有小学生
anna_zhang1、不要小看孩子的2-3岁，这也是培养孩子爱学的起步阶段。建议每天有计划的花5-20分钟跟孩子讲故事，交谈（注意环境要安静，有助孩子的思想集中），时间长了，孩子就有很多的为什么了，语言能力进步得也快！
2、3-8岁非常重要！美国的教育心理学家布卢姆说，若18岁时人的智力发展水平为100，，则4岁时就已具备50%，8岁时达到80%。这段时间不要以为上个好幼稚园，好小学就是最佳选择，其实不然。首先，我们要看到我国的特性（1个孩子），孩子缺乏的是创造性，想象力等，而父母是启发孩子的第一老师。所以上全托幼稚园我不赞同（不是说幼稚园不好，是说全托减少了孩子获得的信息量，严格的管理制度让孩子失去了创造力等），尽管幼稚园的教育有很多很多的优点，但是我认为还是弊大于利。好小学固然重要，但我认为好学校的好老师就是孩子的好保姆，好拐棍，我不知道孩子早早的依赖上这些，他还会不会自我思考，自我学习！我建议妈妈们这段时间主要是培养孩子的自我学习能力，比如：自己完成老师交给的任务，自己收拾好自己的小书包，自己按时起床（不要家长反复叫）。
3、8-12岁小学阶段。妈妈经常询问孩子的学习内容，孩子能有条理回答出来就OK了，不在意孩子是不是100分，第几名。这段时间着重培养孩子的学习方法，认真的态度，好奇心，如果条件允许，孩子又愿意，恩，奥数还是要早早接触的，这对孩子的逻辑思维很有帮助，对孩子初中，高中的学习有帮助！（我儿子5-8岁学过钢琴，后来在我错误的督促下他失去了兴趣，不过，我发现他的数学比较好，是不是很早就接触了几分之几拍有关系呢？）
4、12-15初中阶段，要培养孩子的个性了。如果发现有门功课孩子很轻松的就能掌握，那就要鼓励孩子在这门功课上冒尖，如果有1-2门功课孩子都能很喜欢，恩，孩子的学习方法慢慢就会建立起来了。当然，这段时间要经常跟孩子散步，诱导孩子说出学校的喜怒哀乐，多听少讲，即便讲，也要说：我觉得..。要是我的话我就这样...等等，千万不要偏激得向着哪一方。
5、我的孩子上高中了，去年中考（应该说比正常水平少了20分，也算正常波动范围之内）考上理想中学。随后，我对他说高中的学习又跟初中不一样了，我觉得你不一定适应得了（我说反话呢！），我儿子一听，马上警惕，好奇，注意力集中的上了高一，我觉得转折还算OK，就是跟他的班主任较上劲了，新的矛盾又出现了。
6、有时我跟儿子谈天，我说假设你发挥不正常，没有考上大学，你该怎么办，儿子回答：我要复读，一定要考上大学，假设只考上普通大学怎么想，儿子说，那我要读双学位，争取考上硕士。考上重点大学是我孩子的愿望，他说：现在的本科都很难找到合适的工作，看来还是要读硕士的。
我不知道我的教育方式对不对，但是我希望孩子的将来是能自食其力，是能创造愉快生活的！
2009-09-19
有的妈妈说自己的孩子一年级就不喜欢语文，我想这样，他总该喜欢看电视吧，陪他看段电视，自己心里组织好语言后再问他电视情节，他能讲述清楚就好了，然后你再告诉他：这样说是不是更好呢？他会集中注意力跟你说：对！，错！，应该是......。在交谈中规范他的语言，注意他的语句结构，千万不要操之过急！
有的妈妈问自己的孩子是不是适合上奥数，我觉得孩子喜欢奥数，哪怕是做错题，不会做，喜欢那种思维就可以上了。反之，即便是100分，他不喜欢奥数思维，那就不要勉强了，毕竟，以后的知识也很，试卷也好80-90%都不属于奥数的范畴。
2009-12-30
妈妈是位有心人，我自己出生在60年代中，家里有4个孩子，妈妈经常问我学校的事情，老师讲了什么啊，有什么好朋友啊？今天发生了什么特别的事情啊。我总是十分有兴趣的绘声绘色的跟我妈妈说，因为妈妈也有兴趣啊！妈妈经常说，我买了1斤辣椒，有12个，那1个辣椒大概多重呢？我买了5个苹果花了9元钱，1个苹果要多少钱呢？总之我很喜欢做这样的题目，小脑袋转得非常快！我非常怀念我的妈妈，妈妈我真想你哦！
有次洗头的时候，有位小男孩的妈妈。小男孩缠着妈妈出题，妈妈说：世界是跑得最快的动物是什么？孩子说：是猎豹！妈妈说：答对了！......这也是有心的妈妈。
2010-11-25
久违了，大家！部门活动出去郊游，有位同事的孩子非常内向，不讲话，碰碰她的衣服都红红眼睛要哭出来的样子！我对她说，我们都是你妈妈的好朋友，我们都喜欢你，你今天穿得真漂亮。小孩愣愣的看着我。这时她妈妈说：她认生，不喜欢别人碰她......，一句话，让我感到，孩子的习性与妈妈的引导是分不开的！
如果她妈妈能鼓励她多好啊！
2011-09-22
久违了，大家！公司忙了一阵。
说心里话，高中后因为工作忙，很少关心小孩了。高一以为他努力可以进尖子班，可是，他的思想开小差了，高一军训跟班主任生物老师顶上了，结果生物就一直是50-70徘徊，学习状态不是很好。高二，感觉自己要努力了，用心了，成绩有所回升。高三，成绩平稳上升，平时11：30前肯定睡觉，居然还锻炼身体了，还会找每套题的特点，学习有规律。今年我儿子考上较理想的大学，最近几天正在竞聘学生会什么什么呢。闲下来想想，小孩还是应该早早引导，之后就很轻松了！4年中，希望小孩理论与实际结合着学，4年后最好能考研。短期目标就是这样！
2011-12-07
谢谢大家的关注，以往的点点滴滴，对与错都可以与妈妈们共享！曾经我一个人带孩子时，我渴望他人的帮助，现在我有时间也十分乐意关心他人了！
14MAR12补充：
我亲戚的孩子3岁时动不动就躺在地上打滚、嚎哭。他妈妈总说：没有办法。其实，我觉得是妈妈不够耐心（或许妈妈身体不好）没有引导好。现在快6岁了，语言不流畅，难交流。前几天儿子介绍我看美国片“幸福来敲门”那里面也有个孩子，建议父母可以和孩子一起看看。我的用意是：父母要用心引导孩子。
我同事的孩子今年8岁，上小学2年级，聪明爱看书，可是小家伙遇到数字、要计算的数字就躲。我觉得偏科或偏知识就是从现在开始了。一般来说，语文特别出众的孩子理科会弱些，有意识培养弱科是非常必要的，妈妈可千万不能掉以轻心。不均衡的发展是潜在的麻烦。有的省份已经取消了文理科，就是为了让孩子全面发展。
3JUN12：儿子大学了，每2周，我们都会长聊一次。孩子长大了，懂得很做。我真心希望各位妈妈早点找到自己的方法，我很乐意一起交流，一起分享。
2009/01/03
全部回帖
我昨天写了那么晚,总结出这么几条,希望广州的妈妈能看到,能借鉴到,少走弯路.带孩子多不容易啊,希望珍惜妈妈的劳动成果啊!
2009/01/04回复
lotusllvip很好，谢谢分享！
2009/01/04回复
我妈妈是医生,很忙,但是我妈妈每天总会抽时间问我学校发生了什么,我每天象讲故事一样告诉妈妈学校发生的一切.妈妈买菜的时候带着我,总喜欢对我说:我买了1斤辣椒花了2元钱,那么2斤辣椒要多少钱?半斤辣椒多少钱?1两辣椒多少钱......我觉得我妈妈的启蒙教育是非常好的.她不是要求我学,而是运用到实际生活中教育我.
今天,我妈妈已经77岁了,那时家里有4个孩子,我是老3,妈妈都能想方设法引导我,我感激妈妈!
今天,我妈妈已经77岁了,那时家里有4个孩子,我是老3,妈妈都能想方设法引导我,我感激妈妈!
2009/01/04回复
可爱的吉吉猪猪
evagan
氹氹转7楼很佩服LZ有这么好的教育理念！
可近期看了很多关于大学扩招和大学生失业的矛盾报道，我对孩子的教育方针有所动摇了。以前我也是唯分数论、唯学位论的，可现在的我，觉得素质教育可能才是孩子将来的可通之途。发现孩子的兴趣，发掘孩子的潜能，比复制相等模式的学位人才更重要。不是说不重视孩子的学业，只是想让孩子尽早去了解社会发展，以后做自己想做、感兴趣的事情，而不是只为了单方面迎合社会需要而活。
当然，我的俩孩子都不算拔尖，我也只是常常告诉他们：什么叫理想？就是长大以后做着你想做的事情的同时，又能养活你自己，并且觉得你很开心地活着。
不知道这种个人观点能不能得到一些高不成低不就的家长及孩子们的认同？或许这就是一种虚荣的自我安慰吧！
可近期看了很多关于大学扩招和大学生失业的矛盾报道，我对孩子的教育方针有所动摇了。以前我也是唯分数论、唯学位论的，可现在的我，觉得素质教育可能才是孩子将来的可通之途。发现孩子的兴趣，发掘孩子的潜能，比复制相等模式的学位人才更重要。不是说不重视孩子的学业，只是想让孩子尽早去了解社会发展，以后做自己想做、感兴趣的事情，而不是只为了单方面迎合社会需要而活。
当然，我的俩孩子都不算拔尖，我也只是常常告诉他们：什么叫理想？就是长大以后做着你想做的事情的同时，又能养活你自己，并且觉得你很开心地活着。
不知道这种个人观点能不能得到一些高不成低不就的家长及孩子们的认同？或许这就是一种虚荣的自我安慰吧！
2009/01/04回复
罗罗妈咪
阳光灿烂的晴天
铃儿爱叮噹
。。
justen88
7
子梓
皢皢
风中奇缘
kaiyin
青蓝靛
anna_zhang楼17楼看你儿子的照片好可爱!是个爱动的孩子?首先想想自己喜欢2年级的课程吗?你可以先大致看看儿子的课本,然后看看社会上有什么可以关联到你儿子的学习中的事情,像讲故事一样,1个月有那么几次跟孩子说说,让他知道学习是有用的,学习让人变得聪明.而不是得了100分你就高兴,呵呵,如有说错别怪我啊!
2009/01/04回复
小升初18楼氹氹转:
很佩服LZ有这么好的教育理念！ 可近期看了很多关于大学扩招和大学生失业的矛盾报道，我对孩子的教育方针有所动摇了。以前我也是唯分数论、唯学位论的，可现在的我，觉得素质教育可能才是孩子将来的可通之途。发现孩子的兴趣，发掘孩子的潜能，比复制相等模式的学位人才更重要。不是说不重视孩子的学业，只是想让孩子尽早去了解社会发展，以后做自己想做、感兴趣的事情，而不是只为了单方面迎合社会需要而活。当然，我的俩孩子都不算拔尖，我也只是常常告诉他们：什么叫理想？就是长大以后做着你想做的事情的同时，又能养活你自己，并且觉得你很开心地活着。不知道这种个人观点能不能得到一些高不成低不就的家长及孩子们的认同？或许这就是一种虚荣的自我安慰吧！
查看原文 可近期看了很多关于大学扩招和大学生失业的矛盾报道，我对孩子的教育方针有所动摇了。以前我也是唯分数论、唯学位论的，可现在的我，觉得素质教育可能才是孩子将来的可通之途。发现孩子的兴趣，发掘孩子的潜能，比复制相等模式的学位人才更重要。不是说不重视孩子的学业，只是想让孩子尽早去了解社会发展，以后做自己想做、感兴趣的事情，而不是只为了单方面迎合社会需要而活。当然，我的俩孩子都不算拔尖，我也只是常常告诉他们：什么叫理想？就是长大以后做着你想做的事情的同时，又能养活你自己，并且觉得你很开心地活着。不知道这种个人观点能不能得到一些高不成低不就的家长及孩子们的认同？或许这就是一种虚荣的自我安慰吧！哈哈，喜欢
2009/01/04回复
